八年级 第三课 第一框　同学　朋友　导学案

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1、八年级第三课第一框导学案年级：八年级科目：思想品德授课：张军学生姓名：课题课型课时授课时间第三课第一框同学.朋友新授课一课时第5周学习目标一．知识目标：1.知道在与同学的交往中会出现的两种心理——积极开放和闭锁，记住开放心态的好处和闭锁心理的危害。2.体会受欢迎的人的共同特征。3.记住交朋友的好处和原则。二.能力目标：认识到朋友对我们人生的重要性；区分诤友和损友。三.情感、态度、价值观目标：争取做一个受欢迎的人，结交更多的诤友。重难点重点：在与同学的交往中，积极开放心态的好处和闭锁心理的危害；交朋友的好处和原则。难点：如何区分诤友和损友。学法指导自

2、主学习合作探究一．预习1．依据学习目标通读教材P30~35，梳理本框的基本知识点；勾画出在与同学的交往中，积极开放心态的好处和闭锁心理的危害；交朋友的好处和原则。2．独立完成“自主学习”的部分。3．将自主学习中不能解决的问题标识出来，并填写到“我的疑问”处。二．自主学习（完成空白处的内容，并在书上做好相应的标记）1.开放心态的好处：在与同学交往的过程中，如果保持积极开放的心态，我们就会_____________________，______________________________，同时也会被更多的人接纳。2.闭锁心理的危害：在与同学交往的过

3、程中，如果保持闭锁心理，封闭自己，会使____________________________，______________________________。3.良好的人际关系是_________的结果。4.受欢迎的人的共同特征：________、________、________、________。5.交友的好处/朋友的作用：朋友带给我们温暖，___________________，__________________。6.交友的原则：①交友是一个____________的过程，给予与分担方必须是双向的，这样才能做到__________甚至多赢。

4、②欣赏他人、赞美他人，____________、____________、___________。③真正的友谊是坦诚的，在原则面前一定要坚持，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。④我们要广交朋友，珍惜朋友情谊。但切莫轻交甚至滥交朋友。（）,天涯若比邻莫愁前路无知已,（）。钟子期死，伯牙终身（）。劝君更尽一杯酒，（）。君子（），小人（）.与善人居，（），（），即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，（），亦与之化矣。三．我的疑问四．探究1、完成P30人际关系树轮图，我最知心的朋友是，理由是八德：2、什么是真正的朋友？续写朋友是，可以。3、阅读P33——

5、35案例，小组内归纳交友的原则。4、小练习：再读P34相关连接和马克思的话，请将马克思的话用“友谊需要（）和（）”来表述。五．课堂检测1.我们赞美友谊、珍视友谊，是因为（）。A.朋友多可以走遍天下B.友谊胜过亲情C.朋友之间相互帮助，共同进步D.朋友比老师朋友更了解我们2.伟大的无产阶级文学革命家鲁迅曾说过：“友谊是两颗心真诚的相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”对此，正确的理解是（）。A.交朋友要以自我为中心B.为了讨好朋友可以说假话C.交友要真诚平等D.要求朋友服从自己，听从自己六．我的收获七．学习委员总结本节课所学