《光现象》章复习

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1、第四章光现象【考点聚焦】1．光的直线传播及现象2．光的反射定律及现象，平面镜成像特点3．光的折射规律及现象.【重点难点】重点：1、光在同种均匀介质中是沿直线传播的；2.、光的反射定律和平面镜成像的特点；3、光的折射规律.。难点1、光学知识的实际应用；2、运用光学知识完成光路图。难点：1.光现象知识的实际应用。2.运用光路图解决问题。易错点：1、入射角、反射角、折射角常判断为与镜面或界面的夹角；2、平面镜成像中误认为像的大小规律是近大远小；3、“倒影”与影子混淆。【教学课时】二课时【知识结构】【知识结构】1、下列不属于光的直线传播现象的是（D）A、日食、月食的

2、形成B、俗语“一叶障目，不见泰山”C、枪支瞄准器D、海市蜃楼2、在盛夏晴朗的白天，小明在池塘边看到下列现象，其中属于光的反射现象的是（C）A、河边地面上的树影B、河边树下地面上的光斑C、河边水中树的倒影D、池底看起来变浅3、下列说法正确的是（C）A、月亮、恒星都不是光源B、教室座位靠前的两侧同学看不清黑板上的字是由于光发生漫反射的缘故C、投影时，屏幕上发生的是漫反射D、光从一种物质进入另一种物质时，传播方向一定改变4、如图1，枯井中的青蛙位于井底O点“坐井观天”，下图中青蛙通过井口观察范围正确的是（A）图2图15、如图2所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播的

3、情形，下列说法正确的是（D）A、入射角等于30°B、折射角等于50°C、NN′是界面D、MM′的右边是玻璃6、如图3为光从空气进入玻璃的光路，其中正确的图是（C）图37、下列不属于光的折射现象的是（D）A、把一块厚玻璃放在钢笔的前面,笔杆看起来好像"错位"了B、渔民在叉鱼时，总是往看到鱼的下方叉C、一枚硬币放在杯底，把杯子移动到眼睛看不到的地方，往杯里倒水，就能看见硬币D、排队看齐8、下列现象中属于光的折射现象的是（C）A、小孔成像B、平面镜成像C、凸透镜成像D、凹面镜成像9、身高1.6m的小明，站在平面镜前1m处，他看到自己在镜中的像是（虚像）（“实像”或

4、“虚像”），像的高度（等于）1.6m（“大于”或“等于”、“小于”），像离镜面的距离是（1）m。当他向镜面靠近0.3m时，他和像的距离是（1.4）m，像的大小（不变）（“变大”或“变小”、“不变”）。10、图4都是时钟在平面镜中成的像，它们的实际时间是甲（3:40）、乙（12：05）图5图411、如图5所示在检查视力时，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像。视力表在镜中的像与被测者相距（4.6）m，与不用平面镜的方法相比，这样安排的好处是（节省空间）。12、月球与地球的距离是3.84×108m，水潭中的水深是2m，则月球在水中的像距水面

5、是（3.84×108）m。13、在暗室里，将一个小平面镜平放在一张白纸上，用手电筒的光正对着镜面照射，从侧面看去，镜面是（暗）的，白纸是（亮）的（“暗”或“亮”）。14、人没入水中看到河边树梢的高度比实际的高度（高）（“高”或“低”）。15、如图6为探究光的反射定律实验：（1）在甲图中，当E、F在同一平面上时，让入射光线沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线，说明反射光线与入射光线分居在（法线）两侧。若将入射光线向法线0N靠近，则反射光线（靠近）法线0N（“靠近”或“远离”）。（2）测出入射角和反射角的大小，改变入射光线的方向再测几组入射角和反射角，这样做的

6、目的是为了比较（反射角和入射角）的大小。图6（3）为了验证反射时光路是否可逆，在甲图中应将光沿（BO）方向入射。（4）在乙图中，以法线为轴，把纸板F向前或后缓缓旋转，此时（不能）看到反射光线（“能”或“不能”），这样做的目的是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在（在同一平面内）。16、图7为“探究平面镜成像的特点”实验：（1）用玻璃板代替平面镜，目的是为了方便（确定像的位置）。如果有厚度为1mm和5mm的两块玻璃板，你应该选择厚度为（1）mm的玻璃板来做实验。（2）选用的两根蜡烛A和B应该满足的条件是（完全相同）。（3）将蜡烛A点燃，在寻找蜡烛A的像的位置

7、时，眼睛应该在（A）（“A”或“B”）这一侧观察。若无论怎样移动玻璃板后的蜡烛B，都不能与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合，请你推测可能的原因是（平面镜与桌面不垂直）。（4）玻璃板正确放置后，移动玻璃板后面的蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，这样做的目的是为了确定像的（位置）和比较像和物的（大小）。（5）实验用到的刻度尺是为了测量（像距和物距）。（6）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上（不能）（“能”或“不能”）接收到烛焰的像，这说明平面镜成的像是（虚）像。（7）若上下或左右移动蜡烛，则像（上下或左右）移动。（8）若用较厚的玻璃板观察点燃的蜡

8、烛A的像，发现蜡烛A通过厚玻璃成两个像，其中距离观察