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时间:2019-07-29
《第一讲电子商务的基本概念及发展》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、企业电子商务应用实践中国地质大学(武汉)经济管理学院朱镇博士、讲师haitun206@sina.com绪论课程意义课程特点课程内容课程评分标准1.课程意义社会结构和社会的变革:信息技术是一项划时代的技术;这样的技术一百年左右才会出现一次,而且它的到来会改变人类社会的一切。————IBM总裁郭士纳网络改变了基本的经济因素事务处理费用大幅度降低破除了诸如时间和距离等限制市场机会的壁垒重新定义传统的流通模式直接交易成为可能———郭士纳数字化、信息化在全球的迅猛发展,推动着人类社会向信息化社会转型互联网(Internet)和电子商务现已呈现出爆炸性发展的态势,以非物质形态的服
2、务和持续性的创新为主要内容的新兴知识经济产业正在全球范围内迅速崛起新兴电子商务呈现出移动性、虚拟性、极端数据、个性化以及社会性等鲜明的新特征这对工业经济时代的传统商务活动、经营模式、管理意识等来说,是一场革命性的变革增长的经济学:重要技术对经济的带动作用从开始到成熟至少要50年时间电子商务沿着新技术的发展曲线在发展新技术采用的生命周期技术狂热者梦想家实用主义者保守主义者怀疑主义者第一阶段:不定型期,技术和投资狂热者的掘金时代,需要技术的敏锐和决心第二阶段:成长期.技术和投资梦想家的淘金时代,需要商业的野心和热情裂痕:盲目追随者的流血时代,第四阶段:成熟期,主流市场进入
3、并发展的时期盲目追随中国电子商务发展的四个阶段早期市场主流市场裂痕97-98年99-2000年启动盲目扩张淘汰发展02年第一阶段:启动阶段(IT和传媒为主,创业者进入)第二阶段:盲目扩张(.com狂潮、电子商务、圈地运动、资本泡沫)第三阶段:淘汰与融合(ISP寒冬,.com倒闭,行业萧条)第四阶段:发展阶段(传统企业进入)00年中-01年中国电子商务在经历了以IT厂商和媒体为主体的第一阶段(1997年-1998年)以网上商店和电子商务平台等电子商务企业主体的第二阶段(1999年-2000年)第三阶段:淘汰与融合2001年已经进入以传统企业为主体的第四阶段(2002年起
4、)。电子商务进入主流市场发展期2006年世界电子商务交易额达12.8万亿美元,占全球商品交易的18%在目前全球电子商务交易量中(包括B2B、B2C、C2C)。B2B电子商务交易量所占份额超过80%。最近5年来,全球B2B电子商务发展十分迅速,2002~2006年全球电子商务交易规模以50%左右的速度增长,2006年达到5.8万亿美元,今后4年将保持33%年复合增长率,2010年达到26万亿美元。2002-2006年间美国B2B电子商务市场规模始终占据全球B2B电子商务市场份额的50%以上,2005年达到了2.6万亿美元。预计2010年将会达到13.5万亿美元。2000
5、年底中国已具备电子商务规模化应用所需的1000万上网人数CNNIC的中国互联网络发展状况统计报告显示:1997年10月底,中国网络用户只有62万;1998年12月底达到210万,2000年底已发展至2250万人。2005年12月31日,我国上网用户总数1.11亿人2007年12月31日,我国网民总人数达到2.1亿人,2008年6月底,中国网民达到2.53亿,首次跃居世界第一截至2009年6月底,我国网民总人数达到3.38亿人,宽带网民数(3.2亿)、国家顶级域名注册量(1296万)三项指标仍然稳居世界第一,使用手机上网的网民也已达到1.55亿,占网民的46%,半年内增
6、长了32.1%,增速十分迅猛。截至2010年6月,中国网民规模达到4.2亿,手机用户达2.77亿,我国电子商务交易额2002年我国电子商务总交易额约为1.02万亿元。其中:证券公司网上交易总量5230亿元,占51%;外贸电子商务的总交易额2490亿,占24%;电子行业B2B经营额在572亿元,还有医药、煤炭、纺织、网络教育、农业、旅游等。四大门户网站2002年的收益约为12亿元,占中国电子商务交易额的0.12%2002年电子商务的市场规模像产品类经营占到48%,实施服务类的占52%。这里面有很大是金融服务如:证券2006年我国电子商务交易额为1.28万亿元,预计200
7、7年我国电子商务交易额将达到1.68万亿元―2.09万亿元,2012年这一数字将超过15.14万亿元。目前B2B电子商务交易额仍集中在中小型企业和外贸交易领域,面向中小企业的交易型B2B电子商务平台的兴起与发展将给B2B电子商务市场带来新的增长机会。新的机遇与挑战,形成了各个行业对电子商务经营管理人才的巨大需求市场。系统地学习和理解:电子商务的理论与实践的知识体系掌握新的经营理念,新的战略思想,新的商务运作规则是政府、企业界、商界广大人士面对新市场挑战的需要,也是我国管理科学与工程学科各专业、经济类学科专业、计算机应用学科专业等培养相关的信息经营管理
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