专题二 物质的性质和变化类型

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1、让绝望变成希望，让希望变成辉煌！中考复习讲义专题二v物质的性质和变化类型物理变化变化基本特征：有新物质生成化学变化现象：颜色改变、放出气体、生成沉淀物质的变化和性质能量变化：吸热、放热、发光等物理性质：色，态，味，熔点，沸点，密度，硬度，溶解性等性质化学性质：可燃性，还原性，氧化性，稳定性一．物质的变化和性质1.化学变化、物理变化定义：（1）物理变化：没有新物质生成的变化；（2）化学变化：有新物质生成的变化。本质区别：有无新物质生成。化学变化过程中伴随着颜色变化、放出气体、生成沉淀等现象，在生成新物质的同时，还伴随着能量的变

2、化，能量变化常表现为吸热、放热、发光等。这些现象，可以帮助判断化学反应是否发生，但不能说明化学变化一定发生。2.物理性质、化学性质物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。如颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点、硬度、溶解性。化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。如可燃性、稳定性、氧化性、还原性、酸性、碱性等。Ø边学边练【例1】（2011河南）生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（）A．冰雪融化B．食物腐烂C．汽油挥发D．石蜡熔化【例2】（2011年浙江杭州）二氧化钛（TiO2）是一种广泛用于光化学反应、太阳能电

3、池的物质。某学生设计了如下实验方案，其中不能反映二氧化钛化学性质的实验是（）A、把TiO2加入各种酸溶液中，测量溶液的pH变化B、把TiO2加入各种碱溶液中，测量溶液的pH变化C、把磁铁接触TiO2后，观察TiO2是否被磁化D、加热TiO2检测有无气体放出【例3】（2011北京）下列变化中，属于化学变化的是（）A．矿石粉碎B．纸张燃烧C．酒精挥发D．冰雪融化【例4】（2011天津）下列变化中，属于化学变化的是（）A．石蜡熔化B．汽油挥发C．湿衣晾干D．木柴燃烧【例5】（2011重庆）厨房里的下列变化，属于物理变化的是（）A.

4、煤燃烧B.刀生锈C.菜腐烂D.水蒸发【例6】（2011年山东济宁）下列物质的用途与其化学性质相关的是（）A．用金属汞作温度计中的液体B．用液氮祛除面部的小瘤、痣C．用二氧化碳作温室气体肥料D．用大理石作装饰材料【例7】（2011四川年雅安，22题）下列变化中，属于化学变化的是（）A．海水晒盐　　B．冬天河水结冰C．煅烧石灰石制生石灰D．分离空气制氧气。4工人路校区67003960兴华街校区68877776文化路校区63611158桐柏路校区67770660让绝望变成希望，让希望变成辉煌！【例8】（2011年山东威海）物质的性

5、质与变化老师在课堂上演示了如下的3个有趣的实验：①用坩埚钳夹持一小块石灰石，用酒精灯加热。2分钟后把石灰石放入含有酚酞溶液的蒸馏水中，酚酞溶液不变色。②用坩埚钳夹持该石灰石，还用酒精灯加热，同时向灯焰上通入氧气，1分钟后将石灰石再次放入含有酚酞的蒸馏水中，酚酞溶液产即变成红色③向②中变红的溶液中逐滴滴加盐酸，酚酞溶液又变为无色。请回答下列问题：（1）下列说法不正确的是（）A．石灰石不具备受热分解的性质B．实验①中，在受热的条件下，石灰石没有发生化学变化C．化学反应需要一定的条件，下实验①中，灯焰温度达不到石灰石分解的温度（2

6、）通入氧气，能影响碳酸钙分解反应的原因是，正确的是（）A．氧气能降低碳酸钙分解所需要的温度B．氧气能改变碳酸钙的性质C．氧气是CaCO3分解的催化剂D．增加了单位时间内酒精分子与氧分子发生有效碰撞的次数，提高了灯焰的温度。（3）在初中阶段，涉及到物质的化学性质主要有：A．可燃性；B．热稳定性；C．酸性；D、碱性;E、金属活动性；F．非金属活动性在上述变化中，酒精表现的化学性质是（填代号，下同）__________________;盐酸表现的化学性质是_____________________、（4）写出上述实验中发生的有关反

7、应的化学方程式：【例9】（2011年湖南邵阳）现有六种物质：①干冰②活性炭③生石灰④甲烷⑤尿素⑥酒精⑦小苏打⑧熟石灰⑨二氧化碳⑩食盐。请按下列要求用序号填空：（1）可用作氮肥的是_________________。（2）天然气的主要成分是：______________（3）可用于人工降雨的是__________。（4）可用作食品干燥剂的是_____________(5)可作冰箱吸附剂的是________________。（6）实验室常用的燃料是_______________（7）生命活动中不可缺少的盐（8）可用于灭火的物质。

8、（9）可作为建筑材料的碱。（10）制作发酵粉的主要成分。【例10】现有氮气、氧气、一氧化碳、甲烷、水、酒精、食盐、碳酸钙等八种物质，请按要求填写下列空白（用化学式填写）。⑴约占空气总体积4/5的是；⑵最常用的溶剂；⑶有毒性，可燃烧的气体是；⑷司机驾车前饮用的饮料中，不能含有的是；⑸日常生活