化学人教版九年级下册物质的鉴别与推断

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1、物质的鉴别与推断新海实验中学苍梧校区钟玉舒【知识与技能】1.知道物质的鉴别与推断的解题思路；2.通过对常见金属、气体、酸碱盐的鉴别及推断的复习、分析过程中，进一步提高思维、推理、分析和应用理论解决实际问题的能力。【过程与方法】1.在复习过程中，学习推断题的一般解题思路，逐步学会归纳概括的方法； 2.经历认真审题、检索有用信息、找出解决问题的方法并在进行总结的过程，养成良好的学习方法和习惯。【情感态度与价值观】通过对鉴别题、推断题的总结，加强学生对物质的了解，增强学生学习及解题的自信心，提高化学学习的兴趣；养成勤于思考、善于总结、严谨求实的科学精神。【重点难点】常见金属、气体、

2、酸碱盐的鉴别及推断【教学过程】新课引入：连云港名胜景点花果山，西游记片断真假美猴王的分辨，谁有佛祖的分辨能力。辨一辨：疑惑一：在山前的工艺品店，小明看到了许多金属工艺品，他很想买个留作纪念，有哪些方法可以帮助他区分铜制和铁制的工艺品呢？鉴别方法：（1）颜色（2）磁铁（3）稀盐酸、稀硫酸（4）硫酸铜溶液疑惑二：绿色植物进行光合作用的过程中涉及到了哪些气体？用什么方法可以区分它们？CO2与O2鉴别方法：（1）燃着或带火星的小木条（2）澄清的石灰水（3）石蕊试液疑惑三：这水是硬水还是软水？该怎样鉴别？如何鉴别氯化钙溶液与蒸馏水呢？鉴别方法：肥皂水是中性、酸性还是碱性的呢？疑惑四：小

3、明一气登到山顶，远远看到一位阿姨在为绿树施肥，据了解她使用的化肥是氯化铵、硫酸铵、硝酸铵、碳酸氢铵中的一种，小明没用任何试剂就鉴别出了其中一种化肥，你知道这种化肥是什么吗？剩余三种又怎样鉴别开来呢？有浓烈的氨味——碳酸氢铵NH4HCO3无氨味：氯化铵NH4Cl、硫酸铵（NH4）2SO4、硝酸铵NH4NO3物质的鉴别：试一试例1：鉴别MgSO4  、NaOH 、 FeCl3  、KCl四种溶液，不用外加试剂，则被鉴别出来的物质的正确顺序是例2：下列有三组溶液，要求只用一种试剂，就能一次鉴别开，请回答：  稀盐酸、NaOH溶液、NaCl溶液（   ）   A 、紫色石蕊试液 B、

4、CuSO4溶液C、 Na2CO3溶液   D 、酚酞试液  BaCl2溶液、Na2CO3溶液、Na2SO4溶液（  ）A、 酚酞试液    B 、稀硫酸 C、 紫色石蕊试液  D 、NaCl溶液例3：多种试剂分步鉴别五种白色固体，分别是CaCO3、CuSO4、NaCl、Na2SO4、Na2CO3中的一种，请提出实验方案加以区别。例4：下图中的A——K分别代表初中化学中的常见物质。已知：A、C两物质组成元素相同；G溶液为某物质的稀溶液，G的浓溶液能使小木棍变黑。图中部分生成物未标出。物质的推断：巩固练习练习1：现有标签破损的三瓶无色透明溶液，已知分别是K2CO3、BaCl2 、

5、稀盐酸，请在不用其他试剂的情况下帮助鉴别。练习2：不用其它任何试剂就能将下列各组溶液中的每一种物质都鉴别出来的是（）A.CuSO4KNO3BaCl2NaClB.FeCl3NaOHBa(OH)2HNO3C.KNO3H2SO4CuSO4NaOHD.Na2SO4HClBaCl2K2CO3练习3：鉴别下列各组物质，括号内所选试剂错误的是()A．NaCl溶液和稀盐酸(酚酞试剂)B．NaOH固体和NH4NO3固体(水)C．KNO3溶液和KOH溶液(CuSO4溶液)D．稀硫酸和KCl溶液(BaCl2溶液)练习4：有一包白色固体粉末，由碳酸钠、碳酸钙、硝酸钾、硫酸铜、氯化钡中的一种或几种组成

6、。某化学小组对其成分加以探究鉴定。提出假设：白色粉末由上述五种物质组成。实验探究：步骤1：取少量粉末放入烧杯中，加足量的水搅拌，得无色透明溶液；步骤2：另取少量粉末放入试管中，滴加足量稀盐酸，观察不到明显现象；步骤3：取少量步骤1得到的溶液，加入适量硫酸钾溶液和稀硝酸，产生了白色沉淀。练习5：某白色粉末状固体甲，可能含有硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠；某溶液乙可能含有硝酸钡、氯化钠。为探究它们的成分，某化学小组开展了如图所示的实验。请回答下列问题： (1)溶液A呈_____(填“酸性”“中性”或“碱性”)。步骤Ⅱ的方法是______. (2)固体甲中一定含有的物质是____

7、____________，滤液C中除了指示剂外还含有的溶质是_________________________________。(3)根据步骤Ⅳ不能确定固体甲中某物质一定存在，其理由是____________________。要证明甲中该物质的存在，需补充的实验操作是______________________________________________________________________________，观察现象。练习6：(2013哈尔滨市)区分下列各组物质的两种方法都合理的是()选项