化学人教版九年级下册中考化学复习

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1、中考化学复习第十五讲---常见的几种化学反应蒙城县坛城中学：罗来锋一、教学目标: 1、知识与技能：复习化学反应的类型及其变化规律，使学生对四种反应类型的概念和特征有更深入的理解，能够准确地判断一些常见化学反应的基本类型。2、过程与方法：通过复习使学生获得较好的复习方法，通过互动与游戏激发学生学习化学的兴趣，通过恰当的训练提高学生分析问题与解决问题的能力。3、情感态度与价值观：通过合作探究对化学基本反应类型及其规律的研究，找出学习规律，利用规律指导学习，培养提升解决问题的能力，进一步培养学生合作的团队精神

2、。二、教学重、难点:1、能准确区分某些常见化学反应所属的基本类型。2、培养学生运用基本反应类型相关知识的解题能力。三、教学手段：习题演练、多媒体展示四、教学过程（一）、明确今年考纲1、化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应（特点、判断反应类型、解释相关现象）。考试要求：C(理解应用；2、金属活动性顺序（顺序表、判断置换反应、解释日常生活中的一些现象）考试要求：C。3、利用化学反获得新物质，以适应生活和生产的需要。考试要求：A（二）、达成目标A:化合反应1、定义：由两种或两种以上物质反应生成另一种物质的

3、反应。2、特点：多变一3、表达式：A+B→AB4、化合反应中，不一定有元素化合价的改变1、可能反应1．金属与氧气反应2． 非金属与氧气反应3． 非金属氧化物+水→酸4． 金属氧化物+水→可溶性碱5． 其它（找两位学生上黑板分别写二类，每类两个，下面学生全写，每类一个）B、分解反应1、定义：由一种反应物生成2种或2种以上其它物质的反应。2特点：一变多，3、表达式：AB→A+B4、分解反应中，不一定有元素化合价的改变。5、可能类型反应1、含氧化合物分解产生氧气2． 高温煅烧石灰石3． 碳酸分解4． 电解水氧

4、化汞受热分解：2HgO＝＝2Hg+O2↑5． 碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳（找两位学生上黑板分别写二类，每类两个，下面学生全写，每类一个C;置换反应1、定义：由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物。2、特点：一（种单质）换一（种单质）3、表达式：A+BC→B+AC4、置换反应中，一定有元素化合价改变。5、可能类弄反应•1。氢气+金属氧化物→金属+水：•2．碳+金属氧化物→金属+CO2↑•3．活泼金属+酸→盐+氢气•4．金属+盐溶液→新金属+新盐•5． 其它：（找两位学生上黑板

5、分别写二类，每类两个，下面学生全写，每类一个）D;复分解反应1、定义：由两种化合物相互交换成份生成另外两种化合物的反应。2、特点：相互交换成分，化合价不变3、表达式：AB+CD→AD+CB4、条件：复分解反应发生的条件是：有气体、沉淀或水生成5、可能类型反应•金属氧化物+酸→盐+水•2． 酸+碱→盐+水•3． 酸+某些盐反应→新酸+新盐•4． 碱+盐→新碱+新盐5． 盐+盐→新盐+新盐（找两位学生上黑板分别写二类，每类两个，下面学生全写，每类一个）（三）、练习1、在化合反应、分解反应、置换反应、分解反应

6、这四种基本反映类型中，元素化合价一定发生改变的有（）A、4种B、3种C、2种D、1种2、在下列反应中，一定有单质生成的是（）A.化合反应B.置换反应C.分解反应D.复分解反应3、在下列反应中，一定没有单质生成的是（）A.化合反应B.置换反应C.分解反应D.复分解反应4、在下列反应中，一定有化合物参加的是（）A.化合反应B.置换反应C.分解反应D.复分解反应5.下列各组物质能否共存于同一溶液里?①HNO3和KOH；②KNO3和NaCl；③Na2CO3和HCl；④FeCl3和NaOH（四）引导学生小结，布置

7、作业1、(1)根据给的反应类型各写出一个产生CO2的化学方程式①化合反应;②分解反应;③置换反应;④复分解反应;⑤不属于任何反应类型（2）根据给出的反应类型各写出一个有H2O生成的化学方程式：①化合反应;②分解反应;③置换反应;④复分解反应;⑤不属于任何反应类型.2、如何用水、碳酸钠、碳酸钙通过分解反应、化合反应和复分解反应来制取氢氧化钠？写出有关的化学方程（五）板书设计：略