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1、个性化教学辅导教案学员姓名：任课教师：所授科目：英语学员年级：上课时间：年月日时分至时分共课时教学标题小学英语知识点汇总教学目标复习巩固小学英语知识点教学重难点四种时态的句型转换，代词的区别应用上次作业检查授课内容： 一、名词复数规则 1.一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds 2.以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为
2、i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Jap
3、anese写出下列各词的复数 I_________him_________this___________her______watch_______child_______photo________diary______ day________foot________book_______dress________tooth_______sheep______box_______strawberry_____peach______sandwich______dish_______bus_______man______w
4、oman_______ 二、一般现在时 1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。 3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not(doesn’t)，一般疑问句在句
5、首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not(don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。 动词+s的变化规则 1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks 2.以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies 一般现在时基本用法介绍 【No.1】一般现在时的功能
6、 1.表示事物或人物的特征、状态。如：Theskyisblue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixeveryday.我天天六点起床。 3.表示客观现实。如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成 1.be动词：主语be(am,is,are)其它。如： Iamaboy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语行为动词(其它)。如： WestudyEnglish.我们学习英语。7细节决定未来 当主语为第三人称单数(he,she,it
7、)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。 【No.2】一般现在时的变化 1.be动词的变化。 否定句：主语benot其它。 如：Heisnotaworker.他不是工人。 一般疑问句：Be主语其它。 如：-Areyouastudent? -Yes.Iam./No,I'mnot. 非凡疑问句：疑问词一般疑问句。如：Whereismybike? 2.行为动词的变化。 否定句：主语don't(doesn't)动词原形(其它)。如： Idon'tlikeb
8、read. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如： Hedoesn'toftenplay. 一般疑问句：Do(Does)主语动词原形其它。如： -Doyouoftenplayfootball? -Yes,Ido./No,Idon't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句
