《区域城镇体系》同步练习2

《区域城镇体系》同步练习2

ID:40029605

大小:54.00 KB

页数:3页

时间:2019-07-18

《区域城镇体系》同步练习2_第1页
《区域城镇体系》同步练习2_第2页
《区域城镇体系》同步练习2_第3页
资源描述:

《《区域城镇体系》同步练习2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、《区域城镇体系》同步练习一、选择题1.关于中心地六边形服务范围的叙述,不正确的为(  )A.中心地的级别与其服务范围成正比B.同一级别的六边形服务范围是相互嵌套的C.不同级别的六边形服务范围是相互嵌套的D.同一级别的六边形服务范围是相互排斥的解析 同一级别的六边形服务范围是相互排斥的。答案 B2.下列商业部门与图中所属城市的对应,正确的是(  )。A.甲:普通服装店,乙:家具商店,丙:星级宾馆B.甲:珠宝行,乙:家具商店,丙:早点铺C.甲:早点铺,乙:汽车销售,丙:高级家用电器D.甲:星级宾馆,乙:珠宝行,丙:早点铺解析 根据中心地的等级与服务范围、职能级别的关系判断。答案 C3.关于城镇

2、体系构成条件的叙述,不正确的是(  )。A.各城镇在地域上邻近,具有便捷的空间联系B.各城镇间形成稳定的社会经济联系,有较明确的分工C.各城镇从大到小,从主到次,从中心城市到一般集镇,共同构成整个系统内的等级系列D.各城镇的工业部门应相似解析 不同城镇的矿产、交通、社会协作条件、政策不同。故工业部门不应相同。答案 D4.下列有关城镇体系的说法,正确的是(  )。①区域城镇体系类型包括等级体系、职能体系、空间体系、交通网络体系 ②在城镇体系中处于较高层次的城镇数量多,规模大 ③一个区域的城镇体系是否合理,主要从城镇的等级规模结构、不同城镇的功能定位、区域分工、城镇之间的联系网络等方面进行考察

3、 ④目前,中国比较成型的城镇体系有辽中南城镇体系、京津唐城镇体系、长江三角洲城镇体系和珠江三角洲城镇体系A.①②③④B.①②③C.②③D.③④解析 区域的城镇体系类型包括等级体系、职能体系、空间体系,而交通运输网络是城镇间最直接、最主要的联系形式。在城镇体系中,处于较高层次的城镇规模大,作用大,数量少,处于较低层次的城镇规模小,作用小,数量多。答案 D5.有关传统文化保护和一般文物保护,叙述不正确的是(  )。A.一般文物基本都在“墙内”,而城市传统文化的保护,重点在于“墙外”的历史环境B.“墙内”的文物等级较高,“墙外”的等级较低,所以无需保护C.城市传统文化的保护重在整体布局和风貌特色

4、,而不是城市每个角落都要原封不动D.保护和建设可以相互协调、并行不悖,共同促进城市的健康成长解析 “墙内”的文物等级高,“墙外”的如居民、店铺等分开来看大多够不上文物的标准,但作为一个整体才能够见证历史,构成人类的记忆,所以同样需要保护。答案 B二、综合题6.右图表示区域两级别的城市图,分析回答下列问题。(1)A、B两级城市中等级较高的是________,职能为区域____________。(2)就城市的职能而言,________城市的职能多,且包括了________城市的全部职能。(3)就城市服务对象辐射范围而言,________城市服务对象多,辐射范围广。(4)如果在图示区域范围内设立

5、适宜的中、小学,其中小学的个数多些,理由是__________________________。(5)A、B城市间是否只是一种简单的交通联系?它对周边及沿线地区会有怎样的作用?______________________________________________________。(6)A城有一千年古塔,在新的城市改造中应如何对待之?为什么?_________________________________________________________________。解析 A、B两城市的等级要从城市的规模大小、职能及服务对象和辐射范围来考查。A城市规模大,位于主要公路两侧,所以级别

6、高,辐射范围广,服务对象多。区域内较小城镇分担较大城镇的部分职能,两城镇合理分工,通过交通有机结合,联系密切。答案 (1)A 综合服务中心(2)A B(3)A(4)因为小学的服务范围小(5)不是。A、B两城市规模不一,职能和分工不同,必然存在有:①管辖(或彼此隶属)的关系;②生产协作关系;③市场流通网络关系等的联系。这种密切的联系,能发挥地区比较优势。以高级中心城市带动低级城镇,同时又能促进周围农村社会经济的发展(6)千年古塔是A城悠久历史和文化的标志,是A城市的宝贵财富,城市的历史文化具有独特性和不可再生性的特点,一旦破坏难以再生,要珍惜保护起来

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。