济南的冬天 初中 语文 课

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1、济南的冬天视频阅读1作者归纳阅读2感知导入阅读3老舍济南的冬天上页下页返回这幅对联说的是哪个城市的风光？上页下页返回四面荷花三面柳一城山色半城湖——清代诗人刘风浩济南千佛山远眺上页下页返回大明湖上页下页返回大明湖荷花上页下页返回明湖夕照上页下页返回十里长堤上页下页返回趵突泉上页下页返回珍珠泉上页下页返回沧园上页下页返回龙潭春晓上页下页返回老舍上页下页返回原名舒庆春字舍予北京人满族老舍像上页下页返回代表作：小说《骆驼祥子》话剧《茶馆》老舍在济南（在齐鲁大学任教）因遭受残酷迫害，1966年8月24日投湖而死，终年67岁。上页下页返回整体感知课文上页

2、下页返回开始课文朗读本文从哪几个方面写济南的冬天？１.济南的天气；（第1自然段）２.济南的山景；（第2、3、4自然段）３.济南的水色。（第5自然段）上页下页返回表达了作者怎样的思想感情?对济南冬天的喜爱和赞美之情。本文是什么文体？散文上页下页返回阅读“济南的天气”上页下页返回朗读：对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的

3、天气，济南真得算个宝地。上页下页返回děi是哪儿填表说明作者通过哪三个对比来写济南的天气，各表现它什么特点。上页下页返回同谁对比表现什么特点为什么对比北平无风伦敦热带响晴温晴使济南的冬天的特点鲜明突出对比的作用：使鲜明突出猜猜加红色的词语的意思：济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。响晴：响亮：上页下页返回（天空）晴朗无云。响，非常，十分。非常明亮。“响晴”“温晴”有没有矛盾？上页下页返回没有矛盾。“响晴”是从程度上说；“温晴”是从温度上说。“响晴”是和伦敦比；“温晴”是和热带比。对冬天的济南有概括

4、作用的一句是：上页下页返回济南真得算个宝地。阅读“济南的山景”上页下页返回朗读第二自然段：设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”上页下页返回济南的地势有什么特点？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口。上页下页返回关于“小山整把济南围了个圈儿”济南南面是著名的千佛山，千佛山东接佛懋山，

5、西连南马鞍山、四里山。这些山都不高，最高的千佛山主峰也只有海拔285米。这特殊的地形，使得济南的冬天“暖和安适”。（如图）上页下页返回下列句子运用了什么修辞手法？为什么运用这种手法？一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。这一圈小山在冬天特别可爱，好象是把济南放在一个小摇篮里。上页下页返回拟人突出济南冬天的温晴、可爱，也突出作者的喜爱之情。比喻生动形象，突出“可爱”，也突出作者的喜爱之情。一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。“安适”可以换成“安静”吗？为什么？不可。“安适”不但安静，还舒适。上页下页返回朗读，

6、注意加红色的字：真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧?这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!上页下页返回zhuózháo面容心理写济南人的面容、心理是什么目的？烘托济南的冬天的温情、慈善。上页下页返回因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!先将这个反问句改为陈述句，再说说哪个表达效果好。因为有这样慈善的冬天，就不希望别的了!反问句表达效果好，因为语

7、气更肯定。上页下页返回朗读第三段，注意加红色的字：最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!上页下页返回jìlòubáolòu第三自然段的中心句是——最妙的是下点小雪啊。上页下页

8、返回第三自然段按什么顺序描绘雪后山景？请把标志顺序的词语找出来。从上到下的空间顺序：山上、山尖，到山坡、山腰上页下页返回指出第三段的比喻