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《发给学生版--13-2大英考试大纲(B班)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、华工广州学院12－3大学英语期末考试大纲（笔试）B班(学生参考版)一、考试宗旨：通过考试，使学生全面地、牢固地掌握所学教材的知识点和语言点，逐步地提高学生的听、读、写、译能力。初步培养其文化赏析意识。二、考试题型和范围：考试含五大部分：听力、阅读、词汇与语法、段落翻译和写作。具体分述如下：华工广州学院12－3大学英语期末考试大纲（笔试）B班(学生参考版)一、考试宗旨：通过考试，使学生全面地、牢固地掌握所学教材的知识点和语言点，逐步地提高学生的听、读、写、译能力。初步培养其文化赏析意识。二、考试题型和范围：考试含五大部分：听
2、力、阅读、词汇与语法、段落翻译和写作。具体分述如下：PartIListeningComprehension25%SectionA(10%):此部分为10个小对话，每个对话后有1小题，对话和题目读一遍，题型为多项选择题multiplechoice（4选1）。每题1分。SectionB(5%):此部分为1篇短文，后有5个小题，短文和题目读一遍，题型为多项选择题multiplechoice（4选1）。每题1分。SectionC(10%)此部分为1篇复合式听写(compounddictation)。一篇120字左右的短文读三遍，总
3、共10个空，包括单词和3-4个词组，需要听后填上。每题1分，共10分。（SectionC的指令如下：Directions:Inthissection,youwillhearapassagethreetimes.Whenthepassageisreadforthefirsttime,listencarefullyforitsgeneralidea.Whenthepassageisreadforthesecondtime,fillintheblankswiththeexactwordsyouhavejustheard.Fina
4、lly,whenthepassageisreadforthethirdtime,checkwhatyouhavewritten.WriteyouranswersontheAnswerSheet.）PartIIReadingComprehension30%SectionASkimmingandScanning(10%)此部分快速阅读为1篇长文，选自《新世纪大学英语阅读教程2（part1）》，题型为多项选择题multiplechoice（10小题全部为选择题）。共10个题目，每题1分。SectionBDetailedReadi
5、ng(20%)此部分阅读理解为2篇短文，选自《新世纪大学英语阅读教程2part3》。题型为多项选择题multiplechoice（4选1）。每篇5小题，共10个小题，每题2分。PartIIIVocabulary&Structure15%词汇/语法题主要考本学期学过的《大学体验英语2》第3版的第1,2,3,4,5,7单元中的词汇和语法,题型为多项选择题multiplechoice（4选1）。共30个题目，每题0.5分。（题目尽量出自课后相关练习题中，可做适当修改。词汇题占60%，即18题；语法点约占40%，即12题。）Par
6、tIVTranslation15%段落翻译题从本学期学过的《大学体验英语2》第3版的第1,2,3,4,5,7单元的TextA和TextB要求背诵的段落中选两段短文，给出段落的中文翻译，让学生译回英文。（两段短文中，一段较长，约100中文字，分值10分，另一段较短，约50字，分值5分。）PartVWriting15%写作题目与《大学体验英语2》第3版的第1,2,3,4,5,7中某一单元的主题相关，字数不少于120。广州学院13级B班第二学期《大学体验英语2》第3版课文背诵段落BookTwoUnit1TextA:Paragra
7、ph3,4,5(AtOxford,…andcertificatesinawidevarietyofsubjects.)TextB:Paragraph4,5,6,7(Myfirstsuggestionisto…outsideofyourfuturecareer.)Unit2TextA:Paragraph11,12,13,14(NedzadDozlic,27yearsold,……saysMello.)TextB:Paragraph1,2(Forrecentcollegegraduates,…leaderswantleaders
8、hipopportunitiesandmentors.)Unit3TextA:Paragraph8,9(TheAdsCouncil’smissionistoidentify……achievingtheirfullpotential.)TextB:Paragraph2,3,4(theusesofadver
