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时间:2019-08-04
《英语人教版六年级下册Unit 1 How tall are you》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit1Howtallareyou?Period1SectionALet’slearnDoasurveyandreportP5 教师寄语:(IstudyEnglish,I’mhappy.) Learningaims(学习目标) 1.掌握四会单词:younger,older,taller,shorter,longer。 2.能认读句型:Howtallareyou?I’m1.61meters.You’reolderthanme.. Important&difficultpoints(重难点) 重点:掌握形容词比较级的构成。 难点是;Howtallareyou?I’m
2、1.61meters.You’reshorterthanme..的理解和运用。 导学探究 Step1:预习温故(用时5分钟) 请正确读出下列单词,并说出它们的汉语意思(展开小组比赛,看谁记的短语多) 1.young______2.old______3.tall______4.short______ 5.long______6.thin______7.howmany______8.howold______ Step2.新课内容展示(用时15分钟) 1.请两个孩子到讲台上T:Howoldareyou? S1:I’m11yearsold.T:Youareyoung.(
3、板书young) S2:I’m12yearsold.T:Youareyoung,too. T:Whoisyounger?S1:I’myounger(板书younger) T:Whoisolder?S2:I’molder.(板书old_older) T:Yes,S1isyoungerthanS2.S2isolderthanS1. T:SayI’mtall.(做手势)S1:I’mtall.S2:I’mtall,too(板书tall) T:Whoistaller?Whoisshorter?Ss:S1istaller,S2isshorter. 老师再拿两把长短不一的直尺教
4、会longer,shorter,than. 2.使用准备好的单词卡片巩固新单词和学习meter。 Eg:onemeter,twometers,1.61meters,4.76meters 3.T:Howtallareyou?S:I’m…T:Helpthestudentstoanswer:I’m…meters.T:SayAistallerthanB.BisshorterthanA. 4.小组反复操练以上句型。 5.Let’slearnpage5.听录音,仿读单词和对话 Step3.合作交流,师生共建(用时10分钟) 1.领读Let’slearn中的句子。并纠正读音。
5、2.T:HowtallisZhangPeng?S:Heis1.61meters. T:WhoisolderZhangPengorJohn?S:ZhangPeng. T:ZhangPengistallerandolderthanJohn. 3.灵活运用所学单词句子。 4.Complete:Doasurveyandreport.(学生反复操练) 老师们:在今后的每一节课都要灵活运用所学句型,请学生造句,要具有培养学生的创新意识。 Step4.达标检测(用时5分钟) 一、.读单词,选图片。(多选) A.youngerB.tallerC.shorterD.olderE.
6、longer 1._____2._____3._____ 二.按要求写单词。 1.写出下列词的比较级。 young_____short______tall________old______ long______nice_______fine________ 2.meter(复数)______foot(复数)______mouse(复数)______ 三、情景会话:根据情景选择句子。 ()1.我有1.61米高可以说: A.Iam1.61meters.B.Iam1.61meter. ()2.你比我大,可以说: A.Youareoldthanme.B.Youar
7、eolderthanme. ()3.你比我矮,可以说: A.Youareshorterthanme.B.Youareshortthanme. 四、找出Ⅱ栏中与Ⅰ栏中相对应的答语,把标号填入提前括号。 ()1.Howareyou?A.Ihavefifteen.. ()2.Howtallareyou?B.I’m15yearsold. ()3.Howoldareyou?C.I’mfine. ()4.Howmanybooksdoyouhave?D.I’m1.49meters. 学后反
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