15走一步再走一步ppt课件

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1、走一步，再走一步莫顿·亨特走近作者：莫顿·亨特（1927～1983）美国作家、心理学家。早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有：《痛击》、《心理学的故事》、《走一步，再走一步》（原名《悬崖上的第一课》。本文选自《当代少年》训诫（）啜泣（）迂回（）纳罕（）嶙峋（）凝视（）小心翼翼()瘦骨嶙峋()心惊肉跳()xùnjièyūhuílínxúnchuòqìnàhănxiăoxīnyìyìshòugŭlínxúnxīnjīngròutiàoníngshì读一读写一写解词小心翼

2、翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子瘦骨嶙峋：形容人十分瘦心惊肉跳：形容恐惧不安记叙文六要素时间、地点、人物故事的起因、经过、结果1、故事发生在美国哪个城市？费城2、故事发生距今多久？56年前3、故事发生在当时的什么时间？一个酷热的七月天抢答题4、故事发生的原因是什么？因为天气闷热，想找一些新的花样来玩。5、“我”为什么拿不定主意？因为8年来“我”一直有病，母亲叫“我”不要冒险。6、爬上悬崖的一共有几个孩子？有名字的两个孩子分别叫什么？一共有6个小男孩。内德和杰里7、那座悬崖有多高？岩脊距崖底有多高？大约只有20米高；约为6.7米（因为岩脊距离崖顶三分之二的路程）8、所有的孩子都

3、爬到岩脊了吗？所有的孩子都爬到崖顶了吗？谁没到？是的；不是；“我”9、“我”在爬山中遇到了什么困难？“我”爬到岩脊上，上不去，下不来，陷于绝望、恐惧；小伙伴们都离“我”而去。10、谁叫来了“我”的父亲？杰里11、“我”是怎样脱险的？在父亲的指导和鼓励下顺利爬下悬崖。12、“我”现在多少岁？65岁（当时是8岁，时隔56年，所以8+56=64）复述要求1抓住时间、地点、人物、起因、经过、结果。2重点细节，尤其是脱险部分，尽量用课文原句3口齿清楚，态度大方，条理清晰，能正确表达感情时间地点人物七月里一个闷热的日子美国费城的一个悬崖“我”，5个男孩，父亲事件复述故事起因经过结果启示（

4、1-5）（6-17）（18-28）（29）别出花样去爬悬崖中途被弃进退两难父亲指点摆脱困境走一步再走一步用两个字填空，概括故事情节：（）险——（）险冒脱文章叙述了“我”在悬崖上冒险、遇险、脱险的经历，并由此悟出了经验。你能一句话概述故事内容吗？文题回顾一是父亲鼓励“我”一步步走下悬崖的话；二是一个道理：把大困难化整为零逐个突破，最终战胜困难。说说你对题目“走一步，再走一步”的理解。①表层：“我”在父亲鼓励下克服困难，一步一步走下悬崖。②深层：关键是化整为零。大困难是由小困难组成的，小困难是不难战胜的，一步一步战胜了小困难，最后就是战胜了巨大的困难。当然，重要的还在于走好每一步

5、，一步一步坚持不懈地走下去。在人生道路上，面对困难，“走一步，再走一步”这种人生经验，给人以战胜一切艰难险阻的信心。1、文章一开头为什么要突出“闷热”？正是因为天气闷热，所以才想到去悬崖上透透气，凉爽凉爽。2、“八年来‘我’一直有病”在文章中起了什么作用？伏笔。说明为什么5个孩子都能爬上崖顶，而“我”只能爬到三分之一高的岩脊，而且上不去，下不来，还吓得要死。想一想3、找出心理活动的句子加以体会？（7-17）主人公处于险境的心理状态：委屈、羞辱、迷茫、悔意、强烈的恐惧感。“我”爬下悬崖时心理变化的过程。局部品味1最初：毫无信心3随后：信心大增2继而：信心萌发4最后：巨大的成就感

6、我不行我会掉下去我会摔死的这看起来我能做到再一次，我做到了。我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉20-28作用：展现我由害怕困难到战胜困难的全过程。4、“我”在悬崖上所学到的经验是什么？学到是战胜一切艰难险阻的人生经验。它告诉“我”无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。“你只要想着你是在走一小步”“走了这一步再走下一步”，一步一步走下去，天大的困难也可以闯过来。我遇到的困难具体表现在哪些方面？悬崖陡峭，在“我”眼中是一堵高不可攀的险峰。“我”孱弱多病，八年来身体一直不好暮色苍茫，大地越来越暗。局部品味父亲是怎样指导我爬下悬崖的？你如何

7、理解父亲的做法？父亲指导我一步一步走下悬崖。让孩子自己下来，经历一次磨练，增长勇气和经验，让孩子收获信心，变得勇敢。文中几次写到哭泣？有何不同？第一处：突出我胆小、害怕、恐惧的心理第二处：被困悬崖的委屈、对自己爬下悬崖行为的后怕、战胜困难后的轻松、喜悦、激动文中对暮色的描写有什么作用？（17、18）①描绘了一幅悬崖暮色的图画②渲染了一种阴森、荒凉的气氛③烘托了我当时紧张、害怕恐惧、绝望的心情④推动了故事情节的发展。从悬崖上下来实际上是一件小事，“我”为什么会有一种巨大的成就感？为什么说这是我永远忘不了的