数控10级2班 第七组

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1、欢迎、欣赏！----10级数控2班第7组原创关于我校思想政治理论课实效性问卷报告调查内容安排第一项：调查目的第二项：调查时间第三项：调查地点第四项：调查对象第五项：调查人物第六项：调查方案第七项：调查过程第八项：结论第一项：调查目的思想政治理论课的教育目的是引导青年学生树立正确的人生观、价值观和世界观,将自身发展与社会发展、国家富强、民族振兴紧密结合在一起。提高思想政治理论课教学质量应联系学生思想的实际、社会发展变化的实际,对教育目的进行分层设定:第一,引导学生以积极的心态看待社会的发展变化;第二,引导学生正视社会发展变化给自身带来的各种影响;第三,引导学生关注、认可

2、社会的发展变化,树立坚定的信念。第二项：调查时间2012年05月20日第三项：调查地点宜宾职业技术学院第四项：调查对象宜宾职院全院学生请欣赏！！第五项：调查人物及安排调查问卷的制作：詹娟娟、王磊问卷调查的收发：高麒富、李家龙问卷报告的编辑：高麒富、宋平PPT的制作：姚星伟、马琳、陈勇调查数据的统计与分析：余敏先、詹娟娟影集的拍摄及制作：杨志伟、张玉鼎问卷报告演讲者：唐巧关于我校思想政治理论课实效性的问卷调查问卷说明:亲爱的同学们：你们好!为了深入了解我校思想政治理论课教育教学情况，进一步做好大学生思想政治教育工作，我们进行这次抽样调查。问卷采取不记名方式，所有数据均用

3、于统计研究。请您按照实际情况和真实想法回答问题，答卷时只需对所选的选项打“√”，衷心感谢您对本次调查的大力支持。1.您的性别：A.男B．女2.您所在的年级:A.2009级B.2010级C.2011级D.其它3.您所学的专业:A.理工科类B．文科类C．艺术类D．其他4.您所在的院校:A.本科B．公办高职高专C．民办高职高专D.其它5.您认为以下属于思想政治教育活动有:A.思想政治理论课教学以及学术报告B.党团、社团等组织主办的学术、科技、体育、艺术和娱乐等活动C.校、学院（系）年级或班级等组织的大小规模不同的各种大学生主题教育活动D.社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活

4、动、科技发明和勤工俭学等社会实践活动6.思想政治教育价值观是人们对思想政治教育的价值问题所持有的立场、观点和态度的总和。您认为思想政治教育价值有没有价值或意义？A.有非常大的价值和意义B．价值和意义一般C．没有价值和意义D.说不清/不知道7.您认为您的思想政治教育价值观:A．已经形成稳定的思想政治教育价值观B.正在形成一定的思想政治教育价值观C．思想政治教育价值观还不稳定D．说不清/不知道8.您认为当前高校思想政治教育存在的主要问题有:A.与学生思想需求实际联系不够紧密B．内容单调枯燥，缺乏创新C．教育过程形式主义D．理论空洞抽象，没有或很少与实践相结合E．没有充分发

5、挥对社会发展的促进作用9.学校对思想政治教育工作的重视程度对您的思想政治教育价值观是否有影响A．非常大B．比较大C．一般D．影响不大E．没有影响10.网络对您的思想政治教育价值观形成是否有影响A．非常大B．比较大C．一般D．影响不大E．没有影响典型例题的百分比七—学校对思想政治教育工作的重视度对您的思想政治教育价值观是否有影响？有非常大的影响有比较大的影响影响不大没有影响典型例题的百分比八丨您认为当前高校思想政治教育存在的主要问题有？？典型例题的百分比九---网络对您的思想政治教育价值观的形成是否有影响？收获的过程NO.1收获的过程NO.2收获的过程NO.3第六

6、项：调查方案---采取问卷调查形式网络问卷调查形式数据分析统计形式街边询问调查形式第七项：调查过程---1，2012年5月20日到30日对思想政治理论课实效性进行问卷调查分析，了解存在的相关问题及解决方案，并获得了相关资料。2，调查地点：宜宾职业技术学院。3，获得资料包括（电子文档，纸质文档及调查报告）4，调查定稿时期：2012年5月26日。思想政治理论课社会实践必要性的哲学分析。长期以来，高校的思想政治理论课只被看做是理论教育课，甚至当做“说教课”，没有把它同社会实践结合起来，这显然是片面的，既不符合思想政治理论课的性质和要求，也不符合教育规律。其实，思想政治理论课

7、不仅是理论教育课，而且也是社会实践课。只有把理论教育与社会实践结合起来，才能发挥思想政治理论课在培养学生良好的思想道德素质和科学文化素养中的作用真正实现高校开设思想政治理论课的目的。因此，在当前加强思想政治理论课建设的过程中，迫切需要加强和重视社会实践这一环节。思考：加强思想政治理论与社会实践联系的途径第八项：结论（一）加强思想政治理论课的社会实践是马克思主义理论的本质的必然要求。马克思主义理论的本质是实践性。马克思主义是时间的唯物主义，它来自于实践，同时又服务于实践，并在实践的检验中丰富和发展自己。马克思主义归根到底是社会实践的产物，离开了社会实践