2017《文化生活》知识点整理定稿

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1、《文化生活》复习提纲第一单元：文化与生活第一课：文化与社会1、文化的内涵、特点、形式（1）内涵：这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。（2）特点：①从文化与人类社会的关系来看，文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。（文化是由人所创造、为人所特有的。纯粹“自然”的东西不能称为文化。）②从文化与人的关系来看，文化是人的一种素养。人们的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与

2、文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。（人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。）③从精神文化与物质载体的关系来看，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。（3）形式/活动文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程都是文化活动。2、文化的作用【（对社会（1）（2）（3）（4）；对人（5）】（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响

3、。（2）文化与经济相互影响、相互交融①相互影响：一定的文化由一定的经济决定，又反作用于一定的经济，给予经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。②相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要。文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。（3）文化与政治相互影响、相互交融①相互影响：一定的文化由一定的经济、政治决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经

4、济、政治以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。②相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。（4）当今世界，文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合

5、国力竞争的重要因素。（5）文化塑造人生。优秀的文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。（第二课内容）3、中国如何应对在文化发展上面临的严峻挑战？必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。第二课：文化对人的影响1、文化对人的影响的来源文化对人的影响，来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。2、文化对人的影响的表现（1）文化影响人们的交往行为和交往方式。（2）文化影响人们的实践活动、认识

6、活动和思维方式。3、文化对人的影响的特点12（1）潜移默化的特点：文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、思想道德素养。这些文化影响即使是通过潜移默化的方式发生，也不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。（2）深远持久的特点：文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。世界观、人生观、价值观

7、是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。4、文化塑造人生（1）优秀文化能丰富人的精神世界：积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。（2）优秀文化能增强人的精神力量：优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。（3）优秀文化能促进人的全面发展：人的全面发展，表现在人的

8、思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。随着物质生活需要逐步得到满足，优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出。社会发展与人的发展的关系：相互结合、相互促进人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就