人教版教学课件52生态系统的能量流动

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1、第2节生态系统能量流动知识回顾1.生态系统的结构包括哪两方面？2.生态系统的成分有哪些？3.生态系统的营养结构是什么?生态系统的成分,食物链和食物网生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量食物链和食物网生态系统中因某种生物的减少对其他生物的影响：1、第一营养级减少，其他营养级的生物都将减少。2、“天敌”减少，被食者先增后减，最后稳定。3、“中间”营养级减少，应视情况而定，如：蚱蜢蜥蜴蛇绿色植物食草籽的鸟兔鹰观察南极食物网，回答下列问题虎鲸须鲸企鹅海豹大鱼磷虾浮游动物小鱼浮游植物（1）在此食物网中有条食物链。（2）属于三级消费者。（3）占有两个营养级的生物是。（4）大鱼和须鲸的

2、关系是。（5）食物链中营养级最高的生物是。5虎鲸、企鹅、海豹海豹、虎鲸竞争虎鲸备选策略：Ａ：先吃鸡，再吃玉米。Ｂ：先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的蛋，最后吃鸡。16:48:51问题探讨假如你流落到荒岛上，只有一只母鸡、１５kg玉米……增加了食物链的长度，能量逐级递减，最后人获得的能量较少1、先吃鸡，再吃玉米。2、先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的蛋，最后吃鸡。√第2节生态系统能量流动1、概念：指生态系统中能量的______、_______、______和_______的过程。输入传递转化散失一、能量流动的概念就一个生物个体（如人）而言，能量是如何输入、储存和散

3、失的？能量输入个体呼吸作用散失的能量储存在体内的能量能量流动的分析能量输入个体1呼吸作用散失的能量储存在体内的能量个体2个体3呼吸作用散失的能量储存在体内的能量呼吸作用散失的能量储存在体内的能量…能量流动的分析能量流经一个种群的情况：能量输入种群能量储存能量散失能量流动的分析研究生态系统中能量流动一般在群体水平上。请同学们阅读教材“能量流动的过程”一段，完成下面几个问题：1.生态系统中能量是如何输入的，为什么起点不可以是动物?2.流经生态系统的总能量是什么?3.各个营养级的能量来源是什么?4.各营养级能量的去路有哪些？请以生产者(第一营养级)为例说明5.能量流动的主要渠道是什么

4、？能量流动的过程能量流动的过程生产者（植物）初级消费者（植食性动物）分解者遗体残骸能量在第一营养级中的变化（教材P94第1段）呼吸作用被下一营养级的生物所利用初级消费者摄入初级消费者同化用于生长发育和繁殖次级消费者摄入分解者利用遗体残骸粪便呼吸作用散失呼吸作用散失能量在第二营养级中的变化P94图5-6呼吸作用消耗分解者分解利用下一营养级摄食去路：生态系统能量流动的过程完成教材P94“思考与讨论”生产者呼吸初级消费者呼吸次级消费者分解者…呼吸三级消费者呼吸呼吸生产者固定的太阳能总量为流经这个生态系统的总能量输入传递散失以有机物的形式沿食物链向下一营养级传递Q1：生态系统中的能量最

5、终去了哪里？Q2：生态系统中能量流动和转化是否遵循能量守恒定律？Q3：流经生态系统的能量能否再回到生态系统中来？20’－25‘思考与讨论：一部分以热能的形式散失了，一部分贮存在有机物中。遵循；因为生产者固定的总量等于流动中散失的和贮存的之和。不能。输入：传递：生产者固定的太阳能的总量流经生态系统的总能量：太阳能能量的最终源头：转化：光能化学能光合作用热能呼吸作用能量流动的过程能量流动的起点:从生产者固定太阳能开始食物链（网）能量沿着进行传递的。相邻的两个营养级之间以　　　形式进行传递。有机物热能散失：各级生物及分解者的呼吸作用将能量以形式散失的。16:48:511、下图表示某生

6、态系统的能量流动，请据图回答：（1）将A、B、C、D各营养级的成分依次写在图中：A．B．C．D．。（2）图中a1代表，图中a2代表。及时巩固生产者初级消费者次级消费者三级消费者生产者所固定的太阳能被初级消费者同化的能量从第一营养级流动到第二营养级的能量2、若鹿的进食能量为100%，其粪尿能量为36%，呼吸能量为48%，则鹿的同化量为（）A．64%B．84%C．16%D．52%及时巩固A同化量＝摄入量－粪便量3、大象是植食性动物，有一种羌螂专以大象粪为食。如果在某段时间大象所同化的能量为m，则这部分能量中可以流入羌螂体内的约为（）A.0B.10%mC.10~20%mD.不知道A植

7、食性动物62.862.8二、能量流动的特点赛达伯格湖的能量流动P95资料分析太阳能未固定生产者464.6分解者12.5呼吸作用96.3未利用2932.118.829.312.6肉食性动物12.6微量7.55.0327.3122.614.6二、能量流动的特点单向流动逐级递减只能沿食物链由低营养级流向高营养级1、各营养级生物会因呼吸作用而散失部分能量2、各营养级生物总有一部分能量不能被下一营养级利用3、能量传递效率：10-20%能量传递效率根据“赛达伯格湖的能量流动图解”，计算相邻两个营养级间能