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1、Module7连系动词用法盘点:连系动词(linkv.)后面加上表语一起构成"系表结构".连系动词分为三类:be动词,感官动词,变动词。1)Be动词“是”:am,is,are,was,were2)感官动词:sound,look,taste,feel,smellseem3)变动词:become,grow,get,turn,一、be用作连系动词,后常加形容词、数词、副词、名词、介词短语等作表语。例.Sheisbeautiful.二、常见感官动词用作连系动词及常与其搭配的形容词。 Look看起来soun
2、d听起来smell闻起来taste尝起来feel感觉起来seem似乎,好像三、表示变化的连系动词及常与其搭配的形容词。 Turn变为(颜色)become成为,变得get变(长,短,冷,热)grow成长 Hisfaceturnedred.他的脸变红了。 Ourcountryisbecomingstrongerandstronger.我们的国家正变得越来越强大了。 Whensummercomes,itisgettinghotterandhotter.当夏天到来时,天气变得越来越热。四、表示感觉和
3、表示变化的连系动词的否定、疑问以及时态变化的形式均类似于行为动词。例如: Theydon'tlookwell.Themusicsoundsnice,doesn'tit? Module9-10动词不定式用法。可在句子中作主语宾语.定语.状语和宾语补足语.动词不定式的形式是"to+动词原形"其否定式“notto+动词原形”,但to有时可以省去. 一.带to的不定式结构一般都是带to的不定式结构的动词。二以下情况.不带to。 1.hadbetter之后.注意:hadbetter的否定形式是hadbet
4、ternotdosth..例如: Youhadbettergohomenow.你最好现在回家。 2.在let,make,see,feel,watch,hear等感官或使役动词后,要跟不带to的动词不定式作宾语补足语。例如: Imadethemgivemethemoneyback.我迫使他们把钱还给我。 Ididn'tseeyoucomein.我没看见你进来。 3.在引导疑问句的whynot之后。 Whynotgowithus.为什么不和我们一起去呢。 Whynottakeaholida
5、y.=Whydon'tyoutakeaholiday.为什么不休个假呢。 三.动词不定式的用法1.作主语 不定式结构作主语时,常用it作形式主语,而把不定式结构后置的形式Itis+形容词/名词+todosth.两个重要结构It’s+addj+forsbtodosth/It’s+adj+ofsbtodosth.后句中的形容词能描述人的性格特征如kind/nice/clever/stupid/friendly/rude/good等 2..动词不定式作定语 不定式作定语,要放在它所修饰的名词或代词的
6、后面。例如: Ihavenothingtosayonthisquestion.对这个问题我无可奉告。 3..动词不定式作宾语 常见动词有want/hope/agree/offer/devide/choose/wish/plan/learn/start/begin/need/forget/remember/try等。有的及物动词要求跟复合宾语(即宾语+宾语补足语)。如果其中的宾语是不定式短语,则必须将形式宾语it放在宾语的位置上,而将不定式短语(真正的宾语)放在宾语补足语之前。例如: Ifin
7、ditusefultolearnEnglishwell.我发现学好英语很有用。Wethinkitwrongnottotellher.我们认为不告诉她是错误的。还有很多形容词后加不定式的如sb/sthbehappy/glad/surprised/sad/difficulttodosth. 4..动词不定式作宾语补足语 动词不定式作宾语补足语是动词不定式用法的一个重点,学习时要注意以下三种情况: 1.作动词ask,/like/,tell/want/wish/teachsbtodo等的宾语补足语时,
8、动词不定式符号to不可以省略。 HeaskedmetotalkaboutEnglishstudy.他请我谈谈英语学习。 2.作使役动词let,have,make以及感官动词feel,hear,see,watch等的宾语补足语时,动词不定式符号to要省略。例如: Theteachermadehimsaythewordlikethis.老师让他像这样说这个单词。 3.作动词help的宾语补足语时,动词不定式符号to可以带,也可以不带。例如: Couldyouhelpme(to