我国会计职业道德现状

《我国会计职业道德现状》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、我国会计职业道德现状、原因及对策摘要：随着我国社会主义市场经济体制的建立和进一步发展,会计工作在经济工作中的作用也越来越日渐突出,会计工作也出现了许多新情况、新问题。尤其是会计信息失真,会计人员利用职务之便,贪污挪用公款等违法违纪现象也屡屡发生。究其原因是会计职业道德的好坏是导致会计信息失真,影响会计工作质量的关键所在。也给企业会计人员的工作带来机遇和挑战。这就要求会计人员在不断学习新知识、解决新问题的同时,还要面对各种各样的腐朽思想的诱惑,因此加强会计职业道德建设,提高会计人员素养,就显得尤为重要。因此,进一步强化以诚信为基础的会计职业道德教育

2、应该成为会计工作主管部门,会计职业管理机构和各单位负责人当前面临的重要任务之一一、会计职业道德概述会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范1996年6月17日财政部财会字19号发布的《会计基础工作规范》中就已经明确规定了会计人员的职业道德，具体包括：爱岗敬业，诚实守信，廉洁自律，客观公正，坚持准则，提高技能，参与管理和强化服务，分别就会计人员的职业品质、工作作风和工作纪律等作出了全面的规定。由此可见，一方面为各基层单位和广大会计人员开展会计工作提出了要求和示范；另一方面，为各级管理部门管

3、理会计工作、考核会计人员提供了政策依据和标准。二、我国会计职业道德的现状（一）会计信息失真据调查显示，对当前普遍发生的会计信息失真的现象，会计人员主动出谋划策的占20.2%，配合单位造假的占36.8%，被迫操作的占25.9%，因业务水平低而出错的占17.1%。会计造假案也层出不穷，如1997年2月琼民源的年报所披露的所谓4.41亿元的其他业务利润和6.57亿元的资本公积金的解释，便是典型的一例；此外还有东方锅炉、蓝田股份、四通高科、银广厦等多个公司的严重造假事件等。这些事件都说明了一个共同的问题，会计人员职业道德的沦丧，严重危害了社会经济的正常的

4、秩序，给国家的经济带来了巨大的损失，此类行为为法律所不容，应该受到社会的强烈谴责。（二）会计人员会计法制观念淡薄3有些会计人员平时不注意自身道德修养，无视国家的法律法规，不能按财务制度对经营活动进行核算、监督，在现实工作中，经不起金钱、权力和美色的诱惑，不能坚持原则，做出了违背会计职业道德的行为。而现阶段我国的会计教育体制中，学校的教育也只注重学生的智育及会计专业技能的培养，对学生的德育教育和人格培养不够重视，对会计职业道德的宣传教育以及违背职业道德造成的严重后果教育不足，许多高等院校对学生会计道德的教育很不重视，一些学校甚至没有开设会计道德规范

5、教育课程，学生走上社会后职业道德缺陷愈来愈明显。三、我国会计职业道德缺失的原因现阶段我国有关会计的法制并不健全,相关法律对违法会计行为的制约缺乏强制性和操作性,客观上不利于制约违法会计行为的滋生蔓延,更为严重的事,在会计人员抵制违法会计行为，需要法律保护时,法律没能给予足够的保护,会计人员的道德修养缺乏强有力的支撑。正像有的会计人员在面对弄虚作假的、授意、指使、强令而承认自己行为有失时所说:“法律都管不到的事,我们的道德更无能为力了。”会计人员自身素质不高。一些会计人员本身的素质较低，责任性不强，工作中墨守陈规、不求上进、缺乏进取精神，不能与时俱

6、进地开展工作，影响了企业财务水平和经济效益。屈服领导的压力被动造假。在目前经济社会中，单位负责人对会计人员的工作拥有绝对的领导权和管理权，会计人员职业道德在工作中能否发挥作用也就不可避免的与企业负责人道德水准密切相关。四、加强我国会计职业道德建设的对策加强会计人员职业道德建设是规范和提高我国会计人员职业道德能力和水平的重要内容，也是强化会计监督的重要措施之一。加强会计人员职业道德建设，是当前会计工作者队伍建设和会计秩序建设的一项重要任务，需要从制度规范、行为奖惩、宣传教育等方面入手。（一）健全和完善会计监管机制会计监督机制是对会计核算和管理工作进

7、行连续、系统、全面的监控和经常性的检查，便于及时纠正会计工作中存在的问题和错误，确保会计核算和会计管理工作健康有序进行的体系。会计监督包括内部监督和外部监督，只有完善内、外部机制，才能不断增强会计人员的责任心，才能充分发挥会计核算和监督职能，才能有效地防治会计造假行为地发生，保证经济活动地正常运行。（一）加强会计学历教育，继续教育中的职业道德教育1.加强高层次学历教育。高等会计教育的水平决定着会计队伍的人员素质和工作质量，又将在一定程度上影响社会经济的发展。32.加强后续教育，不断增加新知识。所谓后续教育是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业

8、技术资格（职称）的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的培训、再教育，这