专题复习－力与运动的关系

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1、专题复习――力与运动的关系【自主复习　知识梳理】考点一力的作用效果：即物体受到力的作用会有什么样的变化？例1．以下所给出的现象中，物体运动状态不发生改变的是（）A．在弯曲的路上汽车匀速转弯B．小孩沿笔直的滑梯匀速下滑C．熟透的苹果从树上下落D．行驶的火车开始进站例2．下列说法，不正确的是　　　（　　）A．踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢B．投球时，手的推力使球在空中继续飞行C．顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向D．接球时，手对球的力使球由运动变为静止考点归纳：①力的作用效果有哪些？(a)力使物体改变　　　；(b)力使物体改变　　　。②什么叫物体运动状态改变？

2、（a）钢球的改变了；（b）足球由变为，也就是物体速度变；（c）白球由变为，也就是物体速度变。总之，物体的运动方向、速度大小中的任一个变了就叫物体运动状态改变了。（a）钢珠从磁铁旁滚过（b）挡住飞来的足球（c）用球杆击白球考点二牛顿第一定律：例3．用细线拴着一个小球在光滑的水平面上做匀速圆周运动，如果栓小球的细线突然断开（小球上没有细线），那么小球将会（）A．静止B．仍然做圆周运动C．做匀速直线运动D．无法确定例4．小丽同学通过上面探究学习了解到的知识，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想

3、，你认为其中正确的是。（图中的黑点表示小丽同学）考点归纳：一切物体在没有受到力的作用时，总保持或。①在自然界中没有受到力的物体是怎样的？原来静止的物体将一直；原来运动的物体将以初始的运动方向和快慢一直即保持状态。物体保持原来的运动状态不变，直到受到才发生改变。②现实世界中_________(有/没有)真正不受力的物体,如果它静止或匀速直线运动,那一定受到力的作用.总之，处于平衡状态的物体（运动状态不改变）：1.不受力（理想状况）2.受平衡力，合力为零，相当于不受力。（实际状况）考点三物体的惯性：例5．对于下列几种现象，利用惯性知识解释正确的是()A．汽车内的安全气囊

4、是为了发生碰撞时减小人的惯性B．子弹离开枪口后，因为受到惯性能继续向前飞行很远C．“助跑式跳远”比“立定式跳远”的距离大是因为运动的物体惯性大D．汽车在刹车或启动时，由于乘客具有惯性会有前倾或后仰的感受例6．如图所示，乘客从一定高度自由释放一小球，当汽车匀速行驶时，球落在处；当汽车________行驶时，球落在B处；当汽车__________行驶时，球落在C处。（填“匀速”、“加速”或者“减速”）考点归纳：惯性大小是指物体保持原来运动状态不变的“本领”的大小。惯性的大小与物体是否受力无关、与物体是否运动无关、与运动速度大小无关，惯性的大小只与物体质量的大小有关。　惯

5、性是物体的一种　　，不是力、也不是作用。例如解释现象时出现“惯性力”、“惯性作用”、“受到惯性”的字眼，都是关于惯性的错误说法。考点四力和运动的关系：7.下列说法中正确的是()A．物体不受力,一定是静止的B．作用在运动物体上的力一定是不平衡的C．物体受到非平衡力作用时,速度大小一定改变D．物体运动方向改变时,则一定受到了力的作用8．如图是某同学排球考试时的场景，下列分析正确的是（）A．排球敲开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用B．球敲开手后，继续运动，是受到了力的作用C．手击打排球的力大于排球对手的作用力D．排球上升到最高点时受力不平衡考点归纳：力不是维持物体

6、运动的原因，力是物体运动状态的原因（力的作用效果之一）①物体不受力或受平衡力时，物体处于平衡状态（　　　　或　　　　　　　运动）。　　　　　　　　　A．力与运动方向相同，物体做　　　　　运动。②物体受非平衡力　　Ｂ．力与运动方向相反，物体做　　　　　运动。C．力与运动方向垂直，物体做　　　　　运动。　注：物体受非平衡力时，　　　（会/不会）保持静止状态，但处于瞬时静止。【课堂探究】一、交流自主学习情况【问题讨论】请各小组针对“自主复习”中存在的困惑进行讨论、帮学。【组内展示】组长指定完成情况较好的同学讲解，其他同学提问、并用红笔记录。二、课内探究：例1.右图是某位游

7、客蹦极时的照片，下列对这位游客落至最低点时的分析不正确的是（　　）A．此时运动员的速度为零B．测试运动员所受合力为零C．此时运动员受到拉力和重力的作用D．此时运动员仍有惯性分析：图中黑点表示玩蹦极时下降到不同高度的游客，①为弹性绳的原长；②为游客静止吊在弹性绳未端时的绳长。请画出各时刻的受力示意图。②①结论：例2.如图所示，运动员正在进行蹦床比赛，下列的说法中错误的是（）A．运动员和速度为零时，他的重力势能最大B．运动员下落的速度最大时，他的动能最大C．运动员下落到最低时，蹦床的弹性势能最大D．运动员弹离蹦床后，因为惯性他可以继续上升一段距离提示：物体动能大小取