内能和热机 (2)

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1、3+X个性化教案总课时第次课学生姓名原就读学校年级初三授课时间教师姓名教学内容内能和热机教学目标1.能说出内能的概念、单位，知道一切物体都具有内能2.能简单描述温度与内能的关系。知道对于同一物体，温度越高，内能越多；温度越低，内能越少3.知道改变内能的两种方式：做功与热传递。并能对生活中的实例作出判断4、了解热量的概念，知道热量是在热传递过程中物体内能改变的多少。5、了解热值的概念，会根据热值来计算燃料完全燃烧放出的热量。6、了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种基本属性，是反映物质的吸、放热

2、性能的物理量，知道比热容的单位J/(kg·°C)及其读法、含义；7、会用比热容的概念解释有关的简单现象，知道水的比热容较大。8、常识性了解四冲程内燃机工作过程和能量转化。教学重、难点重点:1、改变内能的两种方式2、热量的概念理解3、热传递过程中能量的变化情况理解4、利用比热容计算热量5、利用热值计算燃料燃烧放热难点:热量的理解，比热容对现象的解释1、将热量、温度、内能三个物理量分别填入下面的空格中：（1）今天天气很热，这里的“热”是指﹍﹍﹍﹍﹍；（2）物体吸热升温，这里的“热”是指﹍﹍﹍﹍﹍；（

3、3）摩擦生热，这里的“热”是指﹍﹍﹍﹍﹍。2、关于热量、内能、温度的关系，下列说法正确的是（）A．物体吸收了热量，它的温度一定升高，内能一定增加B．物体的温度升高，它的内能一定增加，一定是吸收了热量科网C．物体的内能增加了，它的温度一定升高，一定是吸收了热量D．以上说法都不对学3、酒精的热值比干木材大，下列说法中正确的是（）A．酒精含有的内能比干木材高B．燃烧酒精比燃烧干木材放出的热量多C．燃烧酒精比燃烧干木材产生的温度高D．要使它们完全燃烧放出同样多的热量，所需酒精比干木材质量小4、关于温度、

4、热量和内能的说法中不正确的是（）A．0℃的冰块也有内能B．温度高的物体，内能一定大C．物体吸收热量，温度不一定升高D．物体吸收热量，内能一定增大5、生活中人们常说某些食品含有的“热量”多，从物理学的角度看，这个“热量”的含义应该是（）    A．热量 B．内能 C．生物质能D．温度3+X个性化教案总课时第次课6、桶的容积大，杯的容积小，当它们均装满水时，下列说法正确的是（）A．一桶开水的内能一定比一杯开水的内能多B．一桶凉水的内能一定比一杯热水的内能少C．一桶开水的热量一定比一杯热量的内能多D．

5、一桶凉水的热量一定比一杯开水的热量多7、关于物体的内能，下列说法不正确的是（）A．晒太阳使身体变暖，是通过热传递改变内能的B．热量总是从内能大的物体传给内能小的物体C．一块0℃的冰熔化成0℃的水，内能增加D．物体吸收热量，内能增大，温度不一定升高8、汽车散热器等制冷设备常用水作为冷却剂，这是利用了水的﹍﹍﹍﹍﹍较大的性质。如果汽车散热器中装有4kg的水，当温升高了10℃时，它吸收了﹍﹍﹍﹍﹍J的热量。[已知c水=4.2×103J/(kg·℃)]9、天然气在我市广泛使用，已知天然气的热值为4×10

6、7J／m3，完全燃烧0.05m3天然气可以放出﹍﹍﹍﹍﹍J的热量，这些热量若只有42％被水吸收，则可以使常温下5kg的水温度上升﹍﹍﹍﹍﹍℃。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]10、培育秧苗时，常在夜间向田里灌一些水，这是利用水的﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍的特性，使夜里秧苗的温度不致﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，起到保护秧苗的作用。11、甲、乙两物体的比热容之比为2:3，吸收热量之比为3:1，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比为（　）A．9:2　　　B．2:9　　　C．1:2　　　D．2:1学1

7、2、两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图8所示。根据图线可知：（）A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多13、由于水的比热容比沙石或干泥土的比热容大，所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著。因此（）A．白天的海风多是从陆地吹向海面，夜晚的海风多是从海面吹向陆地B．白天的海风多是从海面

8、吹向陆地，夜晚的海风多是从陆地吹向海面C．白天和夜晚的海风多是从陆地吹向海面D．白天和夜晚的海风多是从海面吹向陆地14、初温相同的铁块，甲的质量是乙的2倍，使它们分别放出相同的热量后，立即接触，则（）A．热从甲传到乙B．热从乙传到甲C．甲、乙间无效传递发生D．温度由甲传到乙15、某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg的水从25℃加热到100℃，燃烧了6kg的无烟煤。[水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)，无烟煤的热值是3.4×107J/kg]试求：1．锅炉内200kg的水吸收的热量是多少