中学“三严三实”、“争做特色好干部”典型经验报送表

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1、市践行“三严三实”、“争做特色好干部”主题教育活动典型经验报送表填报单位：市第十六中学项目特色内容备注主要做法（侧重工作亮点、特点，500字左右）全面动员部署召开做“四好”教师动员大会,认真传达学习自治区、地区、市委及教育系统有关争做四好教师文件精神，制定符合学校实际的实施方案,制定四好教师评价考核体系，分步骤有计划培养四好教师，力争三年内所有教师达到四好教师标准。将2015年7月至2016年7月争做具有“特色四好老师”活动方案细化到每个月，责任落到每个部门，每个人，确保了活动不空、不假。大力宣传，营造学

2、习氛围。通过黑板报、宣传栏、电子屏等多种形式加大舆论宣传；开展“强师德铸师魂争做四好老师”主题演讲、文艺演出等系列宣传教育活动，营造浓厚的宣传教育氛围。1、开展学习培训，自我查摆问题。利用党员学习、政治学习及各学科教研活动时间，学习自治区党委、地委及市委教育教师会议精神及法律法规，把教职工的思想和认识统一到各级党委对“争做特色好干部”、“四好老师”的标准要求及决策部署上来，撰写心得体会，进行表态发言。2、自我剖析。将剖析过程中存在的问题罗列出来，采取具体措施解决问题。针对共性专业过硬方面存在的问题，校党支

3、部采取了以下措施：一是加大培训力度，有组织、有步骤进行培训，每日早晨国语晨读半小时，每天中午收听双语广播，下学期进行计算机等级考试培训，做到有组织、有考勤、有监督、有考核，确保老师们在各类考核中顺利通过。二是依托市教育大力发展的良好形式组织所有符合条件的老师们参加教坛新秀比赛、骨干教师比赛。对年龄大的老师在学校举行名师讲坛活动，争取做到覆盖面广，同时在学校开展说课大赛，比赛促研让老师们真切感受到用研来促质量提升。三是组织月考并与月考核挂钩。通过月考有利督促教师采取有效方法，达到当月教学目标。四是每月读一本

4、专业书籍，利用学习时间分享交流。五是积极树立正面典型，通过正面典型形成争先创优的良好氛围。六是认真开展三级网络教研活动，开展听课、评课、磨课为主要形式的教学研讨指导活动。七是严格落实四知四清四掌握工作机制，建好师生家庭档案，家访普及率100%。八是努力将双语课件翻译成维吾尔语进行探究，准备符合母语班使用课件，大力提高母语班班班通的使用率。九是积极发挥退休老党员老教师作用，邀请老校长到校作《作为知识分子我们如何用现代文化去引领学生崇尚科学》《具有三种身份的现代教师我们应该做什么》《在艰苦的岁月他们是如何勤俭

5、办学的》并召开了座谈会。取得成效（200字左右）通过开展主题教育活动、自我剖析、表态发言，全体教职一是牢记三种身份的特殊使命和神圣职责，全身心地投入到教书育人的崇高事业中。二是教职工增强了坚决同“三股势力”作斗争的决心。通过自己的言传身教感染学生、影响学生、带动学生。三是抓好青少年爱国主义和民族团结教育，自觉承担起反分裂、反渗透的职责任务，坚决抵制宗教极端思想向校园渗透，引导学生崇尚科学、追求真理、拒绝愚昧、反对迷信、远离极端。四是有知识恐慌的危机感，形成了终身学习的理念。五、努力钻研业务，改进教学方法和

6、手段，优化教学过程，不断提高教育教学水平，做专业过硬的好教师。存在的问题（100字左右）1、个别教师缺乏政治责任感，存在做“两面人”的现象；对“三种”身份的特殊使命和神圣职责认识和履职不到位，有职业倦怠现象。2、个别教师德育工作方式简单，对一些敏感问题态度暧昧，在课堂上不会讲、不敢讲、不愿讲，甚至采取回避态度。3、个别教师工作和学习缺乏主动性、积极性、工作推诿；个别教师不能与时俱进，现代化教学的水平和能力偏低。下一步打算（100字左右）一是总结经验，树立典型。对在活动中的先进典型和取得的活动成效、经验大力

7、宣传，形成人人争做“特色好干部”、“四好老师”的良好局面，形成工作常态；开展评选活动，撰写先进典型材料，开展先进事迹汇报，进行树立学习标杆，发挥引领作用；二是对照标准进一步查摆问题，进行公开承诺，接受社会监督。三是对存在的问题有针对性地整改，力争用三年时间让所有教师达到四好标准。四是征求社会各方面的建议，学年末结合综合目标考核开展评比活动，对评选出的特色“四好老师”进行表彰，形成人人争先创优，奋发向上的良好风范。分管领导签字市级牵头领导签字