四体育加球接力

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1、四年级备课游戏课穿称门与加球接力备课时间第周第教时课时总编号教学内容游戏课；1、穿称门；2、加球接力教学目标1、发展学生速度素质，提高快速反应能力。2、培养学生齐心协力的集体主义精神。3、发展速度，提高身体的协调能力。教学重点提高学生的反应能力教学难点掌握游戏规则结构教学内容教师活动学生活动组织形式与要求引起注意阶段兴趣（素质）热身阶段一、课堂常规一、游戏（穿称门）：规则：1、游戏者必须成一路纵队向前跑，否则判失败。2、游戏者进行时游戏者之间不准松手。3、城门不准随便移动，否则判本队失败。1、教

2、师鸣哨集队2、师生问好3、询问学生情况，声音洪亮精神饱满4、宣布本课内容1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。找好学生做表演1、体委口令整队2、快、静、齐3、学生认真听讲，注意力集中1、学生站成四列横队。2、3、学生认真听队列的要求。4、师生一同练习。5、动作一致，精神饱满。队形：××××××××××××××××ооооооооооооооооΔ愉悦学习接受新知识阶段恢复身心阶段二、游戏：（加球接力）规则：1、球掉到地上不允许用脚踢，否则判失败。2、交接球时接

3、球人不得踩起跑线，否则判失败。整理放松1、全体集合。2、放松练习：敲拍、放松跳、闭目深呼吸。3、课后评价。4、下课。1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做正确的示范。3、教师正确评定胜负。1、教师总结本次课的情况。2、下课1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学生练习。3、分组比赛1、教师总结本次课的情况。2、下课△△△△△△△△△△△△★△△△△△△△△△△△△要求：轻松、愉快。场地器材教学反思四个小皮球四个标志物