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1、必修5unit2TheUnitedKingdom课题名称：unit2theunitedkingdom课型名称：warmingup、pre-readingandreading教材版本：人教版普通高中课程标准实验教科书教学内容：高一英语必修5unit2TheUnitedKingdom第一课时warmingup、pre-readingandreading（puzzlesingeography）一、教学目标TeachingAims Knowledge aims（知识目标）: 1. To learn the usage of the important wor
2、ds and phrases. 掌握重点词汇与短语 2. To get some information on the United Kingdom. 学习有关英国的知识。 Ability aims（技能目标）1HelptheSsreadthepassageeffectivelyandhaveabetterunderstandingofUK.帮助学生通读全文，更好的理解英国。2AssisttheSstoimprovetheself-regulatedandcooperativelearningabilities. 提高学生的自主学习，合作学习的能
3、力。 Emotional aims（情感目标）: 1.Widen the Ss' international vision. 扩展学生的眼界 2.Form the Ss' consciousness of cross-culture communication. 形成学生间的跨文化(背景)的交流意识 二、教材分析Teachingmaterialanalysis 本单元主要话题是“英国”。(通过阅读使学生了解英国的历史和地理位置，国家的构成及名胜古迹。) (本单元内容由多个学习模块构成。其重点为阅读部分，即Pre-reading, Readin
4、g and Comprehending。) 本课时的学习内容为warming up pre-reading 以及reading 三个部分。重点是reading部分。 三、教学方法：Teaching Methods（教学方法）Task-basedapproach(任务教学法)1.任务型教学法：每一教学环节设定任务，让学生通过合作的方式，一起完成教学任务，从而提高教学效果。四、教学手段Teachingaids：multimedia 五、教学重难点Teaching Importance and Difficulties. Important po
5、ints （教学重点） 1. Have a total and detailed comprehension of the UK from history, geography, politics, and culture etc。使学生对英国的历史，地理，人口，和文化有一个整体的了解。 2. DeveloptheSstheabilityofreadingquicklybuteffectivelythroughfastreadinginordertograspthestructureandmainideaofthewholepassage.通过速
6、读，培养学生快速阅读，把握文章结构及大意3.EnabletheSstobegoodatfindingandstudyingthedetailsbyintensivereading,andtodeveloptheskillofguessingthemeaningofawordfromthecontextthroughpracticing.通过精读，培养学生善于求索细节的能力，通过练习提高根据上下文猜词义的能力。 Difficult points（教学难点） a. Some sentences are hard to understand. 重点词
7、汇，短语的学习，重点句子的理解。 b. How to improve the Ss’ fast reading ability.提高学生的概括归纳能力和速读能力。六、学生分析Analysisofstudents 学生在日常生活中，通过电视、网络等媒体，对于英国等几个国家已经有了一定的了解(，为这一单元的学习奠定了一定的基础。)而学生正处于能静能动，非常有主见（assert）的阶段，（需要通过设计一些活动或让他们多发言，给些奖励并多夸奖学生来激励他们努力）。综合以上两点，设计了以下教学流程，力求达到最好的教学效果。五、教学步骤Teachingproce
