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时间:2019-08-07
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1、2019年六年级上册语文《收藏阳光》同步练习题含解析一、看拼音,写词语。 chǔcángcuòzhékūwěi ()()()二、将下列词语进行分类。 阳光颜色坚果稻谷单词知识 物质收藏: 精神储备:三、找出下列句子中的反义词。 1.昏暗的洞穴顿时变得明亮,田鼠们感到很温暖。()——() 2.人生如月,也有阴晴圆缺,无论去到哪里,总难免有不愉快的事情。()——()四、句子模仿秀。 如果田鼠们没有储藏粮食,就一定熬不过冬天。 如果……就……——五、理解下列句子。 1.收藏阳光、颜色和单词,收藏夏季美丽的景象,好
2、在严冬来临之际温暖自己的心房,这是多么简单的道理,却又多么实在! ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.对于生存,精神储备和物质收藏同等重要。 _________________________________________________
3、_________________________________________________________________________________________________________六、阅读大舞台。鱼竿和鱼篓 在澳大利亚,有一个鱼竿和鱼篓的故事广为人知。 两个年轻人外出旅行,因为迷路。而越走越远,到了一个人迹罕至的地方。眼看所带的食物没有了,正在绝望的时候,他们遇到了一个钓鱼的老人。老人手里拿着一个钓鱼竿。鱼篓里有一些鱼。他们立即向老人求救。老人说:“从这里出去走到有人烟的地方。至少有十天的路程
4、,我手里的两样东西送给你们,请你们自己想办法渡过难关。” 年龄大些的要了______________,他说:“我没有力气去钓鱼了,我吃着这些鱼回去。”他想,有鱼果腹,还愁饿肚?年轻一些的拿了钓鱼竿想,鱼竿在手,何惠无鱼?他们高兴地和老人告别,然后他们分道扬镳了。 拿了鱼的那个人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,转瞬间,连鱼汤也被他喝了个精光。他饿了就吃鱼,走了一半多路,就饿死在空空的鱼篓旁。 而拿了钓鱼竿的人呢?他提着钓鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向能够钓鱼的地方走去。当他已经看到不远处那片碧蓝的湖面时,他浑身
5、的最后一点力气也使完了,只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。 很多年以后,又有两个年轻人同样因为迷路到了这个人迹罕至的地方。同样,在他们山穷水尽的时候,也遇到了一个拿着钓鱼竿和装有一些鱼的鱼篓的老人。他们向老人求救,老人依然分别送给他们每人一样东西以后就走了。 两个年轻人商量:我们不能分开,两个人的力量和智慧肯定比一个人大,我们共同吃着这些鱼去寻找钓鱼的地方,边钓鱼边向有人烟的地方靠近就有救了。 他们俩同甘共苦,精打细算,每顿只煮一条鱼。果然,在鱼篓里的鱼将要吃尽的时候,他们找到了钓鱼的地方。而后,他们把钓到的鱼晒成鱼干
6、,向着前面走,不久又发现了钓鱼的地方……十几天以后,他们成功地从死亡之地突围,回到了出发之地。 澳大利亚人把这个故事作为他们民族的座右铭,告诉自己的子孙,无论做什么事情,都要精诚合作,而不要自私狭隘。 1.从文中找出下列词的反义词。 宽广——()分裂——j()同心协力一一() 2.根据上下文意思,在文中的横线上选填的句子应该是() A.那鱼篓里一篓鲜活硕大的鱼。B.那一篓鲜活硕大的鱼。 c.那鱼篓里鲜活硕大的鱼。D.那装着鲜活硕大的鱼的鱼篓。 3.在文中用“”画出说明这个故事的道理的句子。 4.试分析前两个人单
7、独行动的不利因素、后两个人合作行动的有利因素。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、把下面的成语补充完整。 焦头烂____另____相看画龙点_____一______了然 千钧一_____唇_____相依嗤之以_____掩______盗铃 口蜜____剑集_
8、____成裘瞠_____结___摩_____接____附参考答案:一、看拼音,写字词。储藏,挫折,枯萎。二、词语分类。物质收藏:坚果,稻谷;精神储备:阳光,颜色、单词,知识。三、找反义词1、昏暗——明亮,阴——晴四、造句:如果现在不打好文化知识的基础,将来就地无法承担建设祖国
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