英语人教版六年级下册on tree planting day

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1、OnTreePlantingDay（六下复习课教案）一、教学内容OnArborDayOnArborDay,weareplantingthissmalltree.Dadisdiggingaholeintheground.MyMomisputtingthetreeinthehole.Wearepattingdownthesoiltogether.Iamwateringthistree.本课教学内容来自动画，截取了其中一段和情境最符合的内容，以此为依托进行教学。植树的情景和学生六年级感恩母校活动切合，学生真实进行过这样的活动，有活动的照片为素材，为本课的教学提供了材料。因此本课内容是借助以上文本

2、，在植树节进行植树活动这个情景设置下，进行动词不同形态和时态的复习。二、教学目标1.通过文本的学习，学生会表达植树的基本步骤方法。2.借助文本内容学习，复习现在进行时的动词变化和句型。3.通过对文本的改写，复习一般现在时和一般过去时的动词变化和句型。4.通过对文本的延伸拓展，描述小树长大后我们做的活动，复习一般将来时的动词运用和句型。5.在学习的过程中，把栽种一颗小树，期待它成长的感情和学生小学快要毕业了，期待孩子的成长相连。6.借助学生活动照片进行教学，帮助孩子在真实的情景中使用语言和时态。三、教学重难点结合文本的学习、改写和拓展，在一节课的时间里，复习四个时态的基本句型结构和动词的变化

3、运用。四、教学方法：情境教学法，任务型教学法，游戏教学法一、教具准备：时态名称纸，句型结构纸，作业纸，时间单词纸，自制PPT二、教学过程Step1:warming-up1.Playagame:Step1:Writeanactivity.（请写出一个活动，用动词原形。）Step2:Accordingtotheadverboftime,sayasentence.（根据老师呈现的时间，说一句话。）2.do:doesdiddoing通过do有多种形态来说明动词的形态多样，所以英语学习在动词的使用很重要，也很难。导入今天的主题。Step2:presentation1.呈现照片，内容为学生在种树。T:

4、Whatareyoudoinginthispicture？S:Weareplantingthistree.T:Whichfestivalisit?S:itistheTreePlantingDay.借助图片的提问，引出今天文本的主题。2.T:OnTreePlantingDay,weoftenplanttrees.Doyouknow,Howtoplantatree?Lookandnumber.呈现四幅学生植树时候的图片，让学生看图标号。然后呈现答案进行校对。3.材料文本学习（1）Let’swatchaflash.观看一段动画，动画中是用现在进行时态呈现的一个小男孩一家人在植树节那天植树的过程。

5、OnArborDay解释在美国，人们通常这样称呼植树节。（2）呈现文本，呈现四种时态，询问学生文本的时态是什么？并请学生看黑板上的四个句型，找到和这个时态相关的句型。进行版贴。（3）结合句型进行注意点的讲解。Tip1:be动词的使用方法IamYouarewearetheyareHeissheisitisTip2:动词变化1.look--looking2.dance--dancing3.run--running（4）连读文本中的现在分词diggingputtingpattingwatering再请学生说出他们的原形digputpatwater（5）回到文本，学习植树的基本步骤词组并练读dig

6、aholeputthetreeintheholepatdownthesoilwaterthetree在此过程中关注单词的拼读方法（6）文本朗读Step3:practice1.通过文字改写，复习一般现在时。T:WeoftenplanttreesonTreePlantingDay.Lastyear,thisyear,nextyear.So,wecanalsowriteitinsimplepresenttense.(1)请学生在黑板上找到一般现在时的基本句型结构。(2)复习动词三单的变化。1.read--reads2.go--goes3.study--studies4.have—has提示学生，

7、是否运用三单，要看主语。(3)文本改写。Dadisdiggingaholeintheground.(digs)Mymomisputtingthetreeinthehole.(puts)Wearepattingdownthesoiltogether.(pat)Iamwateringthetree.(water)1.通过呈现的照片日期，说明也可以用一般过去式进行文本的改写。(1)匹配一般过去时的句型结构。(2)复习动词过去式