电大地域文化(岭南民间文化)复习题库集

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1、广东电大复习参考广东电大《地域文化》形考任务一2018年春一、单项选择(1/20)、潮汕人所讲的是潮汕方言。根据方言的划分，潮汕方言属于（）方言。(3分)§A、吴§B、越§C、闽北§D、闽南(2/20)、研究者认为江西赣州为（）。(3分)§A、客家摇篮§B、客家古邑§C、客家之源§D、世界客都(3/20)、闽人大量移居潮汕地区，始于（）。(3分)§A、唐朝§B、北宋前期§C、元后期§D、北宋后期(4/20)、追求精细化的生活方式是（）的文化特点之一。(3分)§A、广府民系§B、潮汕民系§C、客家民系(5/20)、岭南的“岭”，是指（）。(3分)§A、大

2、庾岭§B、骑田岭173/173书生整理广东电大复习参考§C、南岭§D、都庞岭(6/20)、（）是岭南文化中最有影响并最具典型性的文化。(3分)§A、广府文化§B、潮汕文化§C、琼雷文化§D、客家文化(7/20)、秦汉以后，因北方游牧民族入侵中原或中原战祸、天灾等因素，引发中原地区汉人多次大规模向南迁徙，最终在岭南形成了今天的（）。(3分)§A、广府民系§B、潮汕民系§C、谅雷民系§D、客家民系(8/20)、“福佬话”是指（）。(3分)§A、潮州话§B、隆都话§C、四邑话§D、客家山区的村话(9/20)、潮汕民系主要是（）中原汉人经福建迁徙而来与原生居住

3、民融合而形成的一个族群体。(3分)§A、秦统一中国后§B、唐朝以后§C、宋朝以后§D、元人入主中原后(10/20)、在各民系移民的过程中，“衣冠南渡”是指（）。(3分)§A、广府民系173/173书生整理广东电大复习参考§B、潮汕民系§C、谅雷民系§D、客家民系(11/20)、粤语的声调至少有（）。(3分)§A、6个§B、8个§C、10个§D、9个(12/20)、在宋代移民潮中，（）是移民入粤的重要中转站。(3分)§A、南雄珠玑巷§B、广州西来初地§C、广信县§D、肇庆封开县(13/20)、秦代时，秦皇在岭南设置了桂林、象、南海三个郡，如今的广东大部分

4、地区属于（）。(3分)§A、桂林郡§B、象郡§C、南海郡(14/20)、说“隆都话”的地方是（）。(3分)§A、中山市的沙溪、南蓢及三乡等地§B、潮汕地区的普宁、惠来等地§C、河源龙川一带§D、阳江一带(15/20)、梅州成为了客家人的聚居中心是在（）。(3分)§A、秦统一中国后173/173书生整理广东电大复习参考§B、唐朝以后§C、宋朝以后§D、元人入主中原后(16/20)、“宁卖祖宗田，不忘祖宗言”是（）的祖训。(3分)§A、广东人§B、潮汕人§C、广府人§D、客家人(17/20)、秦末汉初（）建立南越国。(3分)§A、赵佗§B、任嚣§C、赵越§

5、D、赵昧(18/20)、宋朝最后一个皇帝赵昺最后是在（）赴海而死的。(3分)§A、广东的伶仃洋§B、广东雷州的徐闻§C、广州湾§D、广东新会的崖门(19/20)、岭南各方言都受到外来词的影响，潮汕话的外来词更多的是来自（）。(3分)§A、英语§B、日语§C、西班牙语§D、马来语(20/20)、（）是广府人与其地方人相比非常明显的一个特征。(3分)§A、平民意识173/173书生整理广东电大复习参考§B、经商意识§C、农民意识§D、贵族意识二、判断(1/5)、雷州半岛是古代海上丝绸之路必经之处。(2分)§A、正确§B、错误(2/5)、平民意识是广府人与其

6、他地方人非常明显不同的一个特征，这与其务实性也是相联系的。(2分)§A、正确§B、错误(3/5)、广府的茶楼文化其中一个表现就是每桌一壶茶，每人一个杯，按桌收费。(2分)§A、正确§B、错误(4/5)、琼雷文化是指雷州和海南。(2分)§A、正确§B、错误(5/5)、从明代开始，广东省作为一个行政单位名称出现，一直用到今天。(2分)§A、正确§B、错误三、多项选择(1/10)、“嘉应五属”是指（）。(3分)§A、蕉岭§B、兴宁§C、五华§D、梅县173/173书生整理广东电大复习参考§E、平远(2/10)、现在公认的代表潮汕文化特征的民俗事象是（）。(3

7、分)§A、木雕§B、潮州菜§C、工夫茶§D、游神(3/10)、雷州话主要在以下地区使用（）。(3分)§A、廉江§B、广州§C、中山§D、徐闻(4/10)、客家民系的形成与中原人在（　　）这几次大的移民迁徙有关。(3分)§A、隋唐时期§B、秦汉时代§C、西晋时期§D、两宋时期(5/10)、广东地区使用的方言有（）。(3分)§A、闽方言§B、吴方言§C、粤方言§D、客方言(6/10)、岭南居民除汉族之外，还有（）和高山等少数民族。(3分)§A、黎、水、畲族§B、壮、瑶族§C、侗族173/173书生整理广东电大复习参考§D、布衣、仫佬族(7/10)、下列历史

8、人物哪些是客家人（）？(3分)§A、朱德§B、叶剑英§C、梁启超§D、韩愈(8/10)、从民族