作文《心愿》

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1、心愿—鄂教版六年级下册作文“但愿人长久，千里共婵娟”是一种愿望；“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”是一种愿望；“路漫漫其修远，吾将上下而求索”是一种愿望；“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是一种愿望；……不同的人有不同的愿望，你的愿望是什么？请以“心愿”为话题作文。心愿，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵；心愿，像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的希望；心愿，像一束光线，投放在茫茫的夜空中，尽管它微弱，却可以穿透静寂的黑暗。鲜花有含苞欲放的心愿，缀满山河；红烛有默默燃烧的心愿，点亮黑暗；春蚕有牺牲自己的心愿，献出丝绢；

2、红日有喷薄而出的心愿，照亮大地；教师有桃李满天下的心愿，教坛吐馨香；父母有孩子健康，学业有成的心愿；灾区的小朋友有重建家园，重返校园的心愿……我的心中也埋藏着一个美好的心愿，有如天上那最耀眼的星星，指引着我前进的方向。写作时，一定要紧扣话题。虽然话题作文的范围广，可并不是广而无边。其限制就是话题范围，所以在写作时万万不可偏离话题，另起炉灶，随便写一篇文章来。“愿望”是一个很“大”的题目，审题不难，但要写出精彩的文章也不易。在“考场”这个特定的场合下，文章的立意一定要鲜明、集中，否则很难得到阅卷教师的亲睐。要使立意集中，就要强化中心意识、重点意识。还有一个方法就是“虚实转化

3、”。比如“心愿”相对来说是比较“虚”的，但我们可以转化为“实”的来写。不空谈大道理，将立意落实到某个具体的人物、景物、事件等载体上。一篇文章决不能太虚，要学会“虚实转化”，这样才能使内容厚实，立意集中。审题引导——采用提问法审题具体方法，围绕话题提问并作肯定回答。如围绕“心愿”提问：1、你的心愿是什么？2、为了实现自己的心愿，你准备做些什么？3、“心愿”与“梦想”有什么区别？写作时应注意什么？1、你的心愿是什么？（心愿是追求、是理想。）如：爷爷心愿着孙儿能考上大学，做一个有学问的人，不再受人欺凌。邻居老人心愿着负气出走、音讯了无的儿子能回家看看。侏儒女孩的心愿是走在街上，

4、人们不再用异样的眼光看她。身患绝症的小男孩的心愿是亲自上门对帮助过他的好心人说一声“谢谢”。邰丽华的心愿是站在舞台上舞尽美丽。王昭君的心愿是边塞息干戈，百姓永安宁。周恩来的心愿是中华崛起。钱学森的心愿是中国强大，永不受外侮。小鸟的心愿是要飞翔，不要笼养。2、为了实现自己的心愿，你准备做些什么？3、“心愿”与“梦想”有什么区别？写作时应注意什么？心愿愿望和梦想都是自己对自己的美好期望，只不过愿望实现起来比梦想要容易些。心愿与梦想的区别：心愿：内心的一种想法或者是愿望，只要经过自己的努力一般情况下是可以实现的，譬如你的心愿是得到一个礼物，那么只要你过生日，父母就会送给你礼物

5、作为生日的象征，你的心愿就会实现了。梦想：埋藏在心底的一种抱负或者是雄心壮志，不仅需要自己的刻苦努力还要有好的机遇才能实现，譬如你的梦想是要当一名音乐家，虽然你很努力但是你没有很好的嗓子和天赋，你的梦想也不会成为现实。写作要求1、以“心愿”为话题，写一写准备如何实现自己的心愿。2可以开门见山地表达自己的心愿，再谈心愿的由来；也可以先叙述引发心愿的事情，在表达你的愿望。3、叙述中穿插议论、抒情的语句。心愿搏击长空，是鹰的心愿；春华秋实，是树的心愿；五谷丰登，是农民的心愿；桃李满天下，是老师的心愿……而我，也有自己的心愿。我第一次看到那个游戏机是在买文具的时候，我无意中扫了一

6、眼，便喜欢上了，但是，我不敢向爸爸要，只记得是15元。回到家后，我想了很长时间，最终，鼓起了最大的勇气开口，我刚说到一半，妈妈便说不行。我还听到了几个字：等你数学其中考试得满分再说。我默不作声地回到了自己的房间。晚上躺在床上时，想到了妈妈说的那几个字，又想到了那个游戏机。因为这对于我来说太难了，我的学习成绩在班上是中等偏上，但是我有个粗心的毛病，不是把题目忘做了就是小数点看掉了。但是，我又想起了那个游戏机，失望地吸了口气，睡了。在梦里，我清楚地听见有一个声音说：“努力吧！这会实现的！”我高兴地笑了，醒来时，才知道，天已经亮了。那几天，我一直在想那个游戏机，刷牙时想，走神时

7、想，做梦时也想。有一次，我梦见那个游戏机在我前面，伸手一抓，原来是被子。为了实现我的游戏机之梦，我曾经试了很多个方法，但是都没改掉我粗心的毛病。最后，我想出了一个办法，做数学作业只要做错了题，就咬我左手胳膊的肉。每次，我都感到很疼，但一想起那个游戏机时，我并没有停止那样的做法。终于，我渐渐改掉了粗心，当我看到我手胳膊那显眼的牙印时，我伤心地哭了。期中考试也随之而来了。那天晚上，当我躺在床上时，我努力地告诉自己，不断地说：“不要粗心，不要粗心，不要粗心……”那一次考试，我做完后检查了一遍又一遍，直到铃声响了，我才交给了老师。到了