试论当代知识论中内在主义与外在主义之争

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1、第卷第期鹭江职业大学学报飞年月试论当代知识论中内在主义与外在主义之争陈英涛,福建厦厦门理工学院社科系门“确证”,,形成〔摘要〕是当代英美知识论研究的中心问题域围绕该问题了内在主义与外在主义两大主流学派。,、。内在主义,近年来内外在主义之争成为当代知识论研究的焦点强调信念的确证在于认知主体对,。确证者的内在把握外在主义主张信念的确证主要在于信念与外在世界的内在关联从论争的缘起、过程,趋势等。三个方面对内在主义与外在主义的论争进行了评述〔关键词〕确证内在主义外在主义评述一一一中图分类号文献标识码文章编号以,对该问题的研究形成当代知识论研究集中在有关

2、信念与知识的确证问题上川了内在主义与外。,,在主义两大阵营简言之内在主义认为一个确证的信念必须是认知主体在认知上,,可以把握并且内在于主体的心灵的确证的真信念变为知识的必要条件是。,认知主体本身必须或至少确信该信念是确证的外在主义强调一个信念的确证不必,为认知主体所把握至少确证的部分因素是外在于主体的认知视角的信念变为知识需要一定的条,,。件但不必要求主体一定知道或把握这些条件主体完全可以做到知其然而不必知其所以然鉴于内外在主义之争已成为当代知识论研究的焦点,本文拟对此作以评述。、论争一之缘起,“’,,自柏拉图以来西方传统知识论对知识的界定一直

3、是标准的模式即对认知主体的,,“”。,任一信念来说只要满足以下三个要素就可以说知道这三个要素分别是①是真的②相信,③的信念是确证的。但年葛梯尔在《分析》杂志上发“”,“”。表了确证的真信念是知识一文首次对传统的刀模式提出质疑他拟出如下反例假定史密斯与琼斯一起应聘某一职位,又假定史密斯有强的理由相信下面的联言命题琼期将被录。,,用并且琼斯口袋里有十枚硬币史密斯的证据可能是公司经理告诉他琼斯将被录用而且他十分钟口。,,即将被录用的那个人前数过琼斯袋里的硬币根据逻辑可知命题蕴涵着命题口袋。,里有十枚硬币现在假定史密斯明白上述蕴涵关系并且接受命题是基于

4、有着强理由的命题,,。,,那末史密斯确证地相信命题是真的但进一步设想出于史密斯意料的是不是琼斯而是他本人被公,口。,司录用并且史密斯同样不知道他自己袋里有十枚硬币这样命题是真的,尽管作为推论基础的命题是假的。在这个例子中,下述情况皆是真的①命题是真的,②史密斯相信命题是真的,③史密斯确证地相信命题是真的。但明显是,史密斯不知道是真的,理由是的真是基于史密斯口袋里的硬币数目,而他的信念是基于琼口,“”。“”斯袋里的钱数这就是著名的葛梯尔反例葛梯尔反例的实质是主体可以通过一个确证的但却是虚假的信念蕴涵地推出一个恰,。“巧是真的信念但主体并不知道该信

5、念葛梯尔反”,“”,,例表明知识的所谓的标准的模式是有缺陷的即使它的三个条件都得到满足某一信念一一收稿日期」扣吟,,,,,。作者简一介陈英涛男安徽阜南人讲师博士从事当代知识论与科学方法论的研究第期陈英涛试论当代知识论中内在主义与外在主义之争。‘」“”,,仍不能称为知识葛梯尔问题引起当代知识论家的强烈反响为应对其带来的挑战经过质疑,“”“”,,驳难知识论家把葛梯尔问题主要定位在确证的问题上认为清楚界定确证的性质是解。“”,,决问题的关键为辩明确证究为何物他们展开激烈争辩并由此形成了以上两大主流学派。内在主义与外在主义、二歧见与驳辩“”。,内在主义

6、与外在主义之争是在对葛梯尔问题的回应中形成并展开的如上所述内在主义的基本理念是,,确证的关键在确证的关键在于主体对信念的内在把握外在主义强调于信念与事实。,的外部关联内在主义对确证问题的解决继承了传统知识论的解题模式是当代知识论中的旧族外,是当代知识论中的新贵丹。,,在主义始于奎因的自然实在论川无论旧族还是新贵在确证的问题上。,,。内在主义与外在主义针锋相对各不相让双方展开激烈论辩由此演绎出当代知识论的新的图景具体地说,内外在主义之争在以下几个层面上展开。。信念是否需要确证内在主义与外在主义首先就信念是否需要确证的问题展开论争内在主,。,,义认

7、为信念需要确证当一信念缺乏适当的理由时我们既无法反驳怀疑主义的驳难更无法相信。,,,该信念比如某人赞成美国对伊拉克动武认为伊斯兰教比基督教优越主张欧洲政治比非洲政治,,,,民主等等由于缺乏充足的理由是无法令人心服的再比如某人主张张三比李四更适合做总统另一人主张李四,,,比张三更适合做总统为平息纷争就需要双方拿出各自的理由看哪一方的理由更。,,,令人信服当然如果某一事态极其复杂当一信念具有充足的理由但仍是假的时那也是其次的。。事激进的外在主义早期的外在主义均较为激进拒斥视确证为知识的必要条件的内在主义看法阿姆斯特朗与德里茨克认为,在主体的信念与信

8、念为真之间必有一个自然的或规律般的联系。诺齐克强调,,。奎,确证对知识来说并不重要真信念仅需应对适当的反事实条件因和早期的哥德曼主张知。。,识论应让位

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