五上关联词总复习 词语搭配

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五上关联词总复习五年级第一学期语文期末复习卷姓名班级学号一、用恰当的关联词语填空。1、我放学后匆匆地从学校赶到这里，目的地可（不是）饭店，（而是）紧邻它的一家书店。2、我（之所以）喜欢到顾客多的书店，（是因为　）那样不会被人注意。3、有一回，上数学课，我低着头看《水浒传》，（　　一边）看，（　　一边）背一百单八将的座次，结果被老师发现了。4、爸爸知道这件事后，头一回打了我，（　　虽然）一点儿都不疼，（　　可）打那以后，我再也不看《水浒传》了。5、（　　不管）你喜不喜欢，（　　都）要学好数学。6、你（　　虽然）已经见过朋友一百次了，（　　可）第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”7、（　　只要）手中一有书，我（　　就）忘了吃忘了睡。8、一个中国人，（　　无论）在怎样的境遇里，（　　总要）有梅花的秉性才好！9、回国的那一天正是元旦，（　　虽然）热带是无所谓隆冬的，（　　但）腊月天气，也毕竟凉飕飕的。10、小时候，我（　　无论）对什么花，（　　都）不懂得欣赏。11、（　　如果）让桂花开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味（　　就）差多了。 12、我们并（　　不是）捉来吃，（　　而是）养在玻璃瓶里玩儿。13、我出生的那间卧室，（　　虽然）光线很暗，地面潮湿，（　　但）我非常爱它。14、鲸（　　不是）鱼类，（　　而是）哺乳动物。15、（　　如果）听到什么声音，它们（　　就）立即四散游开。16、松鼠（　　虽然）有时也捕捉鸟雀，（　　却）不是肉食动物。17、松鼠在树上做窝，摘果实，喝露水，（　　只有）树枝被风刮得太厉害了，（　　才）到地上来。18、它们是十分警觉的，（　　只要）有人触动一下松鼠所在的大树，它们（　　就）从树上的窝里跑出来躲在树枝底下。19、松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方，（　　又）干净（　　又）暖和。它们带着儿女住在里面，（　　既）舒适（　　又）安全。20、你也许不会相信，报警的（　　不是）值夜班的看守，（　　而是）被划破的玻璃！21、（　　因为）变色玻璃会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，（　　所以）人们幽把这种玻璃叫做“自动窗帘”。22、（　　尽管）噪音难以对付，人们（　　还是）想出了许多制服它的办法。23、临街的窗子（　　如果）装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里（　　就）只剩下12分贝了。24、灰尘是人人讨厌的东西，它（　　既）有碍环境卫生，（　　又）危害人类健康。 25、（　　因为）大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光，（　　所以）一般情况下天空呈现蓝色。26、一个人（　　如果）从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格教育的话，（　　就）会获得道德实践的勇气和力量。27、所以你们要像化花生，它（　　虽然）不好看，（　　可是）很有用。28、（　　只要）大鸟在笼里生气地叫一声，它（　　就）立即飞回笼里去。29、汉字可（　　不是）僵硬的符号，（　　而是）有着独特性格的精灵。30、（　　不论）发生什么，我（　　总）会跟你在一起！31、我告诉同学们不要害怕，说（　　只要）我爸爸活着（　　就）一定会来救我，也能救大家。32、我（　　既）腼腆（　　又）得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。33、（　　既然）我是母亲，（　　就）应该及早教会他看病。34、我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，（　　不但）不帮助他，（　　还）给他雪上加霜。35、这样（　　虽然）说可以留不下记忆的痕迹，（　　但是）来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？36、（　　虽然） 我毫无疑义地判定儿子患的只是普通感冒，如果寻找适宜锻炼看病的病种，这是最好的选择，（　　但是）我还是深深地谴责自己。37、圆明园（　　不但）建筑宏伟，（　　还）收藏着最珍贵的历史文物。38、为了拖住敌人，七连六班的五个战士（　　一边）痛击追上来的敌人，（　　一边）有计划地把大批敌人引上狼牙山。39、五位壮士（　　一面）向顶峰攀登，（　　一面）依托大树和岩石向敌人射击。40、黄果树瀑布随（　　虽然）不如庐山瀑布挂得那么长，（　　但是）远比它宽阔，所以其实十分雄壮。41、（　　一旦）看到太空垃圾，太空“清洁工”（　　就）立刻靠过去，然后紧紧抓住那个“捣蛋鬼”。42、加入垃圾的体积太大，来不及在大气钟完全烧掉，“清洁工”还能控制坠落时间，让它残骸掉到沙漠或海洋钟，（　　既）不会威胁空中的航天器，（　　也）不会给地上的人们带来麻烦。43、（　　虽然）造价不算太贵，（　　但是）清理一件垃圾就得“牺牲”一个“清洁工”，还是不合算。44、所有的参议员都大笑起来，为自己（　　虽然）不能打败林肯（　　但）能羞辱他，开怀不已。45、现在我要告诉你的是，你（　　虽然）没有没有参加终是试，（　　但）已被乐团录取了。46、山村那么小，（　　即使）你走进群山的怀抱，你（　　也）不容易发现它。 二、用上恰当的关联词，使每组两句话变成一句话。1、小刚的爸爸会开汽车。小刚的爸爸修车技术也很好。2、他平时十分注意锻炼身体。他体格十分健壮。3、李雁今天生病了。李雁今天没有去上学。4、爸爸病了。爸爸病得很重。5、爸爸病了。爸爸躺在床上。6、园中有民族建筑。园中有西洋景观。7、它由圆明园、万春园和长春园组成。它叫圆明三园。8、圆明园中，有金碧辉煌的殿堂。圆明园中，有玲珑剔透的亭台楼阁。9、我们在道边诵读凿在石壁上的古人的题句。我们在喧闹的溪流边洗脸洗脚。10、书籍是全世界的营养品。书籍是人类进步的阶梯。11、林海音小时候酷爱读书。林海音长大后成了著名的作家。五年级第一学期语文期末复习卷词语搭配（第一单元词语搭配）细细地（）苦苦地（）知趣地（）神奇的（）认真地（）急切地（）（）地读着浩瀚的（）充足的（）饿得（）热热的（）喜爱的（）美丽的（）有趣的（）　　毫不犹豫地（）（）的画页（）的果实（）的词句（）的创造（）地喊着（）唤着第三、四单元词语搭配冰凉的（）慈祥的（）宝贵的（）美好的（）整整齐齐的（）清澈见底的（柔软的（）浓浓的（）潺潺地（）（）的舞姿粼粼的（）（）的清风（）的水柱（）的松鼠（）的眼睛分散的（）（）的面孔帽缨形的（）（）的恨恨声（）的天空（）的盖（）的报警声（）的阳光彩色的（）（）的湖面（）地收放（）地操纵不停地（）急切地（）平静地（）（）的月光挣扎得（）（）地喝茶（）地摆动（）的孩子（）的塔顶（）的妇女（）的村庄（）地说（）的道路（）的财富 （）的毛衣（）的云（）地告辞（）的展览会（）的人群（）的果实（）的巢（）的笔尖（）的丛林（）的小叶（）的小嘴（）的绒毛（）的鸣叫（）的眼睛（）的球儿（）的眼睑（）的藤蔓（）的响声（）的水沟（）地喝茶（）地工作（）的泉水（）的影子（）的脑袋第六单元（）的父亲（）的教学楼（）地站起来（）地离开（）的双眼（）的衣服（）地指教（）的身体（）地说（）地扫视（）的噪声（）的诗（）的脊背（）的口罩（）的眼睛（）地誊写（）地望着（）的毛票（）的手指（）地嚷着（）的事（）地把握（）的断言不断地（）（）地流动（）地心房（）的脚步声（）的母亲（）地宣布最好的（）慌得（）忙得（）第七单元（）的损失（）的皇家园林（）的布局（）的殿堂（）的亭台楼阁（）的买卖街（）的建造（）的山乡村野（）的历史文物（）的名人书画（）的奇珍异宝（）的山路（）地躺着（）地说（）的叫声（）地说（）的声音（）的一课（）的围墙写得（）（）的心（）的情景（）的敬意（）的民族精神（）的爱国情意（）的嘴唇（）地流淌（）的旧条约（）的日出第八单元（）的红旗（）的掌声（）的宣告（）的声音（）的掌声（）的欢呼（）的火花（）的灯火（）的国旗（）地喃喃着（）的眉头（）的眷恋（）的目光（）地操劳（）地说（）的态度（）的可靠保证（）地说（）地喝（）的孩子（）的道路（）的雨丝（）的伞群（）的小鹿（）地走（）的书包（）的悲痛二、选择合适的词语连线搭配抛出鱼鳃编织反应举起钓线观察开幕摆脱鱼竿如期巧妙翕动钓钩念头闪现设计时装参加宴会勤奋者利用时间发来悲痛 自满者等待时间指挥电报聪明者抓紧时间献出生命愚蠢者消磨时间奔赴作战求知者珍惜时间强忍眷恋无聊者糟蹋时间无限朝鲜伏案叶片解开绳索掀开脑袋解放问题探出荒地解决人类开辟写作计划周密通往眸子计时准确展出广场计算精确想尽时装盖住办法