windows_server_2003_组建局域网

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1、任务书学生姓名专业班级学　　号课题名称使用windowsserver2003组建局域网指导教师及职称（以下内容指导教师可根据实际情况进行调整）一、课题介绍1、目的将所学的知识与实践相结合，掌握中小型局域网组建的方法2、任务a.完成设计b.了解使用WindowsServer2003组建企业局域网c.掌握如何配置基本服务3、拟重点解决的问题1>.组建企业局域网2>.提供企业办公服务安全平台3>.易于企业管理与维护二、主要内容1、主要技术指标a.三层交换技术b.web服务器配置和管理C.ftpe_mail等应用2、设计方案

2、、设计方法、设计手段2.1局域网扑结构的总体描述2.2网络采用的协议标准2.3网络采用的协议标准3、主要工作程序1>首先，写好需求分析2>根据网络现状画好拓扑图3>搜寻相关资料314>主要内容的输入5>排版布局三、主要仪器设备带有相应配件计算机（WindowsXP）若干台，装有WindowsServer2003操作系统计算机，水晶头若干个，网线（双绞线RJ45、光纤），光纤，路由器，交换机，网卡，防火墙……四、主要资料及参考文献[1]刘晓辉《WindowsServer2003服务器搭建、配置与管理》，中国水利水电出版

3、社2007[2]刘永华《Windowsserver2003操作系统》清华大学出版社2008.6[3]《WindowsServer2003服务器搭建、配置与管理》[4]蔡一郎《Windows2000Server网络技术与构架管理》清华大学出版社2002.4[5]张伟韦鹏程《局域网组建与管理》高等教育出版社2008.3[6]沈军《WindowsServer2003组网实战指南》清华大学出版社2008[7]薛吉庆、刘德春《计算机组网技术及应用》电子工业出版社2007[8]谢希仁《计算机网络》大连理工大学出版社2005五、预

4、期设计（论文）成果完成所要求的基本任务了解整个设计的内容熟悉组建局域网的基本流程任务下达时间2009年09月10日毕业设计（论文）开始与完成时间2009年09月12日至2009年10月28日预计毕业答辩时间2009年11月14日31毕业设计进度安排周　　次工　作　内　容检查方式第1周至第2周需求分析老师检查第2周至第3周寻找相关资料和老师、同学交流老师检查第3周至第4周进行具体内容规划详细内容安排老师检查第4周复审检查老师检查专业教研室负责人意见签名：　　　　　年　月　日系审核意见（系公章）　年　月　日任务下达人签　

5、字年　月　日任务接受人签　字年　月　日备　注：1、此表由各专业教研室统一规格后打印。2、本任务书一式三份，由指导教师填写相关栏目，经系审核同意后，系、指导教师和学生各执一份。3、本任务书须与学生的毕业设计（论文）一并按要求装订存档。鄂东职业技术学院教务处31目录摘要……………………………………………………………………………………21.网络需求分析及技术分析………………………………………….....................31.1网络需求分析...................................

6、..........................................................31.1.1应用需求.......................................................................................31.1.2网络管理需求..............................................................................31.1.3网络安全需求....

7、..........................................................................31.1.4计算机设备需求..........................................................................41.1.5广域网连接需求分析...................................................................51.2网络技术类型........

8、.....................................................................................51.3网络操作系统..............................................................................