校园对接产业园情况汇报

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1、校园对接产业园情况汇报　　大胆探索先行先试纵深推进　　——XX市高级技工学校校园对接产业园工作情况汇报　　为认真贯彻落实汪洋书记在《德国职业教育考察报告》上的重要批示精神和20XX年广东省技工院校校园对接产业园工作会议精神，深入开展技工院校对接产业园工作，积极探索实践校园对接工作的合作形式和人才培养路径，XX校长把校园对接工作作为一把手工程来抓，亲自研究、亲自部署、亲自推动落实，专门召开研讨会研究如何贯彻落实省厅文件及会议精神，制订推进校园对接产业园工作实施方案。现将有关工作情况汇报如下：　　一、统一思想认识

2、，加强组织领导，强势推进技工院校校园对接产业园工作任务落到实处　　学校高度重视推进校园对接工作，认真学习汪洋书记在《德国职业教育考察报告》上的重要批示精神和全省技工院校校园对接产业园工作会议精神，充分认识到校园对接是深化职业技术教育改革、构建现代职业技术教育体系的有益探索，把思想和认识都统一到“与工业园区对接合作”就是通过强化校企深度融合，采取企业送岗位，学校送学位、送技能、送服务的方式，改变传统的办学和教学模式，着力培养与园区需求相适应的技能人才。　　为认真做好推进与产业园区对接工作，学校成立了XX　　1　

3、　校长担任组长的学校与产业园区对接合作工作领导小组。XX校长经常亲自带队走访XX市高新技术开发区、XX市产业转移工业园管委会以及园区企业，与开发区、管委会领导、企业负责人洽谈学校与园区、学校与企业对接合作事宜，与工业园管委会、多家企业达成合作协议，并建立了园区企业台帐和用工需求台账。目前，与学校建立校企合作的知名企业达38家，建立校外实训基地45个，与企业在校内共建生产实训中心3个。　　二、大胆探索，先行先试技工院校校园对接产业园新模式　　在XX产业转移工业园设立XX市高级技工学校高新区分校　　为使学校人才培

4、养更贴近企业的需求，提升学校服务地方经济发展的能力，学校积极与XX有限公司联系、洽谈，商讨校企共同建设XX市高级技工学校高新区分校事宜。20XX年X月X日，XX市高级技工学校高新区分校正式揭牌成立。XX有限公司将公司二期厂区东北约90亩用地划拨给我校建设分校。根据XX市高新区以手机生产为主的新电子企业与制作型企业居多的现状，分校已开设机械制造、数控加工技术、电气自动化、应用电子、机电一体化等五个专业，初步建立了模具制造、数控加工技术、电子应用技术等四个专业的企业生产教学车间，教学实训设备价值100多万元，为企

5、业在　　2　　职员工技能提升培训及职业资格鉴定600余人。　　在XX工业园设立“厂中校”，与企业联合举办“双制班”，积极探索“招生招工、送岗送学”办学机制　　我校与XX工业园合作，设立“厂中校”。XX公司在厂区安排独立楼房作为分校课室，安排企业的技术骨干担任教师，企业的生产车间开放供学生实习。XX集团生产部经理XX、生产线资深高级技师XX与我校服装专业老师共同探讨和商定教学计划、教学大纲，共同制定人才考核方案。我校10级、11级服装设计专业学生先后在真实的生产岗位学习生产一线的技术，为XX公司开展“送教下厂”

6、、“校企双制”培养员工260多人。　　与XX等共建校企合作生产实训中心，在校内设立“校中厂”，开展产教研训对接合作　　我校与产业园区内规模最大的XX公司共建校内生产实训中心，“XX公司手机维修车间”和“XX公司模具生产车间”进驻我校。企业提供设备及技术支持，车间搬进校园，企业技术工程人员担任指导老师，学生在生产线完成实践课程的教学。我校与产业园区内的XX厂携手合作，将我校的数车、数铣车间作为“生产车间”。XX厂负责提供产品加工材料、图纸，并安排资深技术人员到校指导学生对产品进行生产加工，产品验收合格后将全部销

7、往国外。XX集团还向我校捐赠了10台XX成套冰箱和一大批先进压缩机，共同推进XX家电维　　3　　修车间建设。XX老师与XX市XX有限公司XX技术总监带领学生参与“冷库试运行”项目研发工作，XX老师与XX有限公司合作研发“增加红外线的控制距离”项目，深入开展产教研训对接合作。　　校企联合招生，举办冠名班，变“单人舞”为“双人舞”，培养适销对路的企业技能人才　　为更好地学习德国先进的“双元制”职教模式，改变传统的学校跳“独舞”的单元办学为校企跳“双人舞”的双元办学，更好地培养出与产业发展相适应的高层次的技能人才，

8、学校与部分企业强强联手，合作举办冠名班。　　我校与产业园区中国内规模最大的民营清洁能源企业——XX控股集团有限公司联合举办“XX班”；与XX公司联合举办“XX班”；与产业园区内规模最大的XX公司联合举办“XX手机维修班”和“XX储干班”；与XX家用电器制造有限公司联合举办“XX班”，设立“XX奖学金”；与中国IT职业教育品牌——XX联合办学，设立“XX特色班”；与全球领先的综合性通信制造业上市公司和