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时间:2019-07-31
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1、基础会计pptdesign.blogbus.com会计是经济管理的重要工具,如果不利用会计或者离开会计,经济管理实际上无从进行.作为经济管理的人员,如果不懂会计,就像不会使用武器的士兵一样,只能”滥竽充数”。课程性质《基础会计》是会计学专业的主干课程之一,同时也是工商管理类,经济类等专业的必修基础课程,通过对会计学原理的学习,能为专业后续的学习打下坚实的基础。为什么要学习这门课程1、是学习会计专业课程和其他经济、管理类课程的入门和基础。2、工作、深造需要。3、通过考试。1、过“三关”(1)读书关(2)笔记关(3
2、)作业关2、讲究学习方法如何学好这门课程掌握“三基”(1)会计学的基本理论(2)会计学的基本知识(3)会计学的基本技能如何学好这门课程导言(1)对“三基”的具体理解:a.关于会计的基本理论b.关于会计的基本知识c.关于会计的基本技能(2)基础会计学是实践经验的总结注意如何学好这门课程会计学习的特点1.难,但不能怕难2.烦,但不能怕烦3.难和烦的解决:只能是多用时间去学习4.严谨:是会计工作者的重要工作态度5.责任心:是会计工作者的重要职业操守6.懒不得:多动脑去想,多动手去做我…得静下心来,多用时间,认真学会计
3、会计学习总体上分为两部分1.会计理论:多看,多想,全面理解,不要死记硬背2.会计技能:多看、多想,更要多做,要反复地去做得多用时间同学们,千万不要把学习不当回事好好学习天天向上学知识学做人成为好大学生社会所认可的人学习是辛苦的,学会计会更辛苦学了会计将来做什么?会计是一门讲究实际经验和操作技巧的课程。想要得到好的发展,就要注意在实践中积累经验,不断提高自身的专业素质和专业技能。总的来说,就业方向主要包括四种:第一种是“做会计的”,即从事会计核算和会计信息披露的侠义上的会计人员。工商企业会计、金融机构会计、行政事
4、业单位会计、代理记账公司会计。第二种是“查会计的”,如注册会计师、审计人员和资产清算评估人员等。会计师事务所、管理咨询公司会计(税务咨询、信息技术咨询)第三种是“管会计的”,即任职于与会计管理有关的政府部门的人员,如税务人员。与审计、税务管理有关的政府部门、其他准国家机构第四种是“研究会计的”,即从事会计教学活动的人员。真假人民币识别的简便方法人民币是我国的法定货币,中国人民银行至今已发行五套人民币,形成了纸币与硬币、流通硬币与纪念币等多品种、多系列并存的货币体系。以货币作为主要的计量单位,是现代会计的重要特征
5、之一,因此,会计人员在实际工作中对真假人民币的识别就显得尤为重要。由于硬币面值较小,且流通额不大,下面仅介绍纸币识别的简便方法。纸币真假的识别通常采用直观对比和仪器检测相结合的方法,总结归纳为:一看、二摸、三听、四测。“一看”;用眼镜仔细地观察票面外观颜色、固定人像水印、安全线、胶印缩微文字、红色和蓝色纤维、隐形面额数字、光变面额数字、对印图案、横竖双号码。把人民币迎光透视看,1元以上人民币可在水印窗处看到人头像或花卉水印,真币水印生动传神、富有立体感;安全线牢固地与纸张黏合在一起,并有特殊的防伪标记;钞面图案
6、色彩柔和亮丽;各种线条粗细均匀,对接线对接完好,无留白或空隙,直线、斜线、波纹线明晰且光洁等。真假人民币识别的简便方法“二摸”:由于5元以上面额人民币采取凹版印刷,线条形成凸出纸面的油墨道,特别是在盲文点、“中国人民银行”字样、第五套人民币人像部位等。用手指抚摸这些地方,有较鲜明的凹凸感,较新钞票用手指划过,有明显阻力。目前收缴到的假币是用胶版印刷的,平滑、无凹凸感。“三听”:人民币纸张是特制纸,结实挺括,较新钞票用手指弹动会发出清脆的响声。假币纸张发软,偏薄,声音发闷,不耐揉折。“四测”:用简单仪器进行荧光检
7、测,一是检测纸张有无荧光反映,人民币纸张未经荧光漂白,在荧光灯下无荧光反映,纸张发暗。假币纸张多经过漂白,在荧光灯下有明显荧光反映,纸张发白发亮。二是人民币有一到二处荧光文字,呈淡黄色,假人民币的荧光文字泽色不正,呈惨白色。首先,我们拿到50面值的人民币,大拇指很自然的在毛主席图像的衣领(下巴下面)用指甲轻刮看手感,感觉在刮一条条细小光滑的横条就是真的,反之要慎重考虑了。然后顺手把纸币举对光,看我所圈的地方:(1)对着光看,隐藏的“50”要清晰,反之慎重考虑哦(2)对着光看,图案要清晰,对齐。如果出现高低不齐,
8、模糊的话就要担心了。还有就是对光看隐藏的毛主席头像要清晰干净,中间的银钱成一条直线并不间断,当然记住了哦,要对光看哦。最后是拿正面人民币的右上角对着光看,右角图案中清晰可见“50”。发现很模糊的或者没有看见“50”就跟它的主人换一张吧。(注意这里看时肉眼、纸币、光源三点位置,以肉眼与光源为两点为直线,纸币在中间稍微偏下一些的位置哦)第一章企业和会计工作组织概述第一节企业概述案例引入会计
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