动物生物学课件2

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时间:2019-08-05

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1、动物界的主要类群动物的类群中生动物侧生动物四、最低等的后生动物1、具有比原生动物群体高等的形态和生理一体化水平2、具有初步的细胞分化3、具有属于细胞水平的类组织化结构(一)在动物演化上的意义1、身体由20—40个细胞组成,排为二层,不同于二胚层2、体长0.5—7mm,两侧对称3、无体腔、消化腔及任何器官4、全部寄生生活,寄生于海洋无脊椎动物体内5、50余种,分属二个纲(二)中生动物——中生动物门(三)侧生动物——海绵动物门(Spongia)1、进化地位多细胞动物进化中的一个侧支2、主要特征水生固着生活,体形不对称或辐射对称身体由皮层和胃层

2、两层细胞构成无真正的组织及器官,无神经系统细胞内消化有特殊的水沟系有骨针或有机纤维组成的内骨骼有性生殖或无性生殖,胚胎发育中有逆转现象3、结构和功能1体壁结构皮层(dermalepithelium)内层称为胃层(又称领细胞层)(Choanocytelayar)中胶层(mesoglea)2骨骼形态骨骼的形成骨骼的质地3水沟系统单沟型(ascontype)双沟型(sycontype)复沟型(1eucontype)4生殖与胚胎发育无性生殖出芽生殖芽球(gemmule)有性生殖逆转现象4、海绵动物的分类钙质海绵纲(Calcarea)六放海绵纲(H

3、alichondria)寻常海绵纲(Demospongiae)5、经济意义6、小节体制不对称或辐射对称,在水中营固着生活;身体由2层细胞及其之间的中胶层构成;胚胎发育中有逆转的现象;具特殊的水沟系统;细胞没有组织分化;通常具有钙质、硅质或角质的骨骼;没有消化腔,只行细胞内消化;没有神经系统;海绵动物仍然有保存了领鞭毛细胞;综上所述海绵动物是一类极为原始的多细胞动物,是多细胞动物进化中的一个侧枝。思考题为什么说海绵动物是最原始、最低等的多细胞动物?有没有陆生海绵动物?为什么?描述海绵动物的体壁结构与机能。以钙质海绵纲为例说明海绵动物早期胚胎

4、发育的过程。为什么说海绵动物是多细胞动物进化中的一个侧枝?五、辐射对称的动物——腔肠动物门(Coelenterata)1.进化地位后生动物的开始,进化的主干。多细胞动物进化主干中最为原始的类群。2.主要特征水生,固着或飘浮生活辐射对称笫一次出现胚层分化,二胚层有一个消化循环腔,有口,无肛门网状神经系统有刺细胞多雌雄异体3.结构和功能⑴基本体制为辐射对称,是腔肠动物对水中固着或漂浮生活的一种适应。某些珊瑚及栉水母为两辐射对称(biradialsymmetry),是介于辐射对称和两侧对称之间的一种形式。两种基本形态:水螅型——中胶层较薄,适应

5、固着生活;水母型——中胶层较厚,适应漂浮生活。⑵身体结构体壁构成:外胚层(epidermis)中胶层(mesoglea)内胚层(gastrodermis)a.外胚层:外皮肌细胞腺细胞间细胞刺细胞神经细胞感觉细胞b.内胚层:内皮肌细胞腺细胞感觉细胞c.中胶层:由以上2层共同分泌的物质组成,主要为胶原蛋白身体结构的特点:细胞分化更为多样六种细胞:皮肌细胞、腺细胞、感觉细胞、神经细胞、间细胞、刺细胞。有了初步的组织分化皮肤肌肉组织,神经组织⑶消化循环腔不完全的消化系统具有细胞内消化出现细胞外消化消化循环腔又称肠腔,为胚胎发育中的原肠,具有消化和

6、循环的双重功能。消化循环腔内腺细胞分泌的主要是蛋白酶,不能消化淀粉。未消化的食物残渣由口吐出。具有最原始的神经系统——网状神经系统:神经细胞通过神经突起相联络,构成神经网水螅型体没有明显的感官,其感觉细胞可分布全身,但触手、口区较为丰富。水母型个体,在伞缘具有丰富的感觉细胞或感觉器官。感觉器官包括眼点及平衡囊。⑸呼吸与排泄无专门的呼吸、排泄器官⑹繁殖和生活史无性生殖出芽生殖有性生殖浮浪幼虫世代交替、多态现象4.主要类群腔肠动物除极少数种类为淡水生活外,绝大多数种均为海洋生活,多数在浅海,少数为深海种,现存种类约有11000种,分为3个纲:

7、水螅纲,钵水母纲,珊瑚纲几种代表动物水螅与人的关系经济价值:海蜇 仿生学上的意义 珊瑚的骨骼6、小节体制不对称或辐射对称,在水中营固着生活;身体由2层细胞及其之间的中胶层构成;胚胎发育中有逆转的现象;具特殊的水沟系统;细胞没有组织分化;通常具有钙质、硅质或角质的骨骼;没有消化腔,只行细胞内消化;没有神经系统;海绵动物仍然有保存了领鞭毛细胞;综上所述海绵动物是一类极为原始的多细胞动物,是多细胞动物进化中的一个侧枝。7.思考题1.比较腔肠动物与海绵动物异同。2.如何理解腔肠动物在动物进化上占有重要的地位?3.本门三个纲如何鉴别?依据哪些特征?

8、4.何为水螅型、水母型?如何区分水螅纲水母和钵水母纲水母?5.举例解释世代交替、多态。6.为什么说腔肠动物出现了组织分化?六、三胚层无体腔动物——扁形动物门(Platyhelminthes)1

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