【9A文】作风建设长效机制实施方案

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】RRRR关于建立健全作风建设长效机制的实施方案根据市委、区委关于建立健全作风建设长效机制的相关安排部署,RRR以科学的机制设计、刚性的制度规定、严格的执行落实为关键,以注重源头治理、加强监督检查、严肃追究责任为抓手,紧扣廉政要求,突出问题导向,进一步构建作风建设长效机制,让为清正廉洁成为党员干部的共同价值追求,以更加优良的党风政风推动全区跨越式发展和社会长治久安,经中心党组商议,制定实施方案如下:一、落实“两个责任”,建立健全作风建设的领导机制(一)强化责任担当。严格落实作风建设“两个责任”,将作风建设作为党风廉政建

2、设和反腐败工作的重要内容,把任务落实到主责领导和具体责任人,统筹部署和强力推进中心作风建设工作。1、明确责任主体。以区委作风建设的总体目标、基本思路和具体措施为准,落实2017年度作风建设具体工作任务,推动作风建设制度机制落地生效。党总支纪律委员担负监督责任,要强化协调推动,积极协助党组加强作风建设,督促检查作风建设任务落实情况。2、强化责任落实。党组书记RRR向区【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】委作出履职承诺并签字背书,党总支定期向党组通报作风建设中发现的新问题、新意见,党总支成员定期向中心党组汇报作风建设心得,

3、党组定期向区委汇报RRR作风建设推进情况。二、深化正风肃纪,建立健全作风建设的推进机制牢固树立作风建设永远在路上的思想,强化问题导向,找准找实中心干部作风特别是“四风”方面的突出问题,突出抓好整改落实,切实抓好各项专项整治改任务,以重点突破推动作风整改好转。1、抓好“四风”突出问题的梳理和整改。采取群众提、自己找、上级提等方式,再次查找自身存在的问题。直接到群众中去听取意见,特别针对困难群众和弱势家庭。针对干部“四风”方面,群众“七难”问题等听取意见、查找问题。并将意见细化为“四风”类、民生类、发展类、稳定类,全面完成问题的查找工作。将意见建议整理成

4、册,并整理RRR征求意见建议台账。针对再次收集的意见建议,RRR党组要积极落实整改,明确整改工作责任人、整改时限、整改措施、办结和反馈情况,坚持学用结合,知行合一,坚持边听边改,全面落实了意见建议的整改工作。2、开展专项治理。不折不扣落实市委“不作为、不担当”专项整治任务,深入整治“不作为、不担当”等作风顽疾,切实解决政绩观不正确、执行力不强、吃拿卡要、脱离实际等影响经济社会发展的问题。三、强化督促检查,建立健全作风建设监督机制【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】开展常规督查,健全作风监督网络,定期开展“三查五禁一创建

5、”活动,做到监督检查全域覆盖,确保中心作风建设“无死角”,发现作风问题“无盲点”,整改落实“不拖延”。(一)、抓好日常监督。党总支要充分发挥监督职能,协助党组抓好作风建设工作,及时发现单位作风建设中的问题,及时向党组提出整改建议,重大作风问题及时向区纪委监察局报告。(二)、实施专项督查。健全完善党风廉政建设专项督查制度,连住主席牵头党总支、综合部参与组建专项督查组,根据形势任务需要,以问题为导向,突出“短、平、快”的特点,通过高频率、快节奏等方式,对作风建设情况及重要时间节点和重要问题反映,开展专项督查,推动阶段性作风建设任务落实。四、弘扬优良作风,

6、建立健全作风建设源头预防机制(一)贯彻落实惩防体系。针对作风方面的突出问题,以领导领导干部为重点,建立积极预防、系统治理工作机制,共同研判苗头性、趋势性问题,深入挖掘和会诊典型案例,建立系统化防治腐败工作机制,联动推进防治腐败工作,着力构建不想腐、不能腐、不敢腐的制度机制,从源头上铲除滋生不良作风的土壤和条件。(二)健全完善作风建设教育制度。把作风建设教育作为中心各部门制度性、经常性的工作,促进干部作风养成,确保干部经常受教育,让群众切实感觉干部作风转变成效。1、健全作风建设制度规定的经常性学习教育制度。【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWe

7、i_81重点借鉴文档】把干部作风教育作为民主生活会和“三会一课”的重要内容。每年安排作风建设的专题学习不少于2次,领导干部带头讲作风建设的廉政党课至少1次。2、开展作风建设专题教育培训。将干部作风教育融入到干部培训内容之中,适时开展作风建设专题培训,把作风建设和作风教育融入干部培养、管理、使用各个环节。3、强化警示教育。通过观看警示教育专题片,用身边事教育身边人。深入开展向先进典型学习活动,营造学先进、赶先进、扬正气、树新风的良好氛围。(三)弘扬优良作风。大力弘扬党的优良传统,大兴密切联系群众、求真务实、艰苦奋斗、批评与自我批评之风,教育引导党员干部

8、强化党性修养,坚定理想信念,全心全意为人民服务。严格党内生活,认真贯彻民主集中制,突出对“四个服从”情况的监

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