30《诗四首》同步练习

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1、《诗四首》同步练习1．课文常识填空。①“晨兴理荒秽，                  ”出自《        》，作者是                 ，我们学过他的作品《                  》。②《使至塞上》的作者是    （朝）诗人               。③《登岳阳楼》（其一）是    （朝代）著名诗人        。他诗宗     （人名），特别是他的律诗。④《渡荆门送别》选自《         》，作者是       。2.赏析王维的《使至塞上》并答题。本诗从体裁看是          诗，从内容看，文学史上称之为“（

2、      ）”诗；诗中既言事，又写景，更在叙事写景中表明内心情感的句子是：（                      ）。3.赏析李白的《渡荆门送别》并答题。①本诗从体裁看是（      ）诗，从内容看是（      ）诗，诗中运用的修辞手法有（      ）。②诗中描绘过荆门入楚地时所见景色的诗句是：（          ）抒发思乡之情的诗句是：（    ）③首联叙事，交待行踪，是从     到      漫游。④颔联写远景。两句中的“    ”“   ”两字练得好，以游动的视角描写了景物的变化。⑤颈联写近景。运用想象描绘了两幅江上美景。请分别填上一

3、个双音节词为这两幅图画命名。第一幅：水中      图第二幅：天边      图⑥尾联采用了什么手法，表达了诗人的何种情感？[课文选段精读]（一）使至塞上（王维）4．诗中表明诗人身份的一个字是：      ，而表明“至塞上”目的的一个短语又是：             。5.诗中与“塞上”相照应的词语有：              6．诗人在诗中以“               ”和“               ”自比，流露出诗人飘泊天涯的的悲壮难以排遣的孤寂之情。7诗中表明前线战事正紧的诗句是：                           8.

4、“征蓬出汉塞”一词用了比喻的修辞手法，有什么作用？9．写出诗中被王国维称之为“千古壮观”的名句的一联并赏析。 （二）登岳阳楼(其一)（陈与义）10．解释下列词语。①帘旌：                        ②夕阳迟：                      ③吊古：                        11．文有文眼，诗有诗眼。请找出本诗的诗眼（只填一个字）：         12．诗中引用古典，怀古伤今的一联是：               ，              。  13．诗人效法杜甫《登高》诗的笔法，用“       

5、 ”、“          ”（填四字短语）的生活经历来表现诗人离乡背井、天涯沦落的感慨，道出了一个亡国之臣心中的愤懑。14．尾联中的“风霜”一词，你是怎么理解的？（三）归园田居（其三）15、本诗表达了作者什么样的思想感情？（2分）16、赏析诗句“晨兴理荒秽，带月荷锄归”。（2分）答案1．①带月荷锄归《归园田居》陶渊明桃花源记 ②唐 王维③宋（南北宋之交）陈与义 杜甫 ④《李太白全集》李白 2.①五律边塞征蓬出汉塞归雁入胡天②大漠孤烟直长河落日圆  3.①五律送别比喻拟人对偶②山随平野尽江入大荒流月下飞天镜云生结海楼仍怜故乡水万里送行舟4．①蜀地 楚地 ②

6、随 入 ③映月云霞 ④拟人思乡之情5.使 问边6.汉塞、胡天、大漠、萧关、燕然等7.征蓬 归雁 8.萧关逢候骑，都护在燕然。9.大漠孤烟直，长河落日圆。边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠“的“大”字。一个“孤”字写出了景物的单调，紧接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。沙漠上没有山峦林木，那横贯其间的黄河，就非用一个“长”字不能表达诗人的感觉。一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。15、表达作者归隐山林的遁世思想和不要在那污浊的现实世界中失去自我的

7、心愿。16、这一句叙述诗人早出晚归，不辞劳苦，表现他自得其乐，自由自在的情趣。