学高为师、身正为范论文

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1、学高为师、身正为范六枝特区新华镇中学严波“师者，传道授业解疑解惑也；范者，典型垂范自律廉洁也”。何为学高？学高就是通过自身的不断努力，博学科学文化知识，提高自身的综合素养，终身学习，不断完善自我，成为自己所学专业的佼佼者。何为身正？身正就是要严以律己，宽以待人，使之成为别人学习的楷模和典范。特别是人民教师，不但要做到学高，而且要做到身正。因为教师在学生的眼里，地位是无比崇高的。老师的一举一动、一言一行，在学生的心目中都会根深蒂固，影响到学生行为习惯的养成和今后的发展。“要给学生一碗水，教师必有一桶水”。有的老师，自己经过了专业学校的正规培训和学习，总觉自己什么都懂了。参加工

2、作以后，自己守着已有的一桶水，就坐享其成，不思进取、不学无术。到头来把自己的一桶水舀完了，干涸了。拿什么传授给学生。“流水不腐，户枢不蠹”。盛有一桶水，长时间不更换，是要发腐发臭的，发臭的水，舀出去学生还会喝吗？于是，作为传道受业的人民教师，虽然自己拥有一桶水，要不断把水舀出去给学生喝。学生喝了之后觉得又解渴、又舒服。那么水被舀给学生喝了怎么办？要不断去学习，把知识的水源不断的引进自己的桶里。这样，既更换了自己桶里陈腐的知识，又让自己的学生能喝上新鲜的知识之水，何乐而不为呢？这就要求教育战线上的老师们，要不断更换自己旧的教学理念，并努力学习随着社会发展的科学文化知识。才能做

3、到学高为师。“三天不练手生，三天不念口生”。无论你是老师还是其他行业的政府官员。知识性的东西就得经常反复性的进行学习和锤炼。所有站在教育战线上的同仁们，不信你试一试，无论你多么熟悉的知识和技能，长时间不去练习和反复性的复习操练，一段时间下来，你将一无所有。“刀不常磨要生锈，大脑不磨要钝愚”。这就是说，再好的刀，长时间不磨，是要生锈的；人的大脑长时间不磨，作什么事情就无从着手，颠倒错乱。好像自己的大脑像变了个人似的。不像昔日那样好用聪明了。这明显告诫了教育战线上的老师们，要做到学高为师，必定要周而复始地学习、学习、再学习。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。有的老师总觉自己已

4、经都参加工作了，还学习干什么？还有的老师口出狂言，我的知识教这点小学或者初中绰绰有余，不学也没关系。是这样吗？老师们，古人有句谚语“长到老、学不了”。譬如，黄某刚从某师范院校数学系毕业，竞争上岗被分到一所村点校。他刚到学校，总觉自己是大学生，自高自大，看不起老教师，还当着老教师的面说，知识上的东西没什么能难倒他。有一位老教师漫不经心的说：“小明今年十二岁，他只过了四个生日。黄老师你说小明是几月几号生的？”。黄老师冥思苦想，久久不能回答出来。这充分体现了学习要“要谦虚谨慎，不能骄傲自满”，更进一步体现学海之无涯。这难道算是“学高”吗？“持之以恒，坚持不懈”。学习是一件苦差事，

5、老师们一旦学业有成，就不思进取。即使风风火火的学习一阵子，也不能长期坚持下来。中国第十三届全名运动会刚刚结束，最引人注目的是游泳队的孙杨。老师们，你们只看到孙杨冲在前头惊心动魄的场面，颁奖仪式上的辉煌瞬间。而没想到孙杨平时留下了多少辛勤的汗水。孙杨没有平时持之以恒、坚持不懈的锻炼。能有非常荣耀的冠军时刻吗？教育也是一样，没有老师持之以恒、坚持不懈的付出，就没有学生们的更好的收获。这就是“学高为师”所需要的园丁精神。教师从事的是太阳底下最光辉的事业。不但要教书，还要育人。中国共产党需要的人才是德、智、体、美、劳全面发展的四有新人。培养四有新人，“德”放在首位。教师如何立德树人

6、，如何正身正己。这就是我们常说的“身正为范”。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。人民教师的职业，可能会受到社会不同阶层的横眉冷眼，会遭到别人的讥讽挖苦。但只要我们有俯首甘为孺子牛的奉献精神，做好学生的表率，谦虚谨慎，立德树人。学生将会受到潜移默化的影响，以后也会成为有用的共产主义事业的接班人。教师的举手投足在学生的心目中是何等的崇高伟大啊!老师们，你将要把你的学生育成一个什么样的人，就看你的言谈举止。就是我们所说的“身正”。如何做到“身正”。这就要从日常教学中说起。例如，某小学二年级的学生王某，开学第一天放学回家，情不自禁的走到妈妈的面前对妈妈说：“妈妈，老师要求我们男生

7、不要留长发，女生不染发、不佩戴耳环、首饰。但我们的老师既染发又要佩戴耳环首饰呢”。妈妈当时回答，老师是大人嘛。小孩又接着问：“为什么大人准戴（耳环、首饰）小孩不准呢？”。妈妈只是应付性的回答，等你长大后你就知道了。由此可见，老师的言行举止在孩子们的心目中是何等的重要啊！为人之师，你要求学生怎么做，首先你就要怎么做。一定要严格要求自己，给学生做出榜样。学生才有一个学习的示范。这就是我们所说的“身正为范”。“爱美之心，人皆有之”。人出生来到世上，除了先天性痴呆的以外，人人都有一颗爱美之心。但作为教育工作者，一切为了学生