【语文】第6课《孔雀东南飞》课件2(人教版必修2)

【语文】第6课《孔雀东南飞》课件2(人教版必修2)

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1、第6课孔雀东南飞并序解题《孔雀东南飞》是我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗,也是我国古代最优秀的民间叙事诗。汉乐府叙事诗发展的高峰,也是我国文学史上现实主义诗歌发展中的重要标志。它原题《古诗为焦仲卿妻作》,最早见于徐陵所编的《玉台新咏》,是以真人真事为基础创作的。全诗357句,1785个字,沈归愚称为“古今第一首长诗”,与《木兰辞》并称“乐府双璧”。1.《孔雀东南飞》2.汉乐府“乐府”是汉武帝时设立的一个官署。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐,以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌,后世就叫“乐府诗

2、”,或简称“乐府”。它是继《诗经》《楚辞》而起的一种新诗体。《孔雀东南飞》诗意图整体把握开端:(开头到“会不相从许”)兰芝被遣发展:(从“府吏默无声”到“二情同依依”)夫妻誓别发展:(从“入门上家堂”到“郁郁登郡门”)兰芝抗婚高潮(结局):(从“阿母谓阿女”到“自挂东南枝”):夫妻殉情尾声(最后一段):夫妻化鸟,告诫后人人物形象分析提问:诗歌的主人公是谁?作者是怎样刻画的?刘兰芝:美丽、勤劳、知书达理、自尊、果敢、忠于爱情、不为荣华所动。焦仲卿:忠于爱情、懦弱、胆小怕事、有反抗精神新课结束3.焦母:反面形象,是封建家

3、长制的代言人,是封建礼教摧残青年的典型;极端蛮横无理,一味独断专行。势利。“何乃太区区”“吾意久怀忿,汝岂得自由”“小子无所畏,何敢助妇语”“吾已失恩义,会不想从许”“汝是大家子,仕宦于台阁。慎勿为妇死,贵贱情何薄”4.刘兄:反面形象,是封建家长制和封建礼教摧残青年的帮凶。此人性行暴戾,趋炎附势,尖酸刻薄,冷酷无情。1.以孔雀失偶起兴,以鸳鸯双飞作结,这种以美禽比拟夫妻的手法,是民歌里常用的。2.多处运用铺陈手法十三能织素,十四学裁衣,十五谈箜篌,十六诵诗书,十七为君妇。(纵铺)著我绣夹裙,事事四五通。足下蹑丝履,头

4、上玳瑁光。腰若流纨素,耳著明月珰。指如削葱根,口如含朱丹。纤纤作细步,精妙世无双。(横铺)3.善用比喻君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移。民歌风味重点字词例释1.相(1)作名词,相貌。如:儿已薄禄相。(2)作副词,表示互相,彼此。如:①相见常日稀;②久久莫相忘;③六合正相应;④枝枝相覆盖,叶叶相交通;⑤仰头相向鸣;⑥黄泉下相见。(3)作副词,表示一方对一方有所动作之词,偏指一方,有称代作用,可代“你”“我”“他”“它”等等。如:①吾已失恩义,会不相从许(代“你”);②及时相遣归(代“我”);③还必相迎取(

5、代“你”);④好自相扶将(代“她”);⑤誓天不相负(代“你”);⑥不得便相许(代“你”);⑦登即相许和(代“它”);⑧蹑履相逢迎(代“他”);⑨怅然遥相望(代“他”);⑩誓不相隔卿(代“你”,与“卿”复指)。2.见贱妾留空房,相见(动词,见面)常日稀;转头向户里,渐见(副词,被)愁煎迫;兰芝初还时,府吏见(指代副词,指“我”)丁宁。3.适适(刚才)得府君书;处分适(适合)兄意;始适(出嫁)还家门。4.谢谢(辞别)家事夫婿;多谢(劝诫)后世人;阿母谢(推辞)媒人。5.令县令(长官)遣媒来;便言多令(美好)才;岂合令(您

6、)郎君;莫令(使)事不举。6.自我自(本)不驱卿;本自(本自,本是)无教训;自(即)可断来信;葳蕤自(且,还是)生光;自(其)名秦罗敷;自(其)名为鸳鸯;好自(亲自)相扶将;物物各自(助词,无义)异。词类活用孔雀东南飞名词作状语,向东南手巾掩口啼名词作状语,用手巾卿当日胜贵名词作状语,一天天地头上玳瑁光名词作动词,发光府吏马在前名词作动词,骑马新妇车在后名词作动词,乘车留待作遗施动词作名词,赠送的纪念兰芝惭阿母形容词作动词,惭愧地对……说逆以煎我怀动词使动用法,使……像受煎熬一样古今异义词便可白公姥(古:告诉,禀告;

7、今:常指一种颜色)共事二三年(古:在一起过日子;今:在一起工作)何乃太区区(文中古:愚拙,凡庸;今:(数量)少,(人或事物)不重要)汝岂得自由(古:自作主张;今:在法律规定的范围内,随自己的意愿活动的权力)可怜体无比(古:可爱;今:值得怜悯)槌床便大怒(古:坐具;今:卧具)谢家来贵门(古:辞别;今:感谢)却与小姑别(古:动词,退出来;今:副词,表示转折)处分适兄意(古:处置;今:对犯罪或犯错误的人按情节轻重作出处罚决定)终老不复取箱帘六七十恐此事非奇摧藏马悲哀蒲苇纫如丝通假字通“娶”通“奁”通“宜”通“脏”通“韧”偏

8、义复词便可白公姥,及时相遣归;昼夜勤作息,伶俜萦苦辛;我有亲父兄,性情暴如雷;我有亲父母,逼迫兼弟兄。偏指婆婆偏指作偏指兄偏指母偏指兄互文是指诗歌中上下两句文义互相呼应,彼此映衬的一种技巧。本是两个词要合在一起,由于受字数、音节的限制,便在上下句中分开来说。“左手执刀尺,右手执绫罗”意即“左手右手执刀尺绫罗”。“东西植松柏,左右种梧桐。枝枝相覆

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