初二物理综合

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1、声现象声音由振动产生，以声波的形式在介质中传播，不同介质中的传播速度不同（固、液＞气）。15℃声音在空气中的速度为340m/s。人耳听到声音的过程：声源振动产生声音——空气等介质的传播——引起鼓膜的振动（声源发生处）（声音的传播过程）（人耳）回声：声音的反射分辨出回声的时间间隔≥0.1秒，距离≥17m声音的特征：1、音调：声音的高低。用频率描述频率：物体一秒内振动的次数，单位赫兹频率越高，音调越高人的听觉范围：20Hz～20000Hz（超、次声波）2、响度：声音的强弱与振幅有关，用dB表示（振幅：物体振动时偏离原来位置的最大距离）（响度与振幅、距离发声体的远近有关）3、

2、音色发声体本身决定噪声：发声体做无规则振动时发出的声音（物理角度）凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音（环境保护角度）控制噪声的途径：631、在声源处减弱噪声（消声器、橡皮垫）2、在传播过程中减弱噪声（隔声板、屏障墙、植树）3、在人耳处减弱噪声（耳罩）试题填空、选择为主，主要考查声音由物体振动产生及声音靠介质传播，偶尔涉及声速计算、乐音三特征。难度：易。1、一个同学迟到了，走到门外听到上课老师的声音，就知道正在上物理课。他除了根据讲课内容外还可以根据声音的___来判断。教室外面出现嘈杂的声音，关上门窗是为了在_____减弱噪声。音色

3、传播过程中2、声音是由物体______产生的，笛子是由管内______振动发出声音的，月球上宇航员交谈用无线电这是因为______不能传声。振动空气柱真空3、我国古代科学名著《梦溪笔谈》中写道：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为___也能传声，并且比空气传声的速度______。固体快634、某汽车以10m/s的速度匀速驶向一座陡峭的高山，司机按了一声喇叭，经4s听到回声，则听到回声时车距前面的高山（）A1360mB680mC660mD无法确定C物态变化温度：物体的冷热程度温度计：测量温度的仪器原理：液体热胀冷缩摄氏温度：字母C

4、代表摄氏温度单位℃，摄氏度规定：一个大气压下冰水混合物的温度为零摄氏度，沸水的温度为100摄氏度，分成100等份，每1份就是1℃，低于0℃用负数表示试验用温度计的使用：（1）使用前：观察量程……所测温度不能超过量程认清分度值……每小格代表的数值（2）使用时：①温度计的玻璃泡全部浸入液体中，不要碰到容器底或壁②待温度计的示数稳定后再读数③读数时温度计的玻璃泡继续留在被测液体中，视线与温度计液柱的上表面相平63体温计的特殊设计——玻璃泡和直玻璃管之间很细的细管（三棱柱柱面作用：放大）三态：固——一定的形状和体积液——无固定的形状，有一定的体积气——无固定的形状和体积物态变化

5、：物质由一种状态变成另一种状态的过程。1)熔化：物质由固态变成液态。2)凝固：物质由液态变成固态。3)汽化：物质由液态变成气态。4)液化：物质由气态变成液态。5)升华：物质由固态直接变成气态。6)凝华：物质由气态直接变成固态。固体1265液体3气体4固晶体：在熔化时温度不变，晶体熔化的温度叫熔点体非晶体：在熔化时温度不断上升，没有熔点。晶体有一定的凝固温度，叫凝固点，非晶体没凝固点，63同一晶体的熔点＝凝固点不同晶体熔点不同，冰的熔点0℃熔化时吸热，凝固时放热。沸腾：（1）、在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。（2）、液体要达到一定的温度才沸腾，沸腾时温度不变，液

6、体沸腾的温度叫沸点。（3）、不同液体的沸点不同。蒸发：（1）在任何温度下都能发生的汽化现象。（2）蒸发只发生在液体的表面。加快蒸发：提高液体温度、增大液体表面积、加快液体表面空气流速沸腾与蒸发都是汽化现象，都要吸热，是汽化的两种方式。液化：（1）、降低温度与压缩体积(一定温度下)是气体液化的两种方法。（2）、液化要放热试题填空题(包括试验题、选择题、问答题)为主，多联系实际考察物态变化现象和应用，温度计的使用和读数，注意图像的识读（教材p78图4.1—4、p83图4.2—4、5）难度：中1、关于蒸发和沸腾，下列的说法不正确的是：（）63A、蒸发可以在任何温度下进行，沸腾

7、必须在一定温度下进行；B、蒸发不需要吸热，沸腾需要吸热；C、蒸发是液体表面汽化的现象，沸腾则是在液体表面和内部同时进行的汽化现象；D、蒸发是缓慢的汽化现象，沸腾是剧烈的汽化现象。B2、唐代诗人李白写的《行路难》有一诗句“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，“冰塞川”、“雪满山”是由于分别发生了＿＿＿＿、＿＿＿＿物理现象造成的（　）A、汽化、凝固B、凝华、凝固C、凝固、凝华D、熔化、凝华C3、学习了影响液体蒸发快慢的因素后，李丽同学猜想液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关。请你利用下面提供的实验样品，设计实验验证李丽的猜想是否正确。(1)实验中