人教版2011新课标一年级语文下册荷叶圆圆教学设计

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1、我认真我快乐我是学习的主人挑战自我我要成功兴隆小学(一)年级(语文)学科导学案班级:组名:姓名:主备人:杜舂霞学习内容:13荷叶圆圆学习目标:1、通过多种形式的朗读,感受荷叶的可爱。2、学习并仿照“荷叶圆圆的,绿绿的”句式说话。课题荷叶圆圆时间学习环节学习内容与过程预设与措施1.自学自探环节1、认真读课文,我知道本文共有()个自然段。2、再读课文,说说文中都有谁喜欢荷叶?2.合作交流环节1、自由组合多种形式的读课文,思考:小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿他们分别把荷叶当成什么?2、选择自己喜欢的一个段落,读一读。3.展示提高环节我是小小朗读家。4.达标测评环节连一连:小水珠停机坪

2、小蜻蜓摇篮小鱼儿歌台小青蛙凉伞5.拓展延伸环节小伙伴们在荷塘里无忧无虑地生活着,这都是因为有了荷叶的帮忙?想一想,荷叶还会给谁带来快乐?发挥想象,续写《荷叶圆圆》。小蝴蝶说:“荷叶是我的______.”___________小鸟说:“荷叶是我的______.”___________小朋友说:“荷叶是我的______.”_________________说:“荷叶是我的______.”___________整理学习.收获与困难学习如逆水行舟不进则退我相信我能行反思:

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