12.1运动的描述导学案

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1、§12.1运动的描述课型:新授课科目:九年级物理执笔:五原五中审核:领导签字：时间:2012.8.18教改设计一、学习目标：1、知道什么叫机械运动。2、知道参照物的概念。3、知道物体的运动和静止是相对的，知道什么是相对静止。二、学习重点：机械运动和参照物的概念三、学习难点：物体运动的相对性。四、自主学习：探究活动一：机械运动1、阅读课本第16页-17页“机械运动”框题的内容，包括四幅图片，思考“想想议议”下的问题：（1）、桌子上的书、树木、桥梁它们在运动吗？恒星是静止的吗？（2）、毛泽东曾说过：坐地日行八万里。这句话

2、说明了什么？总结：在物理学里，我们把叫做机械运动。一切物体都在______，绝对静止不动的物体是不存在的。是宇宙中的普遍现象针对训练1、下列的现象中不是机械运动的是（）A、划破夜空的流星的运动B、骏马在奔驰C、植物的开花结果D、地球绕着太阳公转E、飞机升空F、星星在天空中闪烁、G、卫星绕地球转动H、小船顺流而下探究活动二：参照物2、阅读课本第17---18页“参照物”框题的内容，认真观察课本的几个插图，然后思考讨论“想想议议”中的问题，并小组合作进行以下的几个探究活动：（1）思考：此刻的你相对于位置发生了改变；相对于

3、位置没有发生改变；那么，你究竟是运动的还是静止的呢？如何描述？（2）做一做：将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考：1、如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？2、如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？总结：1、在研究物体是运动还是静止时，被选作标准的物体叫做；参照物是事先假定为不动的物体。2、参照物可以根据来选择，在研究地面上的物体的运动时，常选择地面或为参照物，参照物可以任意选择。针对训练2、有关参照物的说法正确的()A、运动的物不能做参照物B、只有固定在地面上的物体才

4、能做参照物C、任何物体都可以作参照物D、研究某一物体的运动，必须选定参照物探究活动三：运动和静止的相对性1、认真阅读下列问题理解运动和静止的相对性（1）、运动和静止都是相对于而言的。（2）、我们平常说某物体静止，是指它相对于所选的参照物的没有改变。实际上这个被选作参照物的物体也可能在运动，但“事先假定为不动”。（3）、对运动状态的描述是相对的：选择的不同，对同一个物体是运动还是静止的判断也可能不同，因此对运动状态的描述也可能不同。例如：以行驶的汽车为参照物，汽车司机是的，以路旁的树木为参照物，汽车司机是的；以地面为参

5、照物汽车运动得较快，若以“与汽车同向行驶的自行车”为参照物，汽车运动得（4）、相对静止：以同样、向同一前进的物体，彼此相对静止。实例：卡车和联合收割机；空中加油机与受油机。针对训练3、有人用诗词来描写运动的相对性：“满眼风波多闪烁，看山恰是走来迎。仔细看山山不动，是船行。”第一句是选为参照物的，第二句是选为参照物的。4、六架战机以相同的速度列队飞行。此时，若以战机下面的白云为参照物，战机上的飞行员是____的；若以其中任意一架战机为参照物，其他战机是的五、课堂小结1.机械运动：物体的改变叫机械运动。是宇宙中最普遍的自

6、然现象。2.参照物：判断物体运动状态时被选作的物体叫参照物。参照物可以任意选择。在研究地面上物体的运动时，常选择或固定在地面上的物体为参照物。3、运动和静止的相对性：参照物的选择不同，对同一个物体的运动情况的判断是可能完全不同的，因此，我们说物体的运动和静止是的。五、课堂检测1.下列所举的事例中，不属于机械运动的是（）Ａ.月球绕着地球转动Ｂ.鱼在水里游动Ｃ.学生在操场上跳绳Ｄ.太阳光射到地球上2.下面叙述中正确的是（）Ａ.以太阳为参照物，地球是静止的Ｂ.月亮躲进云层里，是以地面为参照物Ｃ.地球同步卫星相对于地球是静止

7、的Ｄ.坐在行驶的车上的人，相对于车站是静止的3、坐在逆水行驶的船中的客，我们说他静止是以下列哪些物体为参照物的？A、河岸上的树；B、船舱；C、迎面驶来的船；D、河水。4、下列几个物体的运动不是以地球为参照物（）A、旭日东升；B、汽车前快速得从路上驶过；C、夕阳西下；D、乘电梯时，看见地面下降。5、关于运动和静止，下列说法正确的是（　　A、加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的B、卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的C、两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对静止的D、天宫一号”与“神舟九号”对接成功时，它们是

8、相对静止的6、一人骑车由南向北行驶，这时有辆汽车也由南向北从他身旁疾驶而去，若以这辆汽车为参照物，此人（）A．向北运动B、向南运动C、静止D、运动方向无法判断7、坐在平直公路上行驶的公共汽车中的乘客，相对于下列哪个物体是运动的（）A、这辆公共汽车的车厢B、坐在车内椅子上的乘客C、在旁边走过的售票员D、关着的车门8、两只轮船沿河岸顺流而下，甲船在