3课开关机、键盘操作

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1、题目：第2章基本操作第1节启动和关闭系统第2节键盘及其操作初一年级第一学期共1课时教材分析教学建议：(1)对学生强调正确的开机方法，先开显示器，再开主机。启动过程中，有的学校需要补充介绍网络登录口令。(2)要强调关闭系统之前，必须先关闭打开的窗口(应用程序)、再退出Windows98系统，以确保所做的工作已经保存到硬盘上。(3)让学生了解鼠标指针形状的含义，留出一定的时间让学生练习使用鼠标。(4)对于键盘操作可以结合指法练习软件通过比赛的方式激发学生的学习兴趣，并时刻提醒学生不能以单手、单指击键，对于提高速度，指法正确是前提，尽量坚持盲打。教学目标：知识技能目标：

2、(1)初步认识Windows98、桌面和开始菜单。(2)掌握鼠标的基本操作方法。(3)学会Windows98的启动和退出操作。(4)了解键盘分区，识记基准键位，掌握手指的分工。(5)掌握主键盘区字符键的名称和分布规律。(6)学会使用几个常用的控制键。(7)能够正确的进行字符输入。情感体验目标：激发学生学习本课的兴趣及对信息技术课的兴趣教学重难点：重点：了解Windows98，掌握启动、退出的操作。双字符键、Shift键、Backspace键在字符录入进的作用。正确的指法、熟练地输入。难点：键盘录入时的速度、准确率、键位识记。应用教具（学具）、软件：多媒体广播软件打

3、字软件教学过程：教学手段：调控措施：引入新知：从这一节课起，我们开始上机操作，而上机操作的第一个环节，就是要学会怎样正确的开机和关机。讲授新知：1．Windows98的启动我们首先来学习怎样打开计算机，打开计算机的步骤是：打开显示器—打开主机电源”Windows98是什么（在学生开机的过程中可以讲解一下Windows98的作用打开计算机后我们发现计算机屏幕上出现了Windows98，那么Windows98是什么呢？Windows98是美国微软(Microsoft)公司于1998年推出的、具有图形化界面的计算机系统软件—操作系统。Window是“窗口”的意思，98是

4、版本号。计算机仅有硬件设备是没有办法工作的，有了Windows98计算机才能为我们所用，Windows98是管理计算机硬件和软件资源和为软件运行提供环境。）2．练习鼠标操作、认识桌面（1）任务栏“开始”按钮、输入法显示区和时间显示（2）回收站讲述“回收站”是暂时存放被删除硬盘文件的地方，可以删除文件或者恢复被删除文件。（3）快捷菜单的打开与取消（4）我的电脑（5）移动、关闭窗口（6）移动桌面图标的方法通过上述练习小结鼠标的5种基本操作：指向：移动鼠标器，使指针移动到指定的位置。单击：指针指向对象以后，食指单击一下鼠标左键。双击：指针指向对象以后，食指连续击两下鼠标

5、器左键。右击：指针指向对象以后，中指击一下鼠标器的右键。拖动：指针指向对象以后，食指按住鼠标左键不放(强调按住不放)，移动鼠标器，将对象移动到指定位置后，再放开鼠标器左键。3．认识键盘主键盘、光标控制键、数字键盘、功能键4．打开指法练习软件学习CapsLock、Shift、Enter等功能键的使用5．键盘指法键盘操作姿势、基本键位、手指分工、击键方法。学生试一试打开计算机教师边讲解描述指导学生自己操作练习鼠标的基本操作方法。学生动手试一试(板书：指向、单击、拖动、双击、右击)讲解或可以找学生来小结鼠标的基本操作方法指导学生观察键盘指导学生练习字符输入在学生练习的过

6、程中讲解键盘指法向学生说明显示器和主机电源的位置。在练习过程中表扬操作6．可以组织学生利用打字软件以比赛形式练习指法7．关闭Windows98单击“开始”按钮打开“开始”菜单，单击“开始”菜单中的“关闭系统(U)”命令，弹出“关闭Windows”对话框。再单击对话框中的“关闭计算机(U)”命令(这时左边的小圈子中便出现小黑点)，然后单击“是(Y)”按钮，计算机开始关闭Windows98系统。组织学生利用打字软件以比赛形式练习指法正确的学生装、并时刻提醒学生不能以单手、单指击键，对于提高速度，指法正确是前提，尽量坚持盲打。关机时要非常仔细，不能在Windows仍然运

7、行时直接关闭计算机电源，否则容易丢失数据或破坏系统。课堂小结：通过今天的学习，我们认识的windows98并掌握了鼠标的基本操作方法，同时我们学会了打字的正确姿势通过打字软件练习了指法。收获很大哦，继续努力我们就能正确熟练的使用计算机了。课后分析：习题：[练一练](1)Windows98，将桌面上“我的电脑”、“回收站”拖到别的位置，然后再把他们拖到原来的位置。(2)用鼠标器把任务栏拖动到桌面的左边、上边、右边，再拖到桌面的下边。(3)移动指针指向任务栏右端显示的时间上，可显示当前的日期。(4)依次单击“开始”按钮和“关闭系统(U)”命令，弹出“关闭Windows

8、”对话框。