【人教部编版】九年级下历史《第19课-亚非拉国家的新发展》优质公开课教学课件

【人教部编版】九年级下历史《第19课-亚非拉国家的新发展》优质公开课教学课件

ID:40006551

大小:2.88 MB

页数:27页

时间:2019-07-17

【人教部编版】九年级下历史《第19课-亚非拉国家的新发展》优质公开课教学课件_第1页
【人教部编版】九年级下历史《第19课-亚非拉国家的新发展》优质公开课教学课件_第2页
【人教部编版】九年级下历史《第19课-亚非拉国家的新发展》优质公开课教学课件_第3页
【人教部编版】九年级下历史《第19课-亚非拉国家的新发展》优质公开课教学课件_第4页
【人教部编版】九年级下历史《第19课-亚非拉国家的新发展》优质公开课教学课件_第5页
资源描述:

《【人教部编版】九年级下历史《第19课-亚非拉国家的新发展》优质公开课教学课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第五单元冷战和美苏对峙的世界第19课亚非拉国家的新发展导入新课新课探究课堂小结随堂训练【人教部编版】历史九年级下册教学课件导入新课2016年4月19日下午,在古巴共产党第七次全国代表大会闭幕会议上,年近90的卡斯特罗发表了《我终将离去,但理想不朽》的演说。“我即将年满90岁。我从未想过会有这一天,这不是努力的成果,而是一种幸运。每个人都会有大限来临的一天,不过古巴共产主义的思想将永远留存。我们必须告诉拉丁美洲和全世界的兄弟们,古巴人民必将取得胜利。”学习目标1.了解万隆会议及万隆精神;知道非洲独立运动与“非洲年”;2.知道拉丁美洲人民维护国家主权的斗争。通过搜集和阅读有关亚非拉国家独

2、立和维权斗争史实资料,培养学生通过多种途径获取并处理历史信息的能力。新课探究目标导学一:万隆会议第三世界国家分布图第三世界是亚洲、非洲、拉丁美洲以及其他地区中的发展中国家,它们构成第三世界。时间:1955年4月18日-24日地点:印度尼西亚万隆发起国:印度尼西亚、缅甸、锡兰(今斯里兰卡)、印度和巴基斯坦与会国:发起国与阿富汗、埃及、中国等29个国家和地区万隆会议(第一次亚非会议)背景:二战结束十年,美苏冷战格局已形成。世界被压迫民族反对帝国主义、殖民主义的民族解放运动蓬勃兴起的历史趋势。(亚洲民族独立运动、非洲反帝武装斗争)到万隆会议召开前夕,在亚非两大洲己涌现出近30个独立国家。这

3、是几百年来国际关系史上一个空前未有的变化,它为亚非国家独立自主地召开一次大型国际会议创造了条件。“万隆精神”会议所体现的亚非国家和地区团结合作、友好相处,共同反对帝国主义和殖民主义,争取和巩固民族独立,保卫世界和平的精神,被称为“万隆精神”目标导学二:“非洲年”非洲主要语系欧洲人在非洲的势力(1913年)法兰西意大利比利时纳赛尔1952年7月23日,以穆罕默德·纳吉布和迦玛尔·阿卜杜勒·纳赛尔为首的89名中下层青年军官——埃及“自由军官组织”发动反帝反封建的“七月革命”。赶跑法鲁克国王,推翻英国庇护的埃及君主统治,成立“革命指导委员会”,掌握政权。埃及国徽埃及共和国国旗1953年6月

4、18日 宣布成立埃及共和国1956年7月26日埃及宣布收回苏伊士运河主权苏伊士运河首航情景运河全长175公里,贯通苏伊士地峡,连接地中海和红海,是沟通欧、亚、非三洲的主要国际水道。1859年法国开凿,1869年建成通航。大大缩短了从欧洲到印度洋和西太平洋的水上航程。1882年,英国武装占领埃及,完全控制苏伊士运河。1956年,英国对埃及长达70多年的殖民占领结束。1960年——“非洲年”1990年3月21日纳米比亚宣告独立,标志着所有非洲国家都拜托了殖民主义的枷锁。古巴共和国首都:哈瓦那(La Habana)国庆日:1月1日(1959年)目标导学三:拉美人民维护国家主权的斗争古巴革命

5、领导人之二——切·格瓦拉古巴革命运动领导人——菲德尔·卡斯特罗1959年古巴卡斯特罗革命巴拿马共和国独立日和国庆日:11月3日(1903年)1999.12.14.巴拿马运河主权交接仪式课堂小结随堂训练1.被称为“非洲独立年”的是A.1950年B.1960年C.1970年D.1980年B2.历史上第一次没有西方只民族主义参加的国际会议是A.中共一B.遵义会议C.万隆会议D.日内瓦会议C

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。