2013—2014学年度第二学期八年级生物第一次月考试卷

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1、2013—2014学年度第二学期八年级生物第一次月考生物试卷（满分为100分）考号姓名成绩一单项选择题（每小题2分，共50分）1、下列植物中常用扦插繁殖的是（）A、玉米B、马铃薯C、月季D、椒草2、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”这句诗是描写鸟类繁殖中的哪类行为（）A、筑巢B、求偶C、孵卵D、育雏3、小虎队的《蝴蝶飞呀》有这样几句歌词“贝壳爬上沙滩看一看世界有多么大，毛毛虫期待着明天有一双美丽的翅膀……”如果毛毛虫享有一双翅膀的话，就必须经过下列哪项的发育过程。（）A、卵→幼虫→蛹→成虫B、幼虫→卵→蛹→成虫C、

2、卵→若虫→成虫D、卵→蛹→幼虫→成虫4、下列动物的发育过程属于完全变态发育的是（）A、蜻蜓B、蝗虫C、毛毛虫D、蚯蚓5、无性生殖和有性生殖的本质区别是（）A、有无生殖细胞的形成B、是否由单一个体完成C、是否能产生后代D、有无两性生殖细胞的形成与结合6、菜农用块茎的方式繁殖生姜，这属于（）A、有性生殖B、组织培养C、无性生殖D、分裂生殖7、与蝌蚪相比，只有成蛙才有的结构是（）A、鳃B、尾C、肺D、鳍8、鸡卵中含有细胞核的结构是（）A、卵白B、胚盘C、系带D、气室9、下列诗句或成语中，不含有生殖现象的是（）A穿花硖碟深深见

3、，点水蜻蜓款款飞B螳螂捕蝉，黄雀在后C稻花香里说丰年，听取蛙声一片D几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。10、“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归。”这句是描写鸟正处在什么时期（）A、求偶期B、育雏期C、产卵期D、孵化期11、“毛毛虫”是下列哪种昆虫的幼虫（）A、家蚕B、蝴蝶C、蝗虫D、蜜蜂12、“抱对”是下列哪类动物的生殖方式（）A、鱼B、鸟类C、昆虫D、青蛙13“种瓜得瓜，种豆得豆”、“老鼠生来会打洞”反映了生物的（）现象A进化B适应C遗传D变异14遗传物质的基本单位是（）A基因B染色体CDNAD细胞核15下列有关基因的叙

4、述中，错误的是（）A是遗传物质中决定生物性状的小单位B在生物的体细胞中成对存在C生物的某些性状，是由一对基因控制的D只有显性基因控制的性状才会表现出来16下列细胞不具备成对染色体的是（）A叶肉细胞B肝细胞C精子D受精卵17下列属于人类遗传病的是（）A坏血病B艾滋病C白化病D巨人症18我国婚姻法明确规定，禁止近亲结婚。其目的是（）A根治遗传病B控制人口数量C减少婚后所生子女得遗传病的可能性D减少遗传病的发病区域19一对夫妇近亲结婚，两人的表现正常，但生了一个患白化病的孩子，他们若再生一个孩子，患白化病的可能性是（）A3∕

5、4B1∕2C1∕4D1∕820双眼皮是由显性基因E控制的，单眼皮是由隐性基因e控制的。一对夫妇父亲为单眼皮，母亲为双眼皮，第一个孩子是单眼皮，第二个孩子是双眼皮，第二个孩子的基因组成是（）AEE或EeBEE或eeCEeDee21人类精子中含有的染色体是（）A44条+XXB22条+X或22条+YC44条+XYD23条+X或23条+Y22对于某一性状，父亲和儿子的基因组成都是Dd,其母亲这一性状的基因组成可能是（）A、DDB、DdC、ddD、都有可能23把黄粒玉米的花粉授予红粒玉米，所结的玉米全是红粒的。这一现象说明（）A

6、玉米的黄色对红色是显性B玉米的红色对黄色是显性C玉米的粒色与花粉没有关系D玉米的粒色是由玉米的植株控制的24一对夫妇生了一个女儿，如果再生一胎，生女孩的可能性是（）A0B50%C75%D100%25在进行育种试验时，科学家们常常利用放射性元素对农作物的种子进行处理，原因是放射性元素能够（）A直接使生物的性状发生改变B改变生物的遗传物质C使生物的生活习性发生改变D能大大提高种子的生命力二非选择题（每空1分，共50分）26、鸟的生殖和发育过程一般包括、、、、和几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的行为。（7分）27、有性生殖是经

7、过的结合，成为，在发育成的生殖方式。（3分）28、在生产实践中，人们常利用和等无性生殖的方式来栽培农作物和园林植物。（2分）29、将下列相应的内容用线连起来（5分）①蜜蜂②蟋蟀③蚊④蝇⑤菜粉蝶完全变态不完全变态发育30、无性生殖与有性生殖的比较（6分）比较项目无性生殖有性生殖两性生殖细胞的结合（填“有”或“无”）新个体的产生（填“受精卵发育成新个体”或“母体直接产生”）繁殖速度（填“快”或“慢”）31下表是对一家人的某些特征的调查结果，请分析回答：（1）表格中涉及的单双眼皮、有无耳垂和能否卷舌，都是人类的。（1分）（2

8、）假如决定双眼皮的基因为D，试写出一家人的基因组成：父亲、母亲、孩子（3分）（3）这对夫妇再生一个孩子，其耳垂的性状可能情况是。（1分）32人类六指是由显性基因（H）控制的，正常（五指）是由隐性基因（h）控制的，现有一对夫妇，男性的基因组成是Hh，女性的基因组成是（Hh），是分析回答下列问题（1）子代中为六指的个体，可能的基因组成