人教（PEP）小学英语六年级unit3partB

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1、人教新版六年级下册Unit3PartBLet’slearn教学设计一、学习目标(Learningaims)1.听说读写单词和词组：ate,took,bought,gift,tookpictures.2.听说认读句子，并能使用这些句型进行交流：Howwasyoursummerholiday?Itwasgood.Iwentfishingeveryweekendandtooklotsofpictures.二、教学重难点(Important&difficultpoints)1.听说读写单词和词组：ate,took,bought,gift,

2、tookpictures.2.掌握不规则动词的过去式。三、情感、态度和能力目标(Thegoalsofemotion,attitudeandability)通过学习本课的词汇和句型，并使用它们进行交流，对他们在假期中的活动进行回忆和评价，获得语言学习的成就感，从而培养它们的语言交流能力，激发他们的学习兴趣。四、教学策略(Teachingstrategies)把多媒体教学资源、网络资源，课本内容有效融合，合理调整课本内容，运用PPT课件、图片和视频，积极创设英语学习情境，让学生在听、学、动、唱、玩中快乐地学习知识，培养合作学习的能力和

3、英语表达能力。五、教学准备(teachingaids)PPT课件，一些图片和多媒体电子白板。六、教学过程(teachingprocedures)Step1.Warmingupandrevision1，听唱动画歌曲。2，GreetingsT:Hello,boysandgirls!Whatdayisittoday?Ss:Hello,teacher!TodayisTuesday.T:Good.Whatdaywasyesterday?Ss:ItwasMonday.T：Yousaid“was”,that’sverygood.Whatdidy

4、oudoyesterday?Ss:Wehadsevenclasses.Wecleanedourclasseoom...T:Soundsgreat.Let’slookatthosewordsandsentencesweleranedlastclass.3,课件展示上节课所学的重点词汇和句子，让同学们反复诵读。wenttoTurpanrodeabikerodeahorsewentcampingwentfishinghurtmyfootWhathappend?Areyouallright?I’mOKnow.Itlookslikeamul

5、e.DidyougotoTurpan?Yes,wedid.（设计意图：通过听歌曲调节学生的情绪，通过课件展示，让学生诵读，激活学生已学的知识，使学生的思维快速集中到课堂上，为导入新课题做好铺垫。）Step2.Learning1，单词短语呈现和教学：（1）课件展示短语图片教读短语和单词：atefreshfoodwentswimmingtookpicturesboughtgiftseatfreshfoodgoswimmingtakepicturesbuygifts（2）让学生反复对比诵读。（3）运用教学,把这些短语运用到句子中，师生一

6、起操练。T:Eatfreshfood.Iofteneatfreshfood.Iatefreshfoodyesterday.Goswimming.Isometimesgoswimming.IwentswimminglastSunday.Tookpictures.Ioftentakepictures.Itooksomepictureslastweekend.Buygifts.Myuncleoftenbuygiftsforme.Heboughtsomegiftsformeyesterday.（4）课件展示网络图片，让同学们快速说出短语和

7、句子。2，句型呈现和教学：（1）课件展示重点句型，师生、组组间互问互答操练。T：Howwasyoursummerholiday?Ss:Itwasgood.Iwentfishingeveryweekendandtooklotsofpictures.T:WhatdidyoudolastSunday?Ss:Iatefreshfood./Iwentswimming./Itookpictures./Iboughtgifts.（2）PlaythetapeofLet’slearn.学生跟读。（设计意图：通过教材图片截取呈现本课要学的重点短语和句

8、型，从师生间到生生间的反复操练，同时把短语融入到连贯的句子中，在具体的情境中加强语言输入，听说互动，让学生在轻松的气氛中愉快的学习。）Step3.Practice1（小组合作学习）Workingingroups1.学生分小组活动做游戏，一人做动作，