二年级上册数学课件认识乘法2冀教版

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1、22222105210要求1；每堆摆二根小棒，摆5堆+=+++（）个（）相加得（）。341244412要求2；每堆摆4根小棒，摆3堆+=+（）个（）相加得（）。同桌互动：请同桌的两个小朋友合作，一个小朋友说要求，另一个小朋友按要求摆小棒，再互相说说，你们摆了几个几。认识乘法4444420452054205求5个4的和是多少，哪种写法比较简便？一共有（）个2枝。加法算式：=乘法算式：==或1、一共有（）个2枝。加法算式：=乘法算式：==或一共有（）个2枝。加法算式：=乘法算式：==或一共有（）个2枝。加法算式：=乘法算式：==或32226236326一共有（）个

2、5朵。加法算式：=乘法算式：==或25510521025102、4、先读算式，再说出乘数和积各是多少。3×5=156×4=242×7=145、4乘5写作：（）×（）5乘4写作：（）×（）45541、我拍手，同学们认真听，并根据老师拍手的频率说说是几个几相加，并列出乘法算式。咱们来玩一个拍手游戏吧！2、同桌活动，一个同学拍手，另一个同学说乘法算式。交换进行。1、画：每份画2个，画3份。并列出乘法算式。画图比赛：2、画：每份画3个，画4份。并列出乘法算式。1+2+4=74+4=85+5+5=153+3+3=92+2+2+2=84+2+3=9改写算式：下面的算式中哪些可以改写成乘法算式呢？把

3、它改在你的练习本上。为什么有的加法算式不能改写成乘法算式呢？小结：今天，在大家的共同努力下，我们学到了新的知识。其实在日常生活中，我们经常会碰到用乘法计算的问题，请同学们课后找一些这样的例子，说给老师和同学们听听。