【培优练习】《大青树下的小学》（语文部编三上）

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1、《大青树下的小学》培优练习本课时编写：合肥市屯溪路小学滨湖校区许金芝阅读下面的文字，完成下列各题。五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜

2、，针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。1.这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。（）A、春、夏、秋；夏B、春、夏、秋；春C、春、夏、秋；秋2.秋天的山有______、______、______等颜色。（）A、金黄、杏黄、火红色B、金黄、土黄、火红色C、粉色、杏黄、大红3.第四自然段中的比喻句是_______，把_______比作_______。（）A、“有的树林变成了火红色，风一吹，就像一簇簇火苗在跳跃。”；跳跃的火苗

3、、火红色的树木B、“还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。”；紫红的树林、紫红幕布C、“有的树林变成了火红色，风一吹，就像一簇簇火苗在跳跃。”；火红色的树林、跳跃的火苗4.第四自然段划线的句子运用_______的修辞手法，写出了秋天的树林的不同的_______。（）A、排比；色彩美B、排比；样子美C、列举；样子美参考答案1.C2.A3.C【解析】“还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。”这句不是比喻句。另外注意区分“有的树林变成了火红色，风一吹，就像一簇簇火苗在跳跃。”这个比喻句中的是把什么比作什么的，按叙述时物体出现的先后顺序来理解

4、就不会弄错了。4.A【解析】这句中用了“有的……有的……有的……还有的……”这样的排比句式，写出了秋天的山中的缤纷，正如这一自然段开头第一句话说的那样“秋天的山不再是一种颜色了。”。作者正是运用了排比的修辞手法，具体而生动地写出了树木的各种色彩美。