2019年六年级（下）期中生物试卷（五四学制）

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1、2019年六年级（下）期中生物试卷（五四学制）　一、单项选择题（每小题2分共40分；将每个小题的正确答案字母序号填在下面相应的题下）1．“西湖春色归，春水绿于染”和“苔痕印阶绿，草色入帘青”分别描述了哪两类植物大量繁殖后的自然景观（　　）A．藻类植物、蕨类植物B．藻类植物、苔藓植物C．苔藓植物、蕨类植物D．苔藓植物、藻类植物2．下列关于植物类群的叙述，正确的是（　　）A．海带依靠它的根固着在浅海岩石上B．墙藓的茎叶内有输导组织，因而适于陆地生活C．卷柏靠根吸收水分和无机盐D．花生比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达3．下列植物中，最低等的

2、是（　　）A．水绵B．葫芦藓C．满江红D．桃树4．小明在山间的伯父家住了一段时间，他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和银杏，他想要这些植物的种子带回家去种．他不可能要到哪种植物的种子（　　）A．板栗B．玉米C．蕨菜D．银杏5．蕨类植物一般苔藓植物长得高大，其主要原因是（　　）A．受精作用离不开水的限制B．有假根和真正的茎、叶C．靠种子繁殖D．有根、茎、叶及输导组织6．沂源县某校园中生长着银杏、月季、雪松、杏树、国槐，把这些植物分为两大类的主要依据是（　　）A．种子外是否有果皮包被B．是否具细胞结构C．是否有根、茎、叶的分化D．是否能产生种子7．营

3、养丰富而享誉神州的农产品如花生、小麦、大豆、玉米，你知道这些优质品种的营养主要储存在相应植物种子的（　　）①子叶；②胚乳；③胚根；④胚轴．A．①②①②B．②③③③C．③④④④D．④①①①8．下列各组植物中生活环境和繁殖方式最相似的是（　　）A．白菜、葫芦藓B．水绵、水稻C．海带、雪松D．墙藓、肾蕨9．春季是播种的季节，李伯伯播种在土壤中的种子没有萌发，原因可能有（　　）A．外界条件不适宜B．胚已经死亡C．种子商处于休眠期D．以上都有可能10．俗话说：“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”．春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要（　　）A．一定的水分B．充足

4、的空气C．适宜的温度D．适度的光照11．某中学生物举小组，为了“探究种子萌发需要水分和氧气”，选用3粒菜豆种子，设计了如图所示的实验，该实验中存在的问题是（　　）A．没有对照组B．没有设置变量C．没有提供营养物质D．种子的数量太少，偶然性大12．水稻种子在萌发过程中，所需营养物质的来源及最先突破种皮的结构依次是（　　）A．子叶胚芽B．子叶胚根C．胚乳胚根D．胚乳胚芽13．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦．”万千枝条及绿叶是由植物体哪一结构发育而来（　　）A．根B．芽C．叶D．茎14．栽培在营养液中的植物吸收营养物质主要靠根尖的（　　）A．分生区B

5、．伸长区C．成熟区D．除根冠外的所有区域15．“庄稼一只花，全靠肥当家”．对这句话的理解不正确的是（　　）A．只要有了肥，庄稼就能生长发育好B．合理施肥，有利于农作物的生长发育C．肥是指植物生长所需要的含氮、磷、钾等度无机盐D．肥对农作物是非常重要的16．我们使用的木质课桌，主要是来自于茎的（　　）A．韧皮部B．木质部C．髓D．形成层17．王老师买回来的新鲜茄子，其果柄被几片带刺的像叶样的结构包裹着，这是茄子花存留下的（　　）A．花萼B．花冠C．雄蕊D．子房18．下列是小明同学对大豆生长发育的观察记录，正确的是（　　）A．大豆种子的胚损伤后不影响

6、其萌发B．大豆胚珠内受精极核发育成种子的胚C．大豆根生长最快的部分是分生区D．子房内生有多个胚珠，所以大豆果实中含有多粒种子19．脆甜可口的冬枣肉、香香的西瓜籽、营养丰富的玉米粒分别是由下列哪项发育而来的（　　）A．子房、子房壁、胚珠B．子房、胚珠、子房壁C．子房壁、胚珠、子房D．胚珠、子房、子房壁20．桃花开花时期，如果遇上连阴雨，结果率会下降，其主要原因是（　　）A．传粉不足B．营养不足C．根部吸收水分不足D．肥料吸收不充分　二、理解与应用（本题包含5小题，共17分）21．藻类植物大多生活在　　　　　　中，结构比较简单，没有根、茎、叶等器官的

7、分化，全身都能从环境中吸收　　　　　　和　　　　　　，都能进行光合作用．22．蕨类植物叶片下表面的褐色隆起里面，含有大量的　　　　　　，它们是一种生殖细胞，该植物生长在地面以上的器官是它的　　　　　　．23．某种植物有茎和叶的分化，具有假根，不开花也不结果，它适于生存在阴暗潮湿并且没有严重污染的地方，它属于　　　　　　植物．24．根的生长，一方面要靠　　　　　　的细胞不断分裂增加　　　　　　，另一方面要靠　　　　　　的细胞不断的长大增大　　　　　　，植株的生长需要的营养物质有　　　　　　、　　　　　　和　　　　　　．25．木本植物茎中的　　　　　

8、　具有旺盛的分裂能力，向外分裂产生新的　　　　　　，分裂产生新的　　　　　　，所以茎能无限加粗．26．秋季收获的玉米往往有缺粒的现象，为