2013年黑龙江电大地域文化平时作业(一)

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1、平时作业一一、填空题（每空1分，共29分）1、黑龙江省是中国位置最北、纬度最高的省份。土地面积（45.46）万平方千米，居全国第（6）位。2、黑龙江省资源丰富，（森林覆盖率）、（木材蓄积量）和（木材产量）均居中国之首。3、黑龙江省现拥有国家自然生态保护区（24）处，其中（五大连池）自然保护区已被列为世界自然遗产。4、黑龙江省矿产资源在全国名列前茅，已探明矿产资源131种，其中（石油）、（石墨）等资源位居中国第一。5、在黑龙江斑斓多彩的历史中，（渤海文化）与（金源文化）是两座高峰。6、2011年11

2、月，赫哲族（“伊玛堪”）被联合国教育、科学及文化组织正式批准列入“急需保护的非物质文化遗产名录”。7、拓跋鲜卑所建立的（北魏王朝）连接着汉唐两座中国封建文明高峰，是北方少数民族在中原建立的第一个政权。8、（洞穴）是鲜卑祖先所采取的住所形式。位属大兴安岭阿里河地区的（嘎仙洞）就是拓跋鲜卑祖先居住的“旧墟石室”。9、鲜卑族人的“贵少贱老”的伦理习俗归向其（“崇武”）、（“尚勇”）的价值核心，这与其对祖先的崇拜情结并不矛盾。10、鲜卑民族更是以法令的形式将族外婚固定下来，严格奉行（“十姓百世不通婚”）的

3、原则。11、作为渤海国的主体民族，（靺鞨族）是一个相当封建化的民族，这与其自建立至繁荣，始终与中原唐朝保持着良好的臣属关系息息相关。12、目前已发现的渤海国墓葬中，较为典型的有三座，分别是（三陵坟二号墓）、（贞惠公主墓）、（贞孝公主墓）。13、（佛教）堪称渤海国的国教，而道教在一定地区也有所流行，（萨满教）则是渤海国边远地区群众的民间信仰。14、渤海国的文学形式主要有（散文）和（诗歌）。15、目前，记录女真文字的资料主要有（金石）、（墨迹）、（文献）。二、简答题（每题4分，共36分）1、流人文化的

4、影响。答：流人文化作为黑龙江地域文化形成过程中的一道亮丽的风景线,不仅开拓了北疆文化新风,而且在东北地域文化的传承与发展过程中发挥了无可替代的作用.流人文化作为一种客籍文化必然会与地域文化发生横向联系,影响和促进地域文化的发展.研究流人文化为弘扬、开发黑龙江文化必将发挥重要作用。2、军垦文化的影响。答：一、是从思想政治教育的本质来看，文化具有自身独特的归属性。事实上，教育也是一种文化，它促进了人与人之间的相互交往，同时又深刻的影响着人的社会观与价值观。二、是从二者的联系来看，思想政治教育来源于现实

5、文化，又超越并重构着现实文化。三、是从文化学意义上考察，文化本身蕴涵着思想政治教育。文化是一个多义性的概念，由于人们认识文化的角度及对文化的感受不同，对文化的定义也就众说纷纭，但都不约而同地指向人的精神层面，其核心是“人的价值观念体系”。总而宫之，文化与人相互界定、互为前提。人总是文化的人，在人的存在领域中文化无所不在。3、知青文化的影响。答：如果说上山下乡时的知青文化是基础文化，是知识、文明、卫生的普及、宣传和推广，那么，当今的知青文化则是进入了创作阶段，是一个崭新的高层次文化。这些年来许多知青

6、都在竞相撰写回忆录、自传、创作小说、影视剧等，生动地体现了知青雄厚的文学创作功底和实力。知青一代作为共和国的特殊群体，其生活方式、环境命运、精神追求、价值取向无可避免地发生着巨大变化，一些知青的历史遗留问题将成为影响城市社会稳定的主要因素，因此，与此相关的新时期知青文化资源的发展与建设尤为重要。我们应该在现有的起点上，敞开心扉，畅所欲言，各抒己见，发扬光大联谊园的知青文化，并齐心协力办好特刊，通过我们辛勤的耕耘，留下我们这一代知青真实的足迹和精神财富，让知青文化这一朵中华文化百花园中的奇葩盛开。托

7、起心中的太阳，在蓝天白云下，以激励知青群体的人生信念，建立起多层面的知青文化，成为城市进入老年化社会后的一道生机勃勃、拔新领异的绿地，成为缓和城市矛盾的社会植被，以教育后代，共创和谐社会，留下深远的历史意义。4、简述俄罗斯文化对黑龙江文化影响的表现。答：对城市建筑的影响，对宗教文化地影响，对电影文化的影响，对音乐及时尚文化的影响对日常生活的影响5、黑土文化对文化意识的贡献。答：黑土文化是中华文化的组成部分，在融入中华文化的过程中，黑土文化以鲜明的个性为中华文化平添色彩。一是赫哲族、鄂伦春族等世居黑

8、龙江的少数民族独具特色的北方原住民文化。二是形成于20世纪初叶的哈尔滨外来文体经。三是形成了闻名遐迩、魅力独具的冰雪文化。四是产生了新中国成立后一大批具有全国影响和具有浓郁关东风情的文学艺术作品。6、简述鲜卑民族的崇尚与禁忌。答：“贵少贱老”“重兵死，耻病终”“宗武”“尚勇”“祖先崇拜”北魏时期，拓跋焘宗道教处，其余十二代皇帝都崇佛的。奉行“十姓百世不通婚”原则。7、简述渤海国的建制。答：在官阶制上，渤海国实行品秩。渤海国实行职事官与散位并存的制度。渤海政治制度，是以国王为核心的君