110微生物检验技术中级考试大纲

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1、110微生物检验技术中级考试大纲①-基本知识;②-相关专业知识;③-专业知识;④-专业实践能力医学伦理学单元细目要点要求科目1.医患关系2.医疗行为中的医学伦理道伦理道德了解①德3.医学伦理道德的评价和监督单元细目要点要求科目一、卫生检1.计量法规掌握验综合知识2.卫生标准掌握①3.卫生法掌握二、医学微1.医学微生物(1)微生物掌握①生物基本知学总论(2)微生物与人类的关系识(1)细菌的大小和形态(2)细菌的结构(3)细菌的营养2.细菌基本知(4)细菌的生长繁殖掌握①识(5)细菌的新陈代谢(6)细菌的人工培养(7)细菌的突变(8)噬菌体(1)引起疾病的细菌类型

2、(2)细菌的致病过程3.细菌致病原(3)致病决定因子和致病决定基因掌握①理(4)细菌致病能力(5)病原细菌确定原则(1)病毒的特性(2)病毒的分类和命名(3)病毒的增殖4.病毒基本知(4)病毒的培养掌握①识(5)病毒的形态结构(6)病毒感染的快速诊断(7)病毒病的免疫预防5.病毒致病原(1)病毒引起疾病类型掌握①理(2)病毒感染与繁殖的过程(3)病毒感染的类型(4)病毒感染引起的暂时性免疫抑制(5)病毒感染引起宿主细胞的变化(6)病毒感染引起的机体变化(1)概念6.消毒(2)消毒方法掌握①(3)影响消毒灭菌的效果因素三、传染病鼠疫、霍乱、伤寒和副伤寒、淋病原病

3、、梅毒、白喉、百白咳、脑膜炎奈瑟菌、致病性链球菌、钩端螺旋体、莱姆、布氏菌、炭疽、斑疹伤寒、结核、麻风、空肠弯曲菌、幽门螺杆菌、1.细菌①军团菌、流感嗜血杆菌、克雷白菌、衣原体、支原体①致病原、采取标本掌握②镜检、病原分离、病原鉴定熟悉③其他内容了解(1)肝炎病毒掌握(2)HIV掌握(3)脊髓灰质炎掌握(4)麻疹掌握(5)流行性出血热掌握(6)埃博拉出血热病了解(7)乙型脑炎病毒掌握(8)登革热病毒熟悉(9)克里米亚-刚果出血热了解(10)流行性感冒掌握(11)狂犬病掌握2.病毒(12)腮腺炎病毒掌握①(13)风疹病毒掌握(14)急性出血性结膜炎熟悉(15)病

4、毒性腹泻掌握(16)朊病毒了解(17)森林脑病熟悉(18)水痘熟悉(19)手足口病熟悉(20)尖锐湿疣掌握(21)生殖器疱疹掌握(22)非典型肺炎掌握(23)人感染禽流感病毒掌握四、细菌检1.显微镜检查(1)染色掌握③验基本技术(2)显微镜检查(1)传统细菌分离方法2.病原细菌分(2)难培养细菌的分离掌握③离(3)使用动物的分离方法(1)生化特征鉴定方法(2)特殊反应鉴定方法(3)噬菌体鉴定方法3.病原细菌鉴(4)其他特殊的鉴定方法掌握③定(5)分型(6)特异性核酸片段鉴定(7)病原毒力测定4.分离后细菌(1)纯分后细菌的培养方法掌握③的培养和保存(2)菌种保

5、存方式五、病毒检1.标本的采集、掌握③验基本技术处理与运送2.病毒的培养掌握③3.病毒病的常掌握③规实验室诊断六、核酸检(1)核酸化学验基本技术1.分子生物学(2)DNA的复制与修复熟悉②基本知识(3)转录(4)翻译(1)质粒DNA的分离、纯化和鉴定(2)DNA酶切及凝胶电泳2.分子生物学(3)大肠杆菌受态细胞的制备和转化掌握②技术概述(4)RNA的提取和cDNA合成(5)重组质粒的连接、转化及筛选(6)基因DNA的提取3.探针和杂交(1)探针熟悉②技术(2)分子杂交(1)PCR概述4.扩增技术掌握②(2)RAPD5.高通量检测(1)生物芯片技术概述熟悉②技术

6、(2)生物芯片技术应用七、免疫血(1)抗原清学基本技(2)抗体术(3)抗原、抗体反应1.免疫学基本(4)补体(C)掌握②知识(5)免疫系统(6)个免疫细胞特点(7)过敏反应(变态反应)2.抗体检测(1)抗体检测的基本原理掌握②(2)抗体检测方法(3)抗体检测所使用的抗原(4)抗体本底测定(1)淋巴细胞的分离与类型鉴定3.细胞免疫检(2)免疫细胞功能测定掌握②验(3)免疫细胞因子测定(1)抗原检测的目的(2)抗原识别4.抗原检验(3)抗原的检测方法掌握②(4)单克隆抗体的应用(5)病原微生物的抗原性分析八、食品卫1.概论熟悉④生微生物检(1)样品的种类掌握验(2

7、)采样方法掌握(3)采样的数量熟悉2.样品的采集(4)采样标签掌握④(5)送检掌握(6)检验掌握(7)报告熟悉(1)检样稀释及培养掌握3.菌落总数的(2)菌落计数方法掌握④测定(3)菌落计数的报告熟悉4.大肠菌群测(1)大肠菌群检验方法掌握④定(2)粪大肠菌群检验方法熟悉(1)前增菌和增菌掌握(2)分离掌握5.沙门菌检验(3)生化试验熟悉④(4)血清学分型鉴定了解(5)菌型的判定和结果报告了解(1)增菌掌握6.志贺氏菌检(2)分离和初步生化试验掌握④验(3)血清学分型和进一步的生化试验熟悉(4)结果报告熟悉(1)增菌熟悉(2)分离熟悉7.致泻大肠艾(3)生化试

8、验熟悉④希氏菌检验(4)血清学试验了解

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