《歧路》+《不忘初心,警钟长鸣》观后感

《歧路》+《不忘初心,警钟长鸣》观后感

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1、《歧路》+《不忘初心,警钟长鸣》观后感观《歧路》后有感  人生漫漫路,且行且珍惜。这是观看《歧路》后的第一感受,是啊,人生几十年,要珍惜每一天,用自己的努力和付出,让生命有意义,让生活更多姿。《歧路》不仅仅是一部腐败案件警示录,还是一部“珍重事业、珍惜名誉、珍爱家人”的教育片,更是一部以反面教材激发正能量的启示片。该片通过原南昌市委常委、南昌县县委书记汤成奇违法违纪案件,深刻剖析了其腐败的原因,以及腐败给他前途、名誉、家庭和经济社会发展带来的巨大危害,带给我们更多的是启示和警醒。观看《歧路》后,我们一方面要有前车之覆后车之鉴的危机感,在事业上要有如

2、履薄冰的自觉,另一方面更要通过这一典型的反面教材,唤醒内心深处的正义感,激发正能量,坚定为祖国的事业、为社会的发展贡献力量的信心和决心。  诗人李白也曾有过“行路难,行路难,多歧路,今安在”的感慨,觉得前路崎岖,歧途甚多,要走的路,究竟在何方?但是倔强而又自信的李白,最终摆脱了歧路彷徨的苦闷,吟唱出充满信心与展望的强音:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”。他相信尽管前路障碍重重,但仍将会有一天要像刘宋时宗悫所说的那样,乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸。  作为一名年轻干部,在过往的工作、生活中,也面临过对人生、对事业的困惑,有过

3、彷徨甚至迷茫,但通过身边老同志的言传身教和悉心指导,通过自身的学习和提高,最终度过了“难关”。万里征途刚刚起程,对于我们而言,在未来的漫漫人生路上,我们必将面对很多岔路,面临很多困难。在面对选择时我们要思考、要扪心自问。在面对未来时,我们要坚信,只要心怀“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”之奋斗希望,心系“圣人无常心,以百姓心为心”之百姓情义,心存“吾日三省吾身”之律己准则,则必将在人生事业的道路上一路坦途,在为人民服务的道路上一路前行,在自我价值实现的道路上一路赶超。  作为一名年轻党员干部,我们要加强政治理论学习,要坚持着“学而不思则罔,死而不

4、学则殆”的态度去学习。要在政治理论学习中提高思想认识和自身能力,加强党性修养,树立正确的人生观、世界观和价值观;要加强理论联系实际,要秉持着“知之而不行,虽敦必困”的认识去工作。做到学以致用,要用学到的知识、理论去指导实际工作,去为人民服务,去实现人生价值;要加强廉洁自律意识,要紧持着“臣门如市,臣心如水”的心态去自律。要常存淡泊之心,常思贪欲之害,遵纪守法,廉洁自律。要对得起祖国、对得起人民、对得起家庭给与我们的重托。要在繁华浮躁的生活中保留一份属于自己的安静,保存一方属于大家的净土。《不忘初心,警钟长鸣》警示教育片观后感  在第十九个党风廉政建

5、设宣传教育月活动开展之际,**法院于2019年5月28日组织全院干警观看了《不忘初心,警钟长鸣》警示教育片。我认真观看了警示教育片,片中的5个反面典型,遗忘初心,抛弃初心,最终滑向犯罪的深渊。一个个家庭因为他们所犯的错误遭受到的无尽痛苦,每一个反面典型在自尝苦果后所发出的无尽忏悔,都猛烈地冲击着我的灵魂。作为一名领导干部、一名共产党员、一名人民法官,我守住初心了吗,从这些反面典型案例中我应吸取什么样的经验教训,我在党风廉政建设上应该做到什么。我陷入了深深的思考。  廉洁是法官的第一品格,司法审判是社会的最后一道防线,公正是司法的灵魂,无私谓之公,无

6、偏谓之正,只有清正廉洁的法官才能承担起这种神圣的责任。腐败案件往往使法律的权威受到损害,使司法的圣洁受到玷污。法官务必注重加强自身的道德修养,培养高尚的道德情操,珍惜自己的岗位,爱惜自己的荣誉,关心自己的前途,始终保持如履薄冰的清醒头脑,时刻绷紧廉政建设这根弦,切实筑牢拒腐防变的思想防线;切实遵守党风廉政建设的各项规定,做廉洁务实的践行者和表率。  勤于学习,常修为政之德。共产党员、法官要提升修养和廉洁意识,不断加强学习是非常重要的。警示教育片中的反面典型在忏悔中都深刻认识到自己之所以坠入犯罪的深渊,最大的症结在于缺乏学习,没有补足精神之“钙”。作

7、为党员、法官,要深入学习政治理论,学习法律法规、党规党纪,学习“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法核心价值观,学习法官职业道德规范,提升修为,知可为与不可为。以先进的理论武装头脑,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观,自觉加强党性修养,培养对人民群众的深厚感情。通过学习培养操守,提升内在修为,从而珍惜法官这个神圣的职业。做到不贪图市井铅华,“出污泥而不染”;不计较个人得失,着眼奉献社会;不追求低级的物质享受,而向往高超的精神境界。法官仅能被动遵守党纪国法,是远远不够的,更重要的是要自我约束,自我修炼,自我超脱,这样才能真正做到扛

8、得住各种诱惑,经得住各种考验,练就能抵御“糖衣导弹”袭击的金钢不坏之身。  时时自警,常怀敬畏之心。警示教育片中的反面典型

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