项目8-继电器和干簧管的检测与识别

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1、项目8继电器和干簧管的检测与识别项目要求:通过对各种继电器和干簧管的实际解剖，要求学生会识别继电器和干簧管的种类，熟悉常见继电器和干簧管的名称，了解不同类型继电器和干簧管的作用，掌握常用继电器和干簧管的检测方法。知识要求:（1）掌握常见继电器的种类和用途。（2）掌握各种继电器的主要参数。（3）掌握继电器的检测方法。（4）掌握常见干簧管的种类和用途。（5）掌握各种干簧管的主要参数。（6）掌握干簧管的检测方法。（7）掌握固态继电器的特点和应用场合能力要求:（1）能用目视法判断、识别常见继电器的种类，能正确说出各种继电

2、器的名称。（2）对继电器器件上标识的型号能正确识读，了解该继电器的作用和特点。（3）会用万用表对继电器进行正确测量，并对其质量做出评价。（4）能用目视法判断、识别常见干簧管的种类，能正确说出各种干簧管的名称。（5）对干簧管上标识的型号能正确识读，了解该干簧管的作用和特点。（6）会用万用表对干簧管进行正确测量，并对其质量做出评价。（7）能正确使用固态继电器，会用万用表对固态继电器进行正确测量，并对其质量做出评价。学习方法:该项目通过对各种继电器、固态继电器和干簧管进行识别，再使用万用表对继电器、固态继电器和干簧管进

3、行测量，达到能判别继电器、固态继电器和干簧管质量好坏的目的。项目实施方法与步骤【项目实施目标】（1）熟悉各种继电器的类型和用途。（2）熟悉各种继电器的外型和规格。（3）掌握用万用表检测继电器的方法。（4）熟悉各种干簧管的类型和用途。（5）熟悉各种干簧管的外型和规格。（6）掌握用万用表检测干簧管的方法。（7）掌握用万用表检测固态继电器的方法。【项目实施器材】（1）电子产品：各种类型的继电器、固态继电器和干簧管若干。（2）每两个人配备指针式万用表和数字式万用表各一只【项目实施步骤】（1）拆卸和装配各种类型的继电器和干

4、簧管，观看其内部结构，认识各种类型的继电器、固态继电器和干簧管，识读继电器、固态继电器和干簧管上的各种标志。（2）用万用表对各种类型的继电器进行检测。（3）用万用表对各种类型的固态继电器进行检测。（4）用万用表对各种类型的干簧管进行检测。（5）完成在项目实训报告中要求的操作，将操作结果填入相应的表格中。项目相关知识电磁继电器实质上是一种用小电流来控制大电流的自动开关，广泛使用在自动控制电路中。电磁继电器主要分为交流继电器和直流继电器两大类，根据开关触点的形式又可分为常开式、常闭式和转换式。知识1电磁继电器的结构和

5、型号命名电磁继电器是由铁芯、线圈、衔铁、触点以及底座等构成。当线圈中通过电流时，线圈中间的铁芯被磁化而产生磁力，从而将衔铁吸下，衔铁通过杠杆的作用推动簧片动作，使触点闭合；当切断继电器线圈的电流时，铁芯失去磁力，衔铁在簧片的作用下恢复原位，触点断开。在电路中表示继电器时，要画出它的线圈与控制电路的有关触点。电磁继电器的常用符号如图8.1所示。图8.1电磁继电器的常用符号2．继电器的型号命名继电器的型号一般由5部分组成。第一部分用字母J表示继电器，第二部分用字母表示功率或形式，第三部分用字母表示外形特征，第四部分用

6、数字表示序号，第五部分用字母表示封装，如表8.6所示。第一部分第二部分第三部分第四部分第五部分继电器主称功率或形式外形序号封装形式JW：微功率W：微型F：封闭式JR：弱功率C：超小型M：密封式JZ：中功率X：小型（无）敞开式JQ：大功率G：干式JA：舌簧S：湿式JM：磁保持JH：极化JP：高频JL：交流JS：时间JU：温度知识2继电器的检测方法1．电磁继电器的检测方法（1）判别是交流继电器还是直流继电器判别方法：在交流继电器的线圈上常标有“AC”字样，并且在其铁芯顶端，都嵌有一个铜制的短路环；在直流继电器上则标有

7、“DC”字样，且在其铁芯顶端没有铜环。（2）判别触点的数量和类别判别方法：只要仔细观察一下继电器的触点结构，即可知道该继电器有几对触点，还能看清楚在不通电的情况下，触点是闭合的还是断开的。也可以用万用表的欧姆挡测量触点两个引脚的电阻，通过电阻的阻值，来判断该继电器是常开式还是常闭式。若触点对外有3个引脚，则该继电器属于转换式。若触点对外只有两个引脚，则该继电器只能属于常开式或是常闭式。（3）测量触点接触电阻测量触点的接触电阻，可以判断该触点是否良好。用万用表的“R×1”挡，先测量一下常闭触点间的电阻，该阻值应为零

8、。然后再测量一下常开触点之间的电阻，该阻值应为无穷大。接着，用手按下衔铁，这时常开触点闭合而常闭触点打开，常闭触点之间的电阻变为无穷大，常开触点之间的电阻变为零。如果常开触点和常闭触点的状态转换不正常，可轻轻拨动相应的簧片，使触点充分闭合或打开。如果触点闭合后接触电阻极大，看上去触点已经熔化，那么该继电器已不能再继续使用。若触点闭合后接触电阻时大时小状态不稳定，看上去触点